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日光温室甘篮栽培技术 被引量:2
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作者 安匀彬 《中国蔬菜》 北大核心 2009年第3期38-39,共2页
河北省乐亭地区利用日光温室栽培甘蓝,在春节前后上市,此时正值蔬菜市场淡季,与露地栽培相比,不仅避开了蔬菜市场供应高峰,售价提升了1~2倍,同时保护地栽培减少了病虫对甘蓝的为害,节省了一定的人力物力。下茬种植辣椒还可提高... 河北省乐亭地区利用日光温室栽培甘蓝,在春节前后上市,此时正值蔬菜市场淡季,与露地栽培相比,不仅避开了蔬菜市场供应高峰,售价提升了1~2倍,同时保护地栽培减少了病虫对甘蓝的为害,节省了一定的人力物力。下茬种植辣椒还可提高温室利用率,增加农民纯收入。自1995年开始试种以来,仅乐亭县种植面积达2000hm^2,周边县区也有较大规模的发展. 展开更多
关键词 日光温室栽培 甘蓝 技术 蔬菜市场 种植面积 保护地栽培 温室利用率 露地栽培
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智能化实训平台在中职建筑工程施工专业课程教学应用实践 被引量:5
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作者 刘雪艳 《中国新通信》 2024年第7期89-91,共3页
随着科学技术的飞速发展,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在教育领域的应用越来越广泛,虚实结合的智能化实训平台应运而生,为中职建筑工程施工专业的教学改革提供了新的思路和方法。这种教学模式不仅能够为学生提供丰富的实践体验和学... 随着科学技术的飞速发展,虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术在教育领域的应用越来越广泛,虚实结合的智能化实训平台应运而生,为中职建筑工程施工专业的教学改革提供了新的思路和方法。这种教学模式不仅能够为学生提供丰富的实践体验和学习资源,还可以降低教学成本和风险,提高教学效率和质量。基于此,本文以建筑工程施工专业课程教学为例,探讨了虚实结合的智能化实训平台在中职教育中的应用实践,通过构建虚拟现实场景,实现对实际工程项目的模拟操作和实践训练,以提高学生的学习兴趣和实践能力;通过应用智能化技术,实现对学生学习过程的实时监控和指导,以提高教学效果。 展开更多
关键词 虚实结合 智能化实训平台 建筑工程施工 中职教育
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浅谈比较教学法在《圆柱体截交线》中的应用 被引量:1
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作者 裴文艳 《中国新通信》 2020年第1期178-178,共1页
在《圆柱体截交线》一课中,巧妙地运用比较法教学,把知识化难为易,通过对圆柱体截交线形状的对比、截平面和圆柱体的轴线平行时三种投影情况的对比、多平面截切时可见与不可见投影的对比以及正确与错误画法的对比,激发学生的学习兴趣,... 在《圆柱体截交线》一课中,巧妙地运用比较法教学,把知识化难为易,通过对圆柱体截交线形状的对比、截平面和圆柱体的轴线平行时三种投影情况的对比、多平面截切时可见与不可见投影的对比以及正确与错误画法的对比,激发学生的学习兴趣,培养他们严肃认真的学习态度。 展开更多
关键词 截交线 投影 圆柱
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雏鹅饲养管理要点 被引量:2
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作者 才向红 《中国畜禽种业》 2015年第2期145-145,共1页
要想养好雏鹅,获得较好的经济效益,必须选择那些大小适中,卵黄吸收好,脐部收缩良好,毛干后能站立,叫声洪亮,活泼,眼睛明亮有神且灵活的健康雏鹅.重量较轻或较重,脐部收缩不良,卵黄吸收欠佳,呈现大肚脐或钉脐或带有血污,叫声尖而低沉,毛... 要想养好雏鹅,获得较好的经济效益,必须选择那些大小适中,卵黄吸收好,脐部收缩良好,毛干后能站立,叫声洪亮,活泼,眼睛明亮有神且灵活的健康雏鹅.重量较轻或较重,脐部收缩不良,卵黄吸收欠佳,呈现大肚脐或钉脐或带有血污,叫声尖而低沉,毛干燥,眼睛无神,这些小鹅难以饲养,应予淘汰.此外在饲养管理时还应注意以下几点: 展开更多
关键词 雏鹅饲养 管理要点 经济效益 饲养管理 吸收 卵黄 收缩 叫声
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职高计算机教学法的新尝试
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作者 高红侠 《现代农村科技》 2009年第19期42-42,共1页
新时期给我们计算机教师提出“教学内容现代化,课堂结构高效化,教学手段多样化,学法指导经常化,能力培养始终化”的新要求、新任务。因此,要大胆尝试新的教学模式。首先,要明确教学目标,把教学定位于“激发学习兴趣,巩固学习热... 新时期给我们计算机教师提出“教学内容现代化,课堂结构高效化,教学手段多样化,学法指导经常化,能力培养始终化”的新要求、新任务。因此,要大胆尝试新的教学模式。首先,要明确教学目标,把教学定位于“激发学习兴趣,巩固学习热情,掌握操作技能,培养创新思维,强化实践环节,提高综合应用能力”上。有了明确的教学目标,就要有一套恰当的教学方法以达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 计算机教师 教学法 综合应用能力 能力培养 教学目标 教学内容 课堂结构 教学手段
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基于微课的中职会计理论教学探究
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作者 吕静文 《中国新通信》 2020年第1期167-167,共1页
在中职阶段会计理论教学开展的过程中,涉及的一个核心问题就是理论知识点比较琐碎细致,而中职学生自身的接受能力有限,所以教学的有效性不高,教师施教过程中付出的劳动量非常大,但是学生的有效接收率不高,造成了极大的教学资源浪费。微... 在中职阶段会计理论教学开展的过程中,涉及的一个核心问题就是理论知识点比较琐碎细致,而中职学生自身的接受能力有限,所以教学的有效性不高,教师施教过程中付出的劳动量非常大,但是学生的有效接收率不高,造成了极大的教学资源浪费。微课的出现有效扭转了这一局面,既有利于学生反复观看,又方便了教师围绕重难点内容分步讲解演示,显著提升了中职会计理论的教学效果。本文从微课在中职会计理论教学中的应用意义出发,探索微课在中职会计教学中的有效应用。 展开更多
关键词 中职 会计理论 微课 教学
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数字化读写时代的中职英语教学研究 被引量:1
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作者 李洁亭 《职业》 2020年第5期86-87,共2页
飞速发展的信息技术,将人类社会带入一个基于电子通信与触屏技术的数字化读写时代,这不仅为中职英语教学改革提供了全新的技术和环境支持,也使中职英语教学陷入了一定的读写危机。如何应对数字化读写给中职英语教学带来的冲击,充分利用... 飞速发展的信息技术,将人类社会带入一个基于电子通信与触屏技术的数字化读写时代,这不仅为中职英语教学改革提供了全新的技术和环境支持,也使中职英语教学陷入了一定的读写危机。如何应对数字化读写给中职英语教学带来的冲击,充分利用数字化技术优势创新英语教学体系,成为摆在中职英语教育工作者面前的重要课题。基于此,本文提出了数字化读写时代的中职英语教学策略,以期为中职英语教学工作提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 数字化读写 中职英语 英语教学
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浅谈旅游专业课教学方法的多样化
8
作者 刘丽颖 《中国新通信》 2020年第1期176-176,共1页
教师的教学过程是一个实践与领悟相结合的过程,作为旅游专业课教师,让学生爱上我的课,一直是我努力的方向。
关键词 旅游专业教学 多种教学方法 学生学习兴趣
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