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在阅读教学中实现文化的理解与传承——以《沁园春·雪》为例
被引量：
2
1
作者
谢志强
《语文建设》
北大核心
2018年第10Z期22-24,共3页
《沁园春·雪》是人教版语文教材九年级上册第一单元的第一篇,属于精读篇目。其为毛泽东的代表作之一,也是中国现代词坛的优秀词作之一。整首词集写景、议论、抒情融为一体,意境宏伟,气势磅礴,情感奔放。本文通过《沁园春·雪...
《沁园春·雪》是人教版语文教材九年级上册第一单元的第一篇,属于精读篇目。其为毛泽东的代表作之一,也是中国现代词坛的优秀词作之一。整首词集写景、议论、抒情融为一体,意境宏伟,气势磅礴,情感奔放。本文通过《沁园春·雪》一词的教学,对文化在阅读教学中的渗透进行了有效探索。
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关键词
阅读教学
沁园春
文化
传承
语文教材
九年级
人教版
代表作
在线阅读
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职称材料
漫谈“生物和建筑”
被引量：
2
2
作者
王玉红
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期59-60,共2页
关键词
建筑
自然选择
高效低耗
新陈代谢
保障系统
人类文化
生物界
自然界
模仿
进化
在线阅读
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职称材料
《故乡》的文本解读与教学价值研究
被引量：
1
3
作者
陈竹磊
《语文建设》
北大核心
2018年第10Z期51-53,共3页
鲁迅一生创作了许多作品,他的文章具有深刻的意义和独特的艺术风格。鲁迅的短篇小说《故乡》是“最富有鲁迅氛围”的小说之一。但教学鲁迅的作品,许多教师反映自己不能很准确、清晰地把握文章的主题和内涵。同样,在学生眼中,“鲁迅的作...
鲁迅一生创作了许多作品,他的文章具有深刻的意义和独特的艺术风格。鲁迅的短篇小说《故乡》是“最富有鲁迅氛围”的小说之一。但教学鲁迅的作品,许多教师反映自己不能很准确、清晰地把握文章的主题和内涵。同样,在学生眼中,“鲁迅的作品就像一个高谈阔论的东西,是不能理解的”。虽然人们普遍认为鲁迅作品难教,但其在培养学生能力和训练学生思维方面的作用是不言而喻的。所以近年来,许多教育家和学者也不断地讨论和交流,希望通过观察实际教学情况和分析学生接受度,为鲁迅作品的教学指明方向。
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关键词
教学情况
《故乡》
价值研究
文本解读
鲁迅作品
学生思维
短篇小说
艺术风格
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职称材料
与蛋白质相关的计算题型及解法
4
作者
王玉红
《生物学教学》
北大核心
2005年第8期48-49,共2页
关键词
高中
生物教学
蛋白质
计算题型
解题方法
氨基酸缩合反应
水分解反应
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职称材料
题名
在阅读教学中实现文化的理解与传承——以《沁园春·雪》为例
被引量：
2
1
作者
谢志强
机构
河北省张家口市第二中学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第10Z期22-24,共3页
文摘
《沁园春·雪》是人教版语文教材九年级上册第一单元的第一篇,属于精读篇目。其为毛泽东的代表作之一,也是中国现代词坛的优秀词作之一。整首词集写景、议论、抒情融为一体,意境宏伟,气势磅礴,情感奔放。本文通过《沁园春·雪》一词的教学,对文化在阅读教学中的渗透进行了有效探索。
关键词
阅读教学
沁园春
文化
传承
语文教材
九年级
人教版
代表作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
漫谈“生物和建筑”
被引量：
2
2
作者
王玉红
机构
河北省张家口市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第6期59-60,共2页
关键词
建筑
自然选择
高效低耗
新陈代谢
保障系统
人类文化
生物界
自然界
模仿
进化
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《故乡》的文本解读与教学价值研究
被引量：
1
3
作者
陈竹磊
机构
河北省张家口市第二中学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第10Z期51-53,共3页
文摘
鲁迅一生创作了许多作品,他的文章具有深刻的意义和独特的艺术风格。鲁迅的短篇小说《故乡》是“最富有鲁迅氛围”的小说之一。但教学鲁迅的作品,许多教师反映自己不能很准确、清晰地把握文章的主题和内涵。同样,在学生眼中,“鲁迅的作品就像一个高谈阔论的东西,是不能理解的”。虽然人们普遍认为鲁迅作品难教,但其在培养学生能力和训练学生思维方面的作用是不言而喻的。所以近年来,许多教育家和学者也不断地讨论和交流,希望通过观察实际教学情况和分析学生接受度,为鲁迅作品的教学指明方向。
关键词
教学情况
《故乡》
价值研究
文本解读
鲁迅作品
学生思维
短篇小说
艺术风格
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
与蛋白质相关的计算题型及解法
4
作者
王玉红
机构
河北省张家口市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第8期48-49,共2页
关键词
高中
生物教学
蛋白质
计算题型
解题方法
氨基酸缩合反应
水分解反应
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在阅读教学中实现文化的理解与传承——以《沁园春·雪》为例
谢志强
《语文建设》
北大核心
2018
2
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职称材料
2
漫谈“生物和建筑”
王玉红
《生物学教学》
北大核心
2005
2
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职称材料
3
《故乡》的文本解读与教学价值研究
陈竹磊
《语文建设》
北大核心
2018
1
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职称材料
4
与蛋白质相关的计算题型及解法
王玉红
《生物学教学》
北大核心
2005
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