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新《职业教育法》赋能职业教育适应性提升的过程审视和实践要旨
被引量：
2
1
作者
朱少义
陈本锋
《成人教育》
北大核心
2024年第10期69-74,共6页
职业教育适应性是职业教育发挥类型教育优势、积极契合各领域发展需求的调适能力。新《职业教育法》为增强职业教育适应性工作注入法治动能,该赋能过程贯穿并体现在新法的制定、部署、推广各个层面,包括充实政策制定工作的法理依据、划...
职业教育适应性是职业教育发挥类型教育优势、积极契合各领域发展需求的调适能力。新《职业教育法》为增强职业教育适应性工作注入法治动能,该赋能过程贯穿并体现在新法的制定、部署、推广各个层面,包括充实政策制定工作的法理依据、划定权责范围归属的法条清单、营造技能价值认同的法治氛围。以过程为导向,依法增强职业教育适应性的实践要旨是:探索适应职业教育体系建设的途径范式;推行适应行政力量多维管理的运行机制;提升适应职业教育改革提质的关键能力;搭建适应维系主体发展权益的保障基底。
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关键词
新《职业教育法》
适应性
法治效能
类型教育
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职称材料
职业教育赋能技能型社会建设的应然向度和策略选择
被引量：
12
2
作者
朱少义
《职业技术教育》
北大核心
2022年第10期13-19,共7页
技能型社会是大众通过技能媒介建立联系并主动开展技能学习、使用、传播等一系列行为的社会常态。国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能是技能型社会的基本构成要素,四部分环环相扣、互为补充,发挥技能型社会建设的...
技能型社会是大众通过技能媒介建立联系并主动开展技能学习、使用、传播等一系列行为的社会常态。国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能是技能型社会的基本构成要素,四部分环环相扣、互为补充,发挥技能型社会建设的协同效应。作为职业教育长期发展的历史必然和顺应发展的全新命题,技能型社会同职业教育具有天然耦合性,它既是凸显职业教育类型定位的综合体现,也是凝聚职教战线合力的重要抓手。构建技能型社会要坚持系统推进和重点突破相结合的原则,以职教赋能技能型社会建设,具体路径包括加强环境培植,维系技能型社会稳定状态;加强体系建设,服务技能型社会人才培养;加强资源倾斜,保障技能型社会群体权益。
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关键词
技能型社会
职业教育
高质量发展
技能人才
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职称材料
题名
新《职业教育法》赋能职业教育适应性提升的过程审视和实践要旨
被引量：
2
1
作者
朱少义
陈本锋
机构
河北省教育科学研究院教育发展研究室
成都工贸职业技术学院科研技术处
出处
《成人教育》
北大核心
2024年第10期69-74,共6页
基金
河北省教育科学研究“十四五”规划2022年度一般课题“新《中华人民共和国职业教育法》视域下增强职业教育适应性研究”,项目编号为2205434,主持人:朱少义
2021年度四川省教育科研重点课题“技能型社会建设背景下高职与技工教育的融通发展研究”,项目编号为SCJG21A062,主持人:王涛
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究一般项目“基于‘岗课一体、课赛结合、赛创融合’的专创融合人才培养模式研究”,项目编号为GZJG2022-043,主持人:袁宇新。
文摘
职业教育适应性是职业教育发挥类型教育优势、积极契合各领域发展需求的调适能力。新《职业教育法》为增强职业教育适应性工作注入法治动能,该赋能过程贯穿并体现在新法的制定、部署、推广各个层面,包括充实政策制定工作的法理依据、划定权责范围归属的法条清单、营造技能价值认同的法治氛围。以过程为导向,依法增强职业教育适应性的实践要旨是:探索适应职业教育体系建设的途径范式;推行适应行政力量多维管理的运行机制;提升适应职业教育改革提质的关键能力;搭建适应维系主体发展权益的保障基底。
关键词
新《职业教育法》
适应性
法治效能
类型教育
Keywords
new“Vocational Education Law”
adaptability
effectiveness of the rule of law
type education
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业教育赋能技能型社会建设的应然向度和策略选择
被引量：
12
2
作者
朱少义
机构
河北省教育科学研究院教育发展研究室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第10期13-19,共7页
基金
河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度一般课题“‘1+X’证书制度下职业院校‘双师型’教师发展策略研究”(2004362),主持人:朱少义。
文摘
技能型社会是大众通过技能媒介建立联系并主动开展技能学习、使用、传播等一系列行为的社会常态。国家重视技能、社会崇尚技能、人人学习技能、人人拥有技能是技能型社会的基本构成要素,四部分环环相扣、互为补充,发挥技能型社会建设的协同效应。作为职业教育长期发展的历史必然和顺应发展的全新命题,技能型社会同职业教育具有天然耦合性,它既是凸显职业教育类型定位的综合体现,也是凝聚职教战线合力的重要抓手。构建技能型社会要坚持系统推进和重点突破相结合的原则,以职教赋能技能型社会建设,具体路径包括加强环境培植,维系技能型社会稳定状态;加强体系建设,服务技能型社会人才培养;加强资源倾斜,保障技能型社会群体权益。
关键词
技能型社会
职业教育
高质量发展
技能人才
Keywords
skilled society
vocational education
high-quality development
skilled talents
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
新《职业教育法》赋能职业教育适应性提升的过程审视和实践要旨
朱少义
陈本锋
《成人教育》
北大核心
2024
2
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职称材料
2
职业教育赋能技能型社会建设的应然向度和策略选择
朱少义
《职业技术教育》
北大核心
2022
12
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