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中学语文教师进阶的优秀读本——评《中学语文教学论学程》
1
作者
范红梅
《语文建设》
北大核心
2020年第5期I0002-I0002,共1页
随着新课程教学改革的进一步深入,中学语文新课程教学改革已经进入到新课标、新教材的实验教学操作阶段,而中学语文新课程改革能否顺利进行,关键在于中学语文教师是否适应新课程、新教材的要求。教师既是课程资源的开发利用者,也是课程...
随着新课程教学改革的进一步深入,中学语文新课程教学改革已经进入到新课标、新教材的实验教学操作阶段,而中学语文新课程改革能否顺利进行,关键在于中学语文教师是否适应新课程、新教材的要求。教师既是课程资源的开发利用者,也是课程的具体实施者。因此,加速培养适应新课程、新教材教学需要的语文教师应是重中之重。作为高等师范院校培养合格师资核心课程之一的语文教学论,在现代教育学学科体系中是一种不可或缺的存在,在语文教师职前教育及语文教育教学实践指导中的地位和作用也日益凸显。
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关键词
中学语文教师
教师职前教育
语文教育教学
合格师资
新课程
教育学学科
语文教学论
新教材
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职称材料
题名
中学语文教师进阶的优秀读本——评《中学语文教学论学程》
1
作者
范红梅
机构
河北省三河市特殊教育学校
出处
《语文建设》
北大核心
2020年第5期I0002-I0002,共1页
文摘
随着新课程教学改革的进一步深入,中学语文新课程教学改革已经进入到新课标、新教材的实验教学操作阶段,而中学语文新课程改革能否顺利进行,关键在于中学语文教师是否适应新课程、新教材的要求。教师既是课程资源的开发利用者,也是课程的具体实施者。因此,加速培养适应新课程、新教材教学需要的语文教师应是重中之重。作为高等师范院校培养合格师资核心课程之一的语文教学论,在现代教育学学科体系中是一种不可或缺的存在,在语文教师职前教育及语文教育教学实践指导中的地位和作用也日益凸显。
关键词
中学语文教师
教师职前教育
语文教育教学
合格师资
新课程
教育学学科
语文教学论
新教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中学语文教师进阶的优秀读本——评《中学语文教学论学程》
范红梅
《语文建设》
北大核心
2020
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