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技工院校产教融合、校企合作协同育人培养模式构建
1
作者
刘春艳
付悦
《职业》
2024年第7期68-70,共3页
构建产教融合、校企合作协同育人培养模式是技工院校提高技术技能型人才培养质量的重要途径,政府、产业、企业、技工院校合力推进该模式的构建与实施,才能解决目前存在的困难和问题,有效提高技术技能型人才的培养质量。产教融合、校企...
构建产教融合、校企合作协同育人培养模式是技工院校提高技术技能型人才培养质量的重要途径,政府、产业、企业、技工院校合力推进该模式的构建与实施,才能解决目前存在的困难和问题,有效提高技术技能型人才的培养质量。产教融合、校企合作协同育人情况是检验技工院校教育教学改革成效的重要指标,本文就技工院校产教融合、校企合作协同育人培养模式的构建,从现状分析、问题剖析、构建路径等方面进行了探讨。
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技工院校
协同育人
模式构建
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题名
技工院校产教融合、校企合作协同育人培养模式构建
1
作者
刘春艳
付悦
机构
张家口市职业技能鉴定指导中心
河北省机电工程技师学院科研处
出处
《职业》
2024年第7期68-70,共3页
基金
2023年度市级技工教研课题“技工院校产教融合、校企合作协同育人模式研究”的研究成果之一。
文摘
构建产教融合、校企合作协同育人培养模式是技工院校提高技术技能型人才培养质量的重要途径,政府、产业、企业、技工院校合力推进该模式的构建与实施,才能解决目前存在的困难和问题,有效提高技术技能型人才的培养质量。产教融合、校企合作协同育人情况是检验技工院校教育教学改革成效的重要指标,本文就技工院校产教融合、校企合作协同育人培养模式的构建,从现状分析、问题剖析、构建路径等方面进行了探讨。
关键词
技工院校
协同育人
模式构建
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
技工院校产教融合、校企合作协同育人培养模式构建
刘春艳
付悦
《职业》
2024
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