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初中生学业求助特点及对策研究被引量：5: 1; 作者董好叶杨雅清王志生《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 2008年第8期82-84,共3页; 采用《学业求助量表》对633名初中学生进行了调查,结果表明:1.初二、初三年级学生的执行性求助极显著高于初一学生,初二、初三年级间差异不显著;2.重点学校学生的工具性求助极显著高于普通学校学生,而普通学校学生的执行性求助、回避求... 展开更多; 关键词初中生学业求助特点对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国中小学国家课程理科教学大纲中“实验与探究”的教学内容及教学目标介评: 2; 作者陈彦芬吴海建《教育学报》 1999年第1期47+49-50,共3页; 英国中小学国家课程理科教学大纲中，从“实验与探究”（ＳｃｉｅｎｃｅＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓａｎｄＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓ）“生物和生命过程”（Ｌｉｆｅａｎｄｌｉｖｉｎｇｐｒｏｃｅｓｅｓ）“物质及其性质”（Ｍａｔｅ... 展开更多; 关键词理科教学教学目标教学内容国家课程中小学科学知识教学大纲实验教学科学方法教育实验策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于贫困地区课程、教材、教法改革的思考: 3; 作者耿荣久《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第1期26-28,共3页; 目前,在我国面积广大的山区、牧区和相当一部分平原地区,由于居住分散,经济落后等原因,复式小学、简易小学占绝对优势,师资素质偏低,缺乏必需的教学设施及图书资料。从九年义务教育的发展战略看,在上述地区,今后相当长的时期内的奋斗目... 展开更多; 关键词贫困地区教法改革综合课程教材体系教学改革知识技能复式小学教学内容突破传统模式简易小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

从外语教学实验的误区谈教改实验: 4; 作者刘镜斌高宏伟《山东外语教学》北大核心 1991年第4期82-83,78,共3页; 当前我国外语教学实验同其他学科一样,如雨后春笋遍及各地,这是可喜的现象。众多的实验和课题研究,为广大外语教师和教研人员提供了宝贵经验和可供参考的数据,促进了我国外语教学质量的提高,这是有目共睹的事实。但认真回顾,近年来各地... 展开更多; 关键词外语教学教改实验教研人员执教者语言能力科学的评价师生情感控制变量刺激变量教改方案; 在线阅读下载PDF 职称材料

重新认识开放课堂: 5; 作者詹姆斯.罗森伯格李俊勇《外国中小学教育》北大核心 1992年第3期12-14,共3页; 人们对开放课堂总有这样的印象:随随便便、东跑西窜的学生,嘈杂喧闹、混乱不堪的秩序;追随误入歧途的哲学,为培养自由思考和有创造力的儿童,过于强调感觉、情感教育、社会交往、价值澄清等。面对于基本知识和基本技能却很少注意。对开... 展开更多; 关键词情感教育混乱不堪学习过程教学材料消极被动课堂环境课程体制社会交往学习态度自我指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

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