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文本解读中的遮蔽与发现——关于对《鲁提辖是英雄吗?》一文的批评的思考
1
作者
蔡伟胜
《语文建设》
北大核心
2008年第3期36-38,共3页
《语文学习》2007年第3期发表了王侠老师的《正确认识文本解读的价值——由“鲁提辖是英雄吗”引发的思考》，对《语文建设》2006年第11期刊载的卢派清老师的《鲁提辖是英雄吗？》一文提出自己的看法，认为卢老师对阅读教学的理解和操...
《语文学习》2007年第3期发表了王侠老师的《正确认识文本解读的价值——由“鲁提辖是英雄吗”引发的思考》，对《语文建设》2006年第11期刊载的卢派清老师的《鲁提辖是英雄吗？》一文提出自己的看法，认为卢老师对阅读教学的理解和操作出现误差，并且指出这种现象在目前中学语文教学中带有一定普遍性。
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关键词
文本解读
英雄
遮蔽
批评
中学语文教学
语文学习
语文建设
阅读教学
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题名
文本解读中的遮蔽与发现——关于对《鲁提辖是英雄吗?》一文的批评的思考
1
作者
蔡伟胜
机构
河北省廊坊市教育局教研室
出处
《语文建设》
北大核心
2008年第3期36-38,共3页
文摘
《语文学习》2007年第3期发表了王侠老师的《正确认识文本解读的价值——由“鲁提辖是英雄吗”引发的思考》，对《语文建设》2006年第11期刊载的卢派清老师的《鲁提辖是英雄吗？》一文提出自己的看法，认为卢老师对阅读教学的理解和操作出现误差，并且指出这种现象在目前中学语文教学中带有一定普遍性。
关键词
文本解读
英雄
遮蔽
批评
中学语文教学
语文学习
语文建设
阅读教学
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
文本解读中的遮蔽与发现——关于对《鲁提辖是英雄吗?》一文的批评的思考
蔡伟胜
《语文建设》
北大核心
2008
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