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表解法在中学俄语教学中的应用
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作者 王晓红 《俄语学习》 2010年第1期53-55,共3页
中学俄语知识特点是零散、琐碎,面对庞杂的知识,表解法是一种行之有效的好方法。本文就表解法的特点、应用、作用等方面举例说明。
关键词 表解法 中学俄语教学 内在联系
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含参不等式恒成立,巧思维妙技巧应用——对一道函数题的探究
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作者 齐巨邦 《数学之友》 2024年第7期34-35,共2页
含参不等式恒成立的综合问题,是新高考数学试卷中一个考查数学“四基”与“四能”的重要应用场景,内涵丰富,知识交汇,解法灵活.结合一道高考模拟题,就含参不等式恒成立问题中参数取值范围的求解及其应用的问题,总结解题技巧,归纳方法策... 含参不等式恒成立的综合问题,是新高考数学试卷中一个考查数学“四基”与“四能”的重要应用场景,内涵丰富,知识交汇,解法灵活.结合一道高考模拟题,就含参不等式恒成立问题中参数取值范围的求解及其应用的问题,总结解题技巧,归纳方法策略,并指导师生的数学教学与学习以及解题研究. 展开更多
关键词 函数 不等式 恒成立 取值范围 导数
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新课改下高中物理教学中的问题及其对策 被引量:2
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作者 刘志强 《数理化解题研究》 2020年第3期66-67,共2页
基础教育中,高中教学有着承上启下的作用,它既是对初中教学的拓展和提升,又为高等教育教学做铺垫,同时高中教学对学生的成长和发展都有着重要的意义.高中物理教学是高中教学中非常重要的教学内容,"以人为本"是高中新课改的根... 基础教育中,高中教学有着承上启下的作用,它既是对初中教学的拓展和提升,又为高等教育教学做铺垫,同时高中教学对学生的成长和发展都有着重要的意义.高中物理教学是高中教学中非常重要的教学内容,"以人为本"是高中新课改的根本理念,作为一门理科学科,对学科理解能力和逻辑思维能力都有着较高的要求,学生在物理学习中常会遇到各种困难,特别是在新课改的大背景下,高中物理教学中出现了一些问题,给学生更好地学习物理知识带来了更多问题.高中新课改的基本理念是以人为本,对此教师应该全面更新物理教学理念、指导学生探究学习以突出学生主体、培养学生物理学科核心素养等. 展开更多
关键词 新课改 高中物理教学 以人为本 教学理念 探究学习 核心素养
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俄语中表原因意义的前置词
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作者 罗俊梅 《俄语学习》 2010年第2期32-35,共4页
在俄语中表原因的前置词有很多,用法也多种多样,他们在意义上的差别有时难于分辨,是中学教学中的难点也是重点。但是它在语言的运用中又起着至关重要的作用。不同的前置词运用到不同的语言环境意义不同。
关键词 前置词 原因 用法
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远程教育培训提升生物教学水平之我见
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作者 张泽江 《现代农村科技》 2014年第24期64-64,共1页
远程教育为广大教师提供了一个学习平台,老师可以不出家门,就能接受专家教授面对面的授课,就能与他们进行面对面的交流。笔者有幸参加了一次为期两个月的网络研修,十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会。虽然培训中有过辛酸和气馁,但... 远程教育为广大教师提供了一个学习平台,老师可以不出家门,就能接受专家教授面对面的授课,就能与他们进行面对面的交流。笔者有幸参加了一次为期两个月的网络研修,十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会。虽然培训中有过辛酸和气馁,但更多地还是合作中感受到的快乐、学习中得到的进步。在这次远程研修过程中,笔者认真听取专家对生物教学的指导和解读,积极参与每一次研修交流活动,认真研讨每一个问题,还与各位老师通过网络对存在的问题进行研讨,大家的学习热情一直高涨。 展开更多
关键词 远程教育 学习过程 一个问题 课堂教学设计 重复性原则 知识讲解 专业知识 促进作用 组间同质 组内异质
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生物学难学的因素分析 被引量:2
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作者 刘宪贵 《中国新通信》 2019年第7期168-168,共1页
初中生物课程难学,主要体现在初中生物教材内容设计难度大;初中生物学习思维能力要求较高;初中生物教材体系内容安排不妥;记忆方法选择不合影响学习生物的效果;初中生物教材内容与考试试题之间的不协调等。
关键词 初中生物 课程难学 因素分析
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体育课教学中预防伤害事故的几点做法
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作者 王胜利 《文体用品与科技》 2012年第3X期59-59,共1页
体育课教学中预防伤害事故,一要加强思想教育;二要重视课前准备;三是准备活动要充分;四是对学生身体状况要了解,异常现象要注意;五是正确对待安全事故。
关键词 体育教学 安全问题 预防和杜绝
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例谈生物课堂教学中的实验教学
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作者 刘宪贵 《现代农村科技》 2018年第11期79-79,共1页
在生物教学中,要积极引导学生动手操作,运用实验培养学生的创新思维,是生物教学的目标之一。
关键词 生物学 实验教学 做法 体会
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