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提高生物课堂教学效果之我见
1
作者
刘艳荣
《现代农村科技》
2012年第20期54-54,共1页
提高课堂教学质量是教师教学最主要的任务。笔者认为除了在理解教材的基础上处理好教材,根据每堂课的教学目的,仔细制定教学方案外,还应着重从以下几方面努力。1备好教法备好教法就是要对本节内容所采用的教法有充分的心理准备和物质（...
提高课堂教学质量是教师教学最主要的任务。笔者认为除了在理解教材的基础上处理好教材,根据每堂课的教学目的,仔细制定教学方案外,还应着重从以下几方面努力。1备好教法备好教法就是要对本节内容所采用的教法有充分的心理准备和物质（教具等）准备,其最重要的就是要将讲授法、
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关键词
课堂教学效果
生物
教学质量
教学目的
教学方案
心理准备
教法
讲授法
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职称材料
浅谈生物教学——备课
2
作者
刘艳荣
《现代农村科技》
2012年第19期59-59,共1页
从事教学多年,积累教学中的点点滴滴,笔者体会到备课是教师创造性的劳动过程,对优化课堂教学过程和提高课堂教学效率起着至关重要的作用。如何实现从＂低效备课＂向＂有效备课＂转化呢？可以从以下几方面入手：
关键词
生物教学
备课
课堂教学效率
课堂教学过程
劳动过程
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职称材料
题名
提高生物课堂教学效果之我见
1
作者
刘艳荣
机构
河北省滦县第一中学生物组
出处
《现代农村科技》
2012年第20期54-54,共1页
文摘
提高课堂教学质量是教师教学最主要的任务。笔者认为除了在理解教材的基础上处理好教材,根据每堂课的教学目的,仔细制定教学方案外,还应着重从以下几方面努力。1备好教法备好教法就是要对本节内容所采用的教法有充分的心理准备和物质（教具等）准备,其最重要的就是要将讲授法、
关键词
课堂教学效果
生物
教学质量
教学目的
教学方案
心理准备
教法
讲授法
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
浅谈生物教学——备课
2
作者
刘艳荣
机构
河北省滦县第一中学生物组
出处
《现代农村科技》
2012年第19期59-59,共1页
文摘
从事教学多年,积累教学中的点点滴滴,笔者体会到备课是教师创造性的劳动过程,对优化课堂教学过程和提高课堂教学效率起着至关重要的作用。如何实现从＂低效备课＂向＂有效备课＂转化呢？可以从以下几方面入手：
关键词
生物教学
备课
课堂教学效率
课堂教学过程
劳动过程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
提高生物课堂教学效果之我见
刘艳荣
《现代农村科技》
2012
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2
浅谈生物教学——备课
刘艳荣
《现代农村科技》
2012
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