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自拟温阳定痛蠲痹汤治疗原发性纤维肌痛综合征的临床分析
被引量:
1
1
作者
周海核
王四平
王寅
《成都医学院学报》
CAS
2012年第1期125-126,共2页
原发性纤维肌痛综合征(Primary fibromyalgiasyndrome,PFs)是一种以全身多处肌肉疼痛及发僵为主、伴有疲乏无力等多种其他症状的非关节性风湿病。目前病因和病理生理学机理不清楚[1],有文献报道该病与睡眠障碍、神经递质分泌异常及免...
原发性纤维肌痛综合征(Primary fibromyalgiasyndrome,PFs)是一种以全身多处肌肉疼痛及发僵为主、伴有疲乏无力等多种其他症状的非关节性风湿病。目前病因和病理生理学机理不清楚[1],有文献报道该病与睡眠障碍、神经递质分泌异常及免疫紊乱有关[2],
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关键词
原发性纤维肌痛综合征
中药
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职称材料
日光温室施肥技术
被引量:
2
2
作者
于希宏
《现代农村科技》
2010年第4期35-35,共1页
日光温室蔬菜周年生产,复种指数高,需肥量大,施肥技术水平直接影响到蔬菜的产量与质量。如果施肥不合理,不仪容易造成肥害,降低蔬菜产量、品质,而且还会污染环境,产生连作障碍,严重影响日光温室蔬菜生产。
关键词
日光温室蔬菜
施肥技术
蔬菜产量
周年生产
复种指数
污染环境
连作障碍
蔬菜生产
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职称材料
如何提高枣树坐果率
被引量:
1
3
作者
于清华
《现代农村科技》
2010年第6期27-27,共1页
近几年来,我国枣树人工栽植及嫁接改良面积不断扩大,为枣农带来了一定的经济效益。但由于枣树是开花量大而坐果率低的树种,其落花、落蕾、落果都很严重。华北地区的自然坐果率只有0.25%~1.6%。很大程度上影响了枣树的产量。
关键词
自然坐果率
枣树
嫁接改良
人工栽植
经济效益
华北地区
开花量
落花
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职称材料
播种关爱 收获感动
4
作者
燕刚
《教师》
2015年第8期117-117,共1页
我带的13复合三班,是河北省承德县职教中心的一个职业班。这个班的学生一部分是初中分流来的“高材生”,一部分是来自社会的“闲散青年”,还有一部分是从对口升学班转来的“后进生”。其中,“问题学生”很多,且全班30人中,单亲的...
我带的13复合三班,是河北省承德县职教中心的一个职业班。这个班的学生一部分是初中分流来的“高材生”,一部分是来自社会的“闲散青年”,还有一部分是从对口升学班转来的“后进生”。其中,“问题学生”很多,且全班30人中,单亲的就有9人。
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关键词
“问题学生”
关爱
播种
“后进生”
职教中心
初中分流
对口升学
承德县
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职称材料
如何实现职业学校畜牧专业课的有效教学
5
作者
张文智
《中国畜禽种业》
2010年第5期36-36,共1页
当前,许多职业学校的畜牧课程的教学,甚至很多专业课的教学,普遍存在着课堂教学效率不高的问题。教师说得天花乱坠,学生学的筋疲力尽。可是,真正对学生的进步和发展的作用却不乐观,属于低效甚至无效的教学。分析一下原因主要是还是在于...
当前,许多职业学校的畜牧课程的教学,甚至很多专业课的教学,普遍存在着课堂教学效率不高的问题。教师说得天花乱坠,学生学的筋疲力尽。可是,真正对学生的进步和发展的作用却不乐观,属于低效甚至无效的教学。分析一下原因主要是还是在于教师,一是观念旧,拿着新教材,唱着过去的歌谣。二有惰性,常有“拿来主义”,鲜有创新精神。三是关注点有偏差,教学时只关注教知识,忽视对学生学习愿望的培养。
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关键词
有效教学
职业学校
专业课
畜牧
课堂教学效率
拿来主义
创新精神
学生
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职称材料
新课改背景下该如何上创新课
6
作者
耿海莲
《教师》
2015年第8期91-91,共1页
我国现行实行素质教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。创新课就是在课改背景下出现的一门新课程。如何在创新课堂上促进学生的全面发...
我国现行实行素质教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。创新课就是在课改背景下出现的一门新课程。如何在创新课堂上促进学生的全面发展,如何提高学生的创新素质,在此,以一个教学案例来说一说自己的看法。
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关键词
创新课堂
课改背景
素质教育
人才培养
实践能力
创新精神
创新教育
知识经济
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职称材料
题名
自拟温阳定痛蠲痹汤治疗原发性纤维肌痛综合征的临床分析
被引量:
1
1
作者
周海核
王四平
王寅
机构
河北省承德县职教中心
河北
医科大学中医学院
承德
医学院附属医院
出处
《成都医学院学报》
CAS
2012年第1期125-126,共2页
基金
河北省承德市科学技术研究与发展指导计划项目(201121119)
文摘
原发性纤维肌痛综合征(Primary fibromyalgiasyndrome,PFs)是一种以全身多处肌肉疼痛及发僵为主、伴有疲乏无力等多种其他症状的非关节性风湿病。目前病因和病理生理学机理不清楚[1],有文献报道该病与睡眠障碍、神经递质分泌异常及免疫紊乱有关[2],
关键词
原发性纤维肌痛综合征
中药
分类号
R272 [医药卫生—中医儿科学]
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职称材料
题名
日光温室施肥技术
被引量:
2
2
作者
于希宏
机构
河北省承德县职教中心
出处
《现代农村科技》
2010年第4期35-35,共1页
文摘
日光温室蔬菜周年生产,复种指数高,需肥量大,施肥技术水平直接影响到蔬菜的产量与质量。如果施肥不合理,不仪容易造成肥害,降低蔬菜产量、品质,而且还会污染环境,产生连作障碍,严重影响日光温室蔬菜生产。
关键词
日光温室蔬菜
施肥技术
蔬菜产量
周年生产
复种指数
污染环境
连作障碍
蔬菜生产
分类号
S626 [农业科学—园艺学]
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职称材料
题名
如何提高枣树坐果率
被引量:
1
3
作者
于清华
机构
河北省承德县职教中心
出处
《现代农村科技》
2010年第6期27-27,共1页
文摘
近几年来,我国枣树人工栽植及嫁接改良面积不断扩大,为枣农带来了一定的经济效益。但由于枣树是开花量大而坐果率低的树种,其落花、落蕾、落果都很严重。华北地区的自然坐果率只有0.25%~1.6%。很大程度上影响了枣树的产量。
关键词
自然坐果率
枣树
嫁接改良
人工栽植
经济效益
华北地区
开花量
落花
分类号
S665.1 [农业科学—果树学]
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职称材料
题名
播种关爱 收获感动
4
作者
燕刚
机构
河北省承德县职教中心
出处
《教师》
2015年第8期117-117,共1页
文摘
我带的13复合三班,是河北省承德县职教中心的一个职业班。这个班的学生一部分是初中分流来的“高材生”,一部分是来自社会的“闲散青年”,还有一部分是从对口升学班转来的“后进生”。其中,“问题学生”很多,且全班30人中,单亲的就有9人。
关键词
“问题学生”
关爱
播种
“后进生”
职教中心
初中分流
对口升学
承德县
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何实现职业学校畜牧专业课的有效教学
5
作者
张文智
机构
河北省承德县职教中心
出处
《中国畜禽种业》
2010年第5期36-36,共1页
文摘
当前,许多职业学校的畜牧课程的教学,甚至很多专业课的教学,普遍存在着课堂教学效率不高的问题。教师说得天花乱坠,学生学的筋疲力尽。可是,真正对学生的进步和发展的作用却不乐观,属于低效甚至无效的教学。分析一下原因主要是还是在于教师,一是观念旧,拿着新教材,唱着过去的歌谣。二有惰性,常有“拿来主义”,鲜有创新精神。三是关注点有偏差,教学时只关注教知识,忽视对学生学习愿望的培养。
关键词
有效教学
职业学校
专业课
畜牧
课堂教学效率
拿来主义
创新精神
学生
分类号
S8-4 [农业科学—畜牧兽医]
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职称材料
题名
新课改背景下该如何上创新课
6
作者
耿海莲
机构
河北省承德县职教中心
出处
《教师》
2015年第8期91-91,共1页
文摘
我国现行实行素质教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。创新课就是在课改背景下出现的一门新课程。如何在创新课堂上促进学生的全面发展,如何提高学生的创新素质,在此,以一个教学案例来说一说自己的看法。
关键词
创新课堂
课改背景
素质教育
人才培养
实践能力
创新精神
创新教育
知识经济
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自拟温阳定痛蠲痹汤治疗原发性纤维肌痛综合征的临床分析
周海核
王四平
王寅
《成都医学院学报》
CAS
2012
1
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职称材料
2
日光温室施肥技术
于希宏
《现代农村科技》
2010
2
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职称材料
3
如何提高枣树坐果率
于清华
《现代农村科技》
2010
1
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职称材料
4
播种关爱 收获感动
燕刚
《教师》
2015
0
在线阅读
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职称材料
5
如何实现职业学校畜牧专业课的有效教学
张文智
《中国畜禽种业》
2010
0
在线阅读
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职称材料
6
新课改背景下该如何上创新课
耿海莲
《教师》
2015
0
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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