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题名浅议初中生物课堂的多样性教学
被引量：7
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作者
曹兴彬
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机构
河北省乐亭县新寨镇初级中学
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出处
《现代农村科技》
2015年第15期65-65,共1页
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文摘
初中生物课堂开展多样性教学是当前新教学理念的要求,也可以让学生积极参与到教学活动中来,有利于学生对知识的理解和记忆,本文简单介绍了几种生物多样性教学的方法。
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关键词
初中生物
多样性教学
实验
练习
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名浅议初中生物教学的导入方法
被引量：1
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作者
曹兴彬
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机构
河北省乐亭县新寨镇初级中学
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出处
《现代农村科技》
2015年第14期67-67,共1页
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文摘
初中生物是初中生接受素质教育的重要渠道,对学生的长远发展有十分重要的作用。导入方法对整节初中课堂的教学活动能否顺利开展具有十分重要的作用,好的导入方法会使得教师的授课顺利开展,激发学生的学习兴趣,反之,不适合的导入方法则会让教师的授课无法顺利开展,影响整体教学效果。
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关键词
初中生物教学
导入方法
兴趣
效果
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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