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基于学业质量标准的中考名著阅读试题研析
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作者 刘玉 《语文建设》 北大核心 2024年第7期65-68,共4页
基于学业质量标准的名著阅读试题,具备探究性、开放性和综合性的特点,能够精准测评学生在具体情境中运用语文素养解决关键问题的能力。这些属性可以独立存在于一道试题中,也可以相互关联、交叉融合。本文以2023年全国部分省市中考语文... 基于学业质量标准的名著阅读试题,具备探究性、开放性和综合性的特点,能够精准测评学生在具体情境中运用语文素养解决关键问题的能力。这些属性可以独立存在于一道试题中,也可以相互关联、交叉融合。本文以2023年全国部分省市中考语文名著阅读试题为例,详细阐述其以上三个特征。 展开更多
关键词 学业质量 名著阅读试题 探究性 开放性 综合性
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专业课教师分层教学能力策略分析 被引量:16
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作者 王素军 《职教论坛》 2003年第8期26-27,共2页
由于中等职业学校生源质量的下降,提高学生素质、培养综合能力、强化实践教学等对专业课教师提出了更高的要求,对学生层次的差异就必然要实施不同的教学策略.通过实施分层教学,探索如何提高专业课教师的教材分析、教学目标设计、模块分... 由于中等职业学校生源质量的下降,提高学生素质、培养综合能力、强化实践教学等对专业课教师提出了更高的要求,对学生层次的差异就必然要实施不同的教学策略.通过实施分层教学,探索如何提高专业课教师的教材分析、教学目标设计、模块分类、学生学情分析、动态管理、质量评价等能力的方法与途径. 展开更多
关键词 中等职业学校 专业课教师 教育现念 教学目标 分层教学能力 教学策略
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“主题、意义、情感”三维一体的初中英语诗歌教学实践探索 被引量:8
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作者 王淑霞 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2016年第2期30-33,共4页
诗歌的学习和朗诵有助于对人的发展进行引导和教化,引导人们追求健康、积极、向上的生活。近年来各种版本的初中英语教材都适当地选录了一些简单上口的英文诗歌作为阅读材料,旨在通过对英语诗歌的阅读和赏析,在培养学生语言能力的同... 诗歌的学习和朗诵有助于对人的发展进行引导和教化,引导人们追求健康、积极、向上的生活。近年来各种版本的初中英语教材都适当地选录了一些简单上口的英文诗歌作为阅读材料,旨在通过对英语诗歌的阅读和赏析,在培养学生语言能力的同时,使他们获得人文素养的提升。 展开更多
关键词 诗歌教学 初中英语 实践探索 三维一体 意义 情感 阅读材料 人的发展
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义教新课标背景下规范汉字书写教育的细化路径与创新方法
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作者 王运 《语文建设》 2025年第18期38-41,共4页
围绕中小学规范汉字书写教育,从细化课标要求、研读教材意图、优化教学方法三个维度展开论述,提出依托统编语文教材资源、创新“点线格”辅助工具、运用书写歌谣、实施多元评价等实践策略,旨在建构融合健康习惯、规范意识与审美教育的... 围绕中小学规范汉字书写教育,从细化课标要求、研读教材意图、优化教学方法三个维度展开论述,提出依托统编语文教材资源、创新“点线格”辅助工具、运用书写歌谣、实施多元评价等实践策略,旨在建构融合健康习惯、规范意识与审美教育的系统性写字教学框架,为提升学生书写能力和文化素养提供理论支撑与实践指导。 展开更多
关键词 义教新课标 书写教育 统编语文教材 教学实践
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“三步法”解高中生物学坐标曲线题 被引量:1
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作者 吴子强 潘斌 《生物学教学》 北大核心 2017年第11期55-56,共2页
本文提出"三步法"解答坐标曲线题,对酶曲线、物质运输曲线、光合作用曲线、细胞呼吸曲线、生长素作用曲线及种间关系曲线六大类坐标曲线题进行示例分析,有助于广大高三师生探寻规律、科学备考。
关键词 高中生物学 坐标曲线题 三步法
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三种能量流动图的辨别和剖析 被引量:2
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作者 潘斌 《生物学教学》 北大核心 2017年第3期70-71,共2页
能量流动图是高中生物学生态学知识的高频命题点。通过能量流动图的分析,可以考查能量流动的去路、能量流动的特点、能量流动的传递效率、能量金字塔等重要知识点,还可以考查学生分析问题、获取信息、处理数据、推理判断等多种能力。本... 能量流动图是高中生物学生态学知识的高频命题点。通过能量流动图的分析,可以考查能量流动的去路、能量流动的特点、能量流动的传递效率、能量金字塔等重要知识点,还可以考查学生分析问题、获取信息、处理数据、推理判断等多种能力。本文对3类常见的能量流动图进行逐一剖析。 展开更多
关键词 生物学高考 能量流动图 辨析
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2017年全国Ⅰ卷理综生物学29题失分及错因探析 被引量:2
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作者 周予新 石玉珍 《生物学教学》 北大核心 2017年第12期38-39,共2页
通过对2017年高考全国Ⅰ卷理综生物学29题的失分及错因例析,用实例阐明:学生的理性思维、科学探究需要在分析和解决具体问题的过程中培养,要高度关注科学探究、理性思维在课堂教学中的达成。
关键词 2017年全国Ⅰ卷 科学探究 理性思维
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对高中生物学教学中常见疑惑点的释析
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作者 潘斌 《生物学教学》 北大核心 2017年第9期57-58,共2页
本文对高中生物学教学过程中常见的10个疑惑点进行释析,以供广大师生参考。
关键词 颜色反应 DNA测序仪 单克隆抗体 硫粒 高中生物学
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