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题名论加拿大技能型人才培养经验及启示
被引量：19
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作者
陈尊厚
侯建国
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机构
保定金融高等专科学校
河北省教育厅人事处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第33期25-27,共3页
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文摘
加拿大采用广泛设置课程,学术教育与职业技术教育相结合,注重学生能力培养,强化教学质量保障机制和评估体制建设等做法,重视对技能型人才的培养,促进了二战后加拿大经济的快速发展.我国也应该重视高职高专教育人才的培养,在政府重视、院校内部体制改革、创造良好的社会环境等方面采取措施,为社会经济的发展培养高素质的人才.
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关键词
加拿大
技能型人才
培养
启示
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名美国中小学教师职前培养之改革与发展述略
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作者
陈军贤
任学印
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机构
河北省教育厅人事处
河北省教育干部培训中心
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2001年第4期101-103,共3页
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文摘
20世纪 80年代 ,美国开始的以提高教师专业规格为核心的教师教育改革 ,至今仍在继续。美国中小学教师职前培养在专业标准、课程结构、培养模式和教学方法等方面的探索值得我们思考和借鉴。
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关键词
美国
中小学教师
师范教育
职前培养
专业标准
课程结构
培养模式
教学方法
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Keywords
America
primary and high school teachers
before position training
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分类号
G659.712.1
[文化科学—教育学]
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