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健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响
被引量：
6
1
作者
付英
孙悦芬
+1 位作者
陈志茹
孙雪玲
《中国医药导报》
CAS
2012年第10期162-163,166,共3页
目的探讨健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响。方法选择21例患者实施护理干预,并与20例实施常规护理的患者比较,对所有患者随访6～12个月,并通过生化检查以及分析并发症的发生情况,了解患儿家长的依从性改变的意义。结果...
目的探讨健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响。方法选择21例患者实施护理干预,并与20例实施常规护理的患者比较,对所有患者随访6～12个月,并通过生化检查以及分析并发症的发生情况,了解患儿家长的依从性改变的意义。结果观察组患者随访发生患儿家属协助患儿规律使用胰岛素、定期监测血糖、主动饮食控制及适当运动的比率均高于对照组(P<0.05),治疗后观察组患者空腹血糖均值恢复到正常范围,且显著低于对照组(P<0.05),观察组Homa-β显著优于对照组(P<0.05),观察组的空腹C肽水平高于对照组(P<0.05),观察组糖尿病肾病、酮症酸中毒以及低血糖发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论有效的护理干预对于改善患儿家长的依从性有十分重要的作用,同时还能减少患儿并发症的发生,改善治疗效果。
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关键词
健康教育
1型糖尿病
患儿
认知依从性
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职称材料
互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用
被引量：
3
2
作者
付英
孙悦芬
陈志茹
《中国医药导报》
CAS
2012年第9期135-136,141,共3页
目的探讨互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用。方法选择74例2型糖尿病患者(观察组),对其使用互动模式的饮食和运动健康教育随访,并与75例常规健康教育的患者(对照组)比较,出院后6个月,饮食和运动健康教育知识的知晓情...
目的探讨互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用。方法选择74例2型糖尿病患者(观察组),对其使用互动模式的饮食和运动健康教育随访,并与75例常规健康教育的患者(对照组)比较,出院后6个月,饮食和运动健康教育知识的知晓情况,并评估互动模式健康教育的临床效果。结果观察组对饮食治疗的意义、食物热卡计算、食物搭配的了解程度在一般了解以上者分别为56例、60例和54例,观察组对运动疗法的意义、运动处方、运动疗法注意事项的了解程度在一般了解以上者分别为68例、58例和62例,观察组患者出院后随访发现其对饮食和运动疗法的了解程度均显著高于对照组(P<0.05),复诊时发现观察组患者空腹血糖值和餐后2 h血糖值控制情况优于对照组(P<0.05)。结论互动式饮食和运动健康教育模式,对提高糖尿病患者饮食调节和运动控制效果是一种较好的干预措施,并且其能达到更好地控制患者空腹血糖和餐后血糖的效果。
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关键词
互动模式
健康教育
糖尿病
运动
饮食
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职称材料
题名
健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响
被引量：
6
1
作者
付英
孙悦芬
陈志茹
孙雪玲
机构
河北省
唐山市
丰南区
医院
内分泌
科
河北省唐山市丰南区医院外三科
河北省
唐山市
丰南区
医院
内五
科
河北省
唐山市
工人
医院
内分泌二
科
出处
《中国医药导报》
CAS
2012年第10期162-163,166,共3页
文摘
目的探讨健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响。方法选择21例患者实施护理干预,并与20例实施常规护理的患者比较,对所有患者随访6～12个月,并通过生化检查以及分析并发症的发生情况,了解患儿家长的依从性改变的意义。结果观察组患者随访发生患儿家属协助患儿规律使用胰岛素、定期监测血糖、主动饮食控制及适当运动的比率均高于对照组(P<0.05),治疗后观察组患者空腹血糖均值恢复到正常范围,且显著低于对照组(P<0.05),观察组Homa-β显著优于对照组(P<0.05),观察组的空腹C肽水平高于对照组(P<0.05),观察组糖尿病肾病、酮症酸中毒以及低血糖发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论有效的护理干预对于改善患儿家长的依从性有十分重要的作用,同时还能减少患儿并发症的发生,改善治疗效果。
关键词
健康教育
1型糖尿病
患儿
认知依从性
Keywords
Health education
Type 1 diabetes
Children
Cognitive compliance
分类号
R587.2 [医药卫生—内分泌]
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题名
互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用
被引量：
3
2
作者
付英
孙悦芬
陈志茹
机构
河北省
唐山市
丰南区
医院
内分泌
科
河北省唐山市丰南区医院外三科
河北省
唐山市
丰南区
医院
内五
科
出处
《中国医药导报》
CAS
2012年第9期135-136,141,共3页
文摘
目的探讨互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用。方法选择74例2型糖尿病患者(观察组),对其使用互动模式的饮食和运动健康教育随访,并与75例常规健康教育的患者(对照组)比较,出院后6个月,饮食和运动健康教育知识的知晓情况,并评估互动模式健康教育的临床效果。结果观察组对饮食治疗的意义、食物热卡计算、食物搭配的了解程度在一般了解以上者分别为56例、60例和54例,观察组对运动疗法的意义、运动处方、运动疗法注意事项的了解程度在一般了解以上者分别为68例、58例和62例,观察组患者出院后随访发现其对饮食和运动疗法的了解程度均显著高于对照组(P<0.05),复诊时发现观察组患者空腹血糖值和餐后2 h血糖值控制情况优于对照组(P<0.05)。结论互动式饮食和运动健康教育模式,对提高糖尿病患者饮食调节和运动控制效果是一种较好的干预措施,并且其能达到更好地控制患者空腹血糖和餐后血糖的效果。
关键词
互动模式
健康教育
糖尿病
运动
饮食
Keywords
Interaction Model
Health education
Diabetes
Exercise
Diet
分类号
R476.5 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
健康教育对改善1型糖尿病患儿家长认知依从性的影响
付英
孙悦芬
陈志茹
孙雪玲
《中国医药导报》
CAS
2012
6
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职称材料
2
互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用
付英
孙悦芬
陈志茹
《中国医药导报》
CAS
2012
3
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已选择
0
条
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参考文献
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