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浅谈学习心理辅导
1
作者
李玉峰
《中小学心理健康教育》
2006年第08S期50-51,共2页
关键词
学习心理辅导
心理健康教育
学生健康
个人素质
学习能力
中小学
在线阅读
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职称材料
绘画线条的审美意蕴
2
作者
高彦飞
《美术大观》
2008年第12期80-,共1页
线条是造型艺术重要的表现手段之一.人类最初的绘画形象就开始用线来描绘.西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画和法国拉斯科洞穴壁画都留下了原始人用线的痕迹.人类对事物的}见觉印象首先是"形"的感受,而描绘"形"的最直...
线条是造型艺术重要的表现手段之一.人类最初的绘画形象就开始用线来描绘.西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画和法国拉斯科洞穴壁画都留下了原始人用线的痕迹.人类对事物的}见觉印象首先是"形"的感受,而描绘"形"的最直接、最简练的手段便是以线浩犁.……
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关键词
线条
国画技法
西方绘画艺术
洛神赋图卷
安格尔
画家
美术家
以线造型
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职称材料
题名
浅谈学习心理辅导
1
作者
李玉峰
机构
河北省张家口教育学院宣化分校
出处
《中小学心理健康教育》
2006年第08S期50-51,共2页
关键词
学习心理辅导
心理健康教育
学生健康
个人素质
学习能力
中小学
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
绘画线条的审美意蕴
2
作者
高彦飞
机构
河北省张家口教育学院宣化分校
美术系
出处
《美术大观》
2008年第12期80-,共1页
文摘
线条是造型艺术重要的表现手段之一.人类最初的绘画形象就开始用线来描绘.西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画和法国拉斯科洞穴壁画都留下了原始人用线的痕迹.人类对事物的}见觉印象首先是"形"的感受,而描绘"形"的最直接、最简练的手段便是以线浩犁.……
关键词
线条
国画技法
西方绘画艺术
洛神赋图卷
安格尔
画家
美术家
以线造型
分类号
J205 [艺术—美术]
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作者
出处
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1
浅谈学习心理辅导
李玉峰
《中小学心理健康教育》
2006
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职称材料
2
绘画线条的审美意蕴
高彦飞
《美术大观》
2008
0
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