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论《琵琶行》中音乐与文学的相遇
被引量:
2
1
作者
毕宏伟
李振奇
孙晓梅
《语文建设》
北大核心
2015年第5X期61-62,共2页
《琵琶行》是唐朝诗人白居易最著名的两首叙事诗之一,在这首叙事诗中,白居易不仅用文字准确地描摹出琵琶的音乐效果,还将琵琶女的身世和自己的遭遇通过听琵琶后产生的同病相怜的情感一并写出,使这首叙事诗既有音乐之美,又有跌宕起伏的...
《琵琶行》是唐朝诗人白居易最著名的两首叙事诗之一,在这首叙事诗中,白居易不仅用文字准确地描摹出琵琶的音乐效果,还将琵琶女的身世和自己的遭遇通过听琵琶后产生的同病相怜的情感一并写出,使这首叙事诗既有音乐之美,又有跌宕起伏的故事情节。这种文学和音乐交织在一起的叙事诗,在我国诗歌历史中具有特殊的地位。
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关键词
白居易
《琵琶行》
音乐
叙事
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职称材料
探究艺术实践对普通高校音乐专业教育的意义
被引量:
3
2
作者
尹娜
《戏剧之家》
2014年第17期259-259,共1页
艺术实践在艺术专业学生的学习中具有十分重要的作用,能帮助学生将老师所传授的专业知识与技能更好的运用到实际中,进行知识深化与提高。笔者结合近年指导学生参与艺术实践的经验,分析艺术实践在普通高校音乐教育中的重要意义。
关键词
高校音乐教育
艺术实践
意义
实施
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职称材料
探究流行音乐背景下的高校音乐教育改革
被引量:
5
3
作者
尹娜
《音乐时空》
2014年第21期139-139,共1页
在新的社会形势下,人们开始更加倾向于对流行音乐的学习,这也影响了我国音乐教育的发展,流行音乐开始融入到音乐教育的课堂上,怎样才能科学有效地将流行音乐融入到音乐的教育中,取其优点,发挥最大的音乐价值,解决这一重要问题也成了高...
在新的社会形势下,人们开始更加倾向于对流行音乐的学习,这也影响了我国音乐教育的发展,流行音乐开始融入到音乐教育的课堂上,怎样才能科学有效地将流行音乐融入到音乐的教育中,取其优点,发挥最大的音乐价值,解决这一重要问题也成了高校音乐教师的重要任务。
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关键词
流行音乐
高校音乐教育
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职称材料
刍议大学音乐公选课中的区域音乐文化教学
被引量:
1
4
作者
尹娜
《音乐时空》
2014年第20期143-143,共1页
传播和推广区域音乐文化是社会生活具体发展层次的主要象征,区域音乐文化代表了各个地域的人文特征以及文化历史,区域音乐文化的发展也受到了社会的广大关注。本文主要阐述了大学生公选课上区域音乐文化的具体教学,探究了大学音乐公选...
传播和推广区域音乐文化是社会生活具体发展层次的主要象征,区域音乐文化代表了各个地域的人文特征以及文化历史,区域音乐文化的发展也受到了社会的广大关注。本文主要阐述了大学生公选课上区域音乐文化的具体教学,探究了大学音乐公选课中区域音乐文化的主要地位和价值、利用研究性学习方法推动区域音乐文化的教学以及根据研究性学习具体的教学成果,反思对于区域音乐文化的教学方法。
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关键词
大学音乐
公选课
区域音乐文化
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职称材料
大学素质教育中的音乐教育的探讨
5
作者
尹娜
《北方音乐》
2014年第13期184-184,共1页
就目前大学生的素质教育而言,通过音乐的教育及欣赏能力的培养,可以让学们的身心健康得到更好的改善,有利于思想的交流及学习的进步。所以,如何提高大学生的音乐欣赏能力也就成为了高校教育过程中需要解决的问题。
关键词
大学生
素质教育
音乐教育
课程安排
音乐认知力
艺术文化氛围
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职称材料
刍议新形势下普及高校音乐公选课的思考与建议
6
作者
尹娜
《北方音乐》
2014年第14期173-173,共1页
随着时代的发展和新课程改革的不断推进,我国高校教育的各科目都需要在全方位与世界接轨,音乐课当然也不会例外。在这个新形势下,高校音乐课程教学会接受新的挑战,但是与此同时也进入前所未有的发展新时期。本文将着重阐述当前形势下高...
随着时代的发展和新课程改革的不断推进,我国高校教育的各科目都需要在全方位与世界接轨,音乐课当然也不会例外。在这个新形势下,高校音乐课程教学会接受新的挑战,但是与此同时也进入前所未有的发展新时期。本文将着重阐述当前形势下高校音乐公选课的现状以及一些建议,希望能够得到各大高校的借鉴和参考。
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关键词
新形势
高校
音乐公选课
改革
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职称材料
基于认知理论的大学音乐教学研究
7
作者
尹娜
《戏剧之家》
2014年第15期224-224,共1页
在大学音乐教学中,讨论音乐素养培训,应该从认知理论角度展开,通过支持兴趣爱好的方式来促进大学生教育关于音乐理论知识和能力的发展,使大学音乐教学对学生的影响更加深刻,达到教育的最终目的本文通过定义认知理论、探究大学音乐教学...
在大学音乐教学中,讨论音乐素养培训,应该从认知理论角度展开,通过支持兴趣爱好的方式来促进大学生教育关于音乐理论知识和能力的发展,使大学音乐教学对学生的影响更加深刻,达到教育的最终目的本文通过定义认知理论、探究大学音乐教学在认知理论下的教学策略和对基于认知理论的大学音乐教学的理解等方面,研究基于认知理论的大学音乐教学。
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关键词
认知理论
大学音乐教学
教学策略
音乐素养
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职称材料
方可杰第一交响曲《故土》之音乐的起伏与高低潮布局
8
作者
王丹
孙宏
曹红真
《黄河之声》
2015年第2期23-23,共1页
每一部作品都有它本身情感的发展脉络,因而也就形成了自己独特的起伏与高低潮布局,而乐曲整体起伏高潮的这个"面"是由各个局部的起伏高低潮的"点"组合而成的。方可杰对《故土》的高低潮布局做了精心的构思与巧妙地...
每一部作品都有它本身情感的发展脉络,因而也就形成了自己独特的起伏与高低潮布局,而乐曲整体起伏高潮的这个"面"是由各个局部的起伏高低潮的"点"组合而成的。方可杰对《故土》的高低潮布局做了精心的构思与巧妙地安排,使整个作品的音乐形象和内容表现得更加完美与深刻。
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关键词
音乐
起伏
高低潮
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职称材料
让音乐课堂生动活泼使学生能主动发展
9
作者
李振奇
《音乐时空》
2015年第24期155-155,共1页
陈旧的教学观念,教学方法和手段,严重地束缚了学生的发展,要使课堂达到面向全体学生,达到全面发展的目的,就必须将把生动活泼、主动发展的教学模式引入课堂,让音乐课堂生动活波,让学生主动发展。
关键词
提高参与度
想象力
创造力
发散性思维
课堂主人
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职称材料
满族音乐传承与发展之管见
被引量:
3
10
作者
王宏霏
《当代音乐》
2015年第7期62-63,共2页
满族音乐文化是满族人们智慧的结晶,也是人类文明的瑰宝。对于满族音乐文化的传承和保护,各级政府起到了主要的作用,满族音乐文化的遗产也随着中国民间文化保护工程的启动得到了抢救。满族音乐文化保护和传承的主要平台还是学校,而举办...
满族音乐文化是满族人们智慧的结晶,也是人类文明的瑰宝。对于满族音乐文化的传承和保护,各级政府起到了主要的作用,满族音乐文化的遗产也随着中国民间文化保护工程的启动得到了抢救。满族音乐文化保护和传承的主要平台还是学校,而举办一些像"满族音乐文化节"一样的活动,能够充分发挥媒体以及旅游区等的作用。学校、政府、旅游区、媒体这些传播主体或者说是传播平台一起承担起保护满族音乐文化的传承的责任,团结一致才能让满族音乐文化得到广泛传播,以达到最终的发展、传承的目的。
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关键词
满族
音乐
文化
传承
发展
对策
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职称材料
声乐表演中如何处理“二度创作”与“一度创作”的关系
被引量:
3
11
作者
张晓伟
《戏剧之家》
2013年第7期133-133,共1页
每一个声乐作品都是通过演唱者的二度创作来完成的,但是必须要在尊重原作的基础上来实施,本文通过解释"一度创作"和"二度创作"的关系,让演唱者再次清醒地认识到尊重原作的重要性以及富于创新精神的可贵,目的是为了...
每一个声乐作品都是通过演唱者的二度创作来完成的,但是必须要在尊重原作的基础上来实施,本文通过解释"一度创作"和"二度创作"的关系,让演唱者再次清醒地认识到尊重原作的重要性以及富于创新精神的可贵,目的是为了更好地诠释每位作曲家的辛勤汗水流淌下的作品。
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关键词
一度创作
二度创作
歌曲作品
演唱
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职称材料
论小学音乐课堂教学中的小组合作
被引量:
1
12
作者
陈媛
《戏剧之家》
2014年第14期55-55,共1页
小组课合作的学习方式可以让学生更加积极主动的投入到音乐课的创作之中,是音乐课的一种教学模式,为了使小组合作学习发挥更大更好的作用,笔者对音乐小组课进行了一些研究与思考。
关键词
小学音乐
课堂教学
小组合作
教师
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职称材料
音乐与舞蹈功能的差异
13
作者
蒋小娟
宋函颖
《音乐创作》
北大核心
2011年第3期144-145,共2页
认真地剖析音乐、舞蹈这两门艺术表现手段上的功能差异,看到它的特长,发挥其优势,才能清楚地了解局限性的一面,避开其劣势,使双方才能紧密合作、相互补充。本人认为,只有了解音乐与舞蹈功能的差异,掌握了这个规律,才能帮助舞蹈编导和作...
认真地剖析音乐、舞蹈这两门艺术表现手段上的功能差异,看到它的特长,发挥其优势,才能清楚地了解局限性的一面,避开其劣势,使双方才能紧密合作、相互补充。本人认为,只有了解音乐与舞蹈功能的差异,掌握了这个规律,才能帮助舞蹈编导和作曲者共同创作出更好、更美的舞蹈作品,舞蹈编导创作出来的舞蹈作品才能达到尽可能完美的地步。
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关键词
舞蹈
音乐
舞蹈编导
功能
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职称材料
关于民族乐器——笙的综述
被引量:
1
14
作者
曹宏伟
贾建莉
《音乐时空》
2016年第7期19-20,共2页
文章主要把笙演奏方面的书籍文章整理分类,内容有关于笙的起源和发展的;有关于笙技术方面的;有关于笙艺术方面的。
关键词
笙
笙演奏理论
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职称材料
承德地区满族音乐综述
15
作者
曹宏伟
韩立民
《音乐时空》
2015年第20期26-27,共2页
文章主要阐述承德地区满族音乐,内容包括承德地区曾经流行的满族音乐表演形式;承德地区满族音乐类非物质文化遗产;对承德地区满族音乐类非物质文化遗产的研究;承德地区满族音乐的特征;承德地区满族音乐的创作成果。
关键词
满族音乐
非物质文化遗产
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职称材料
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
被引量:
16
16
作者
尹娜
《信息技术与信息化》
2014年第8期86-87,共2页
随着社会的发展,科技的创新,多媒体技术的运用是当今教学手段的一项重大改革。多媒体技术的引用打破了传统的钢琴教学模式,大大提高了高校钢琴的教学质量和效率,丰富了钢琴教学课堂,给教师与学生带来了新的教学理念。多媒体技术的使用...
随着社会的发展,科技的创新,多媒体技术的运用是当今教学手段的一项重大改革。多媒体技术的引用打破了传统的钢琴教学模式,大大提高了高校钢琴的教学质量和效率,丰富了钢琴教学课堂,给教师与学生带来了新的教学理念。多媒体技术的使用在课堂上有利于学生对音乐产生丰富的想象,提高学生的综合素质,使钢琴教学更加形象生动。本文就多媒体技术是怎样应用到高校钢琴教学当中的进行了探索,还分析介绍了多媒体技术应用在高校钢琴教学中存在的不足与今后的发展趋势。
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关键词
多媒体
高校
钢琴教学
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职称材料
高校钢琴小组课教学模式解析
被引量:
2
17
作者
尹娜
《北方音乐》
2014年第11期210-210,共1页
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小...
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小组课教学的必要性入手,并对如何开展钢琴小组课提供几点建议。
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关键词
高校钢琴小组课
音乐教学
教学模式
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职称材料
少儿钢琴启蒙教育之教学研究
被引量:
1
18
作者
韩少楠
李泽芬
《黄河之声》
2012年第3期60-61,共2页
少儿钢琴启蒙教育是近几年比较关注的问题,启蒙教育关系着将来钢琴演奏人才的培养,只有完善教学研究,致力于钢琴启蒙教学实践,才能更快的推动少儿启蒙教育的发展。
关键词
钢琴启蒙
教学
少儿钢琴
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职称材料
论高校钢琴表演专业学生综合素养培养途径
被引量:
3
19
作者
冀辰
《黄河之声》
2014年第1期104-104,共1页
目前,高校钢琴表演专业学生在综合性音乐人文修养方面往往呈现不同程度的欠缺状态。故而,本文拟从笔者教学实践出发,来探讨提升高校钢琴表演专业学生综合素养的方法和途径问题。
关键词
钢琴表演
专业素养
人文素养
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职称材料
探讨高等院校声乐艺术的多元化演唱方式及其技巧
被引量:
2
20
作者
王浩然
《音乐时空》
2016年第7期86-86,64,共2页
由于受到传统教学模式的影响,在不少高校的声乐艺术教学中,教学的模式并不丰富,相对比较单一化,这些都会影响学生学习声乐艺术的效果。因而,在进行声乐艺术教学时,教师须采用多元化的教学模式,运用多元化的风格展开演唱教学,对以往的教...
由于受到传统教学模式的影响,在不少高校的声乐艺术教学中,教学的模式并不丰富,相对比较单一化,这些都会影响学生学习声乐艺术的效果。因而,在进行声乐艺术教学时,教师须采用多元化的教学模式,运用多元化的风格展开演唱教学,对以往的教学模式加以改变,从而让学生可以充分地运用声乐艺术,提高学生学习声乐艺术的兴趣。
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关键词
高等院校
声乐艺术
多元化
演唱
技巧
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职称材料
题名
论《琵琶行》中音乐与文学的相遇
被引量:
2
1
作者
毕宏伟
李振奇
孙晓梅
机构
承德广播电视大学
河北
民族
师范学院
河北民族师范学院音乐系
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第5X期61-62,共2页
文摘
《琵琶行》是唐朝诗人白居易最著名的两首叙事诗之一,在这首叙事诗中,白居易不仅用文字准确地描摹出琵琶的音乐效果,还将琵琶女的身世和自己的遭遇通过听琵琶后产生的同病相怜的情感一并写出,使这首叙事诗既有音乐之美,又有跌宕起伏的故事情节。这种文学和音乐交织在一起的叙事诗,在我国诗歌历史中具有特殊的地位。
关键词
白居易
《琵琶行》
音乐
叙事
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
探究艺术实践对普通高校音乐专业教育的意义
被引量:
3
2
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《戏剧之家》
2014年第17期259-259,共1页
文摘
艺术实践在艺术专业学生的学习中具有十分重要的作用,能帮助学生将老师所传授的专业知识与技能更好的运用到实际中,进行知识深化与提高。笔者结合近年指导学生参与艺术实践的经验,分析艺术实践在普通高校音乐教育中的重要意义。
关键词
高校音乐教育
艺术实践
意义
实施
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探究流行音乐背景下的高校音乐教育改革
被引量:
5
3
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《音乐时空》
2014年第21期139-139,共1页
文摘
在新的社会形势下,人们开始更加倾向于对流行音乐的学习,这也影响了我国音乐教育的发展,流行音乐开始融入到音乐教育的课堂上,怎样才能科学有效地将流行音乐融入到音乐的教育中,取其优点,发挥最大的音乐价值,解决这一重要问题也成了高校音乐教师的重要任务。
关键词
流行音乐
高校音乐教育
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
刍议大学音乐公选课中的区域音乐文化教学
被引量:
1
4
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《音乐时空》
2014年第20期143-143,共1页
文摘
传播和推广区域音乐文化是社会生活具体发展层次的主要象征,区域音乐文化代表了各个地域的人文特征以及文化历史,区域音乐文化的发展也受到了社会的广大关注。本文主要阐述了大学生公选课上区域音乐文化的具体教学,探究了大学音乐公选课中区域音乐文化的主要地位和价值、利用研究性学习方法推动区域音乐文化的教学以及根据研究性学习具体的教学成果,反思对于区域音乐文化的教学方法。
关键词
大学音乐
公选课
区域音乐文化
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
大学素质教育中的音乐教育的探讨
5
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《北方音乐》
2014年第13期184-184,共1页
文摘
就目前大学生的素质教育而言,通过音乐的教育及欣赏能力的培养,可以让学们的身心健康得到更好的改善,有利于思想的交流及学习的进步。所以,如何提高大学生的音乐欣赏能力也就成为了高校教育过程中需要解决的问题。
关键词
大学生
素质教育
音乐教育
课程安排
音乐认知力
艺术文化氛围
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J60 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
刍议新形势下普及高校音乐公选课的思考与建议
6
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《北方音乐》
2014年第14期173-173,共1页
文摘
随着时代的发展和新课程改革的不断推进,我国高校教育的各科目都需要在全方位与世界接轨,音乐课当然也不会例外。在这个新形势下,高校音乐课程教学会接受新的挑战,但是与此同时也进入前所未有的发展新时期。本文将着重阐述当前形势下高校音乐公选课的现状以及一些建议,希望能够得到各大高校的借鉴和参考。
关键词
新形势
高校
音乐公选课
改革
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于认知理论的大学音乐教学研究
7
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《戏剧之家》
2014年第15期224-224,共1页
文摘
在大学音乐教学中,讨论音乐素养培训,应该从认知理论角度展开,通过支持兴趣爱好的方式来促进大学生教育关于音乐理论知识和能力的发展,使大学音乐教学对学生的影响更加深刻,达到教育的最终目的本文通过定义认知理论、探究大学音乐教学在认知理论下的教学策略和对基于认知理论的大学音乐教学的理解等方面,研究基于认知理论的大学音乐教学。
关键词
认知理论
大学音乐教学
教学策略
音乐素养
分类号
J60 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
方可杰第一交响曲《故土》之音乐的起伏与高低潮布局
8
作者
王丹
孙宏
曹红真
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《黄河之声》
2015年第2期23-23,共1页
文摘
每一部作品都有它本身情感的发展脉络,因而也就形成了自己独特的起伏与高低潮布局,而乐曲整体起伏高潮的这个"面"是由各个局部的起伏高低潮的"点"组合而成的。方可杰对《故土》的高低潮布局做了精心的构思与巧妙地安排,使整个作品的音乐形象和内容表现得更加完美与深刻。
关键词
音乐
起伏
高低潮
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
让音乐课堂生动活泼使学生能主动发展
9
作者
李振奇
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《音乐时空》
2015年第24期155-155,共1页
文摘
陈旧的教学观念,教学方法和手段,严重地束缚了学生的发展,要使课堂达到面向全体学生,达到全面发展的目的,就必须将把生动活泼、主动发展的教学模式引入课堂,让音乐课堂生动活波,让学生主动发展。
关键词
提高参与度
想象力
创造力
发散性思维
课堂主人
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
满族音乐传承与发展之管见
被引量:
3
10
作者
王宏霏
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《当代音乐》
2015年第7期62-63,共2页
文摘
满族音乐文化是满族人们智慧的结晶,也是人类文明的瑰宝。对于满族音乐文化的传承和保护,各级政府起到了主要的作用,满族音乐文化的遗产也随着中国民间文化保护工程的启动得到了抢救。满族音乐文化保护和传承的主要平台还是学校,而举办一些像"满族音乐文化节"一样的活动,能够充分发挥媒体以及旅游区等的作用。学校、政府、旅游区、媒体这些传播主体或者说是传播平台一起承担起保护满族音乐文化的传承的责任,团结一致才能让满族音乐文化得到广泛传播,以达到最终的发展、传承的目的。
关键词
满族
音乐
文化
传承
发展
对策
分类号
J607 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
声乐表演中如何处理“二度创作”与“一度创作”的关系
被引量:
3
11
作者
张晓伟
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《戏剧之家》
2013年第7期133-133,共1页
文摘
每一个声乐作品都是通过演唱者的二度创作来完成的,但是必须要在尊重原作的基础上来实施,本文通过解释"一度创作"和"二度创作"的关系,让演唱者再次清醒地认识到尊重原作的重要性以及富于创新精神的可贵,目的是为了更好地诠释每位作曲家的辛勤汗水流淌下的作品。
关键词
一度创作
二度创作
歌曲作品
演唱
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
论小学音乐课堂教学中的小组合作
被引量:
1
12
作者
陈媛
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《戏剧之家》
2014年第14期55-55,共1页
文摘
小组课合作的学习方式可以让学生更加积极主动的投入到音乐课的创作之中,是音乐课的一种教学模式,为了使小组合作学习发挥更大更好的作用,笔者对音乐小组课进行了一些研究与思考。
关键词
小学音乐
课堂教学
小组合作
教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
音乐与舞蹈功能的差异
13
作者
蒋小娟
宋函颖
机构
河北民族师范学院音乐系
北京
师范
大学艺术与传媒
学院
舞蹈
系
出处
《音乐创作》
北大核心
2011年第3期144-145,共2页
基金
河北省文化艺术科学规划课题研究成果之二
文摘
认真地剖析音乐、舞蹈这两门艺术表现手段上的功能差异,看到它的特长,发挥其优势,才能清楚地了解局限性的一面,避开其劣势,使双方才能紧密合作、相互补充。本人认为,只有了解音乐与舞蹈功能的差异,掌握了这个规律,才能帮助舞蹈编导和作曲者共同创作出更好、更美的舞蹈作品,舞蹈编导创作出来的舞蹈作品才能达到尽可能完美的地步。
关键词
舞蹈
音乐
舞蹈编导
功能
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
J80 [艺术—戏剧戏曲]
在线阅读
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职称材料
题名
关于民族乐器——笙的综述
被引量:
1
14
作者
曹宏伟
贾建莉
机构
河北民族师范学院音乐系
河北
省承德市双桥区教育局教研室
出处
《音乐时空》
2016年第7期19-20,共2页
文摘
文章主要把笙演奏方面的书籍文章整理分类,内容有关于笙的起源和发展的;有关于笙技术方面的;有关于笙艺术方面的。
关键词
笙
笙演奏理论
分类号
J632 [艺术—音乐]
在线阅读
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职称材料
题名
承德地区满族音乐综述
15
作者
曹宏伟
韩立民
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《音乐时空》
2015年第20期26-27,共2页
基金
2014年度河北社科基金课题研究成果之一
项目编号:HB14YS025
文摘
文章主要阐述承德地区满族音乐,内容包括承德地区曾经流行的满族音乐表演形式;承德地区满族音乐类非物质文化遗产;对承德地区满族音乐类非物质文化遗产的研究;承德地区满族音乐的特征;承德地区满族音乐的创作成果。
关键词
满族音乐
非物质文化遗产
分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
被引量:
16
16
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《信息技术与信息化》
2014年第8期86-87,共2页
文摘
随着社会的发展,科技的创新,多媒体技术的运用是当今教学手段的一项重大改革。多媒体技术的引用打破了传统的钢琴教学模式,大大提高了高校钢琴的教学质量和效率,丰富了钢琴教学课堂,给教师与学生带来了新的教学理念。多媒体技术的使用在课堂上有利于学生对音乐产生丰富的想象,提高学生的综合素质,使钢琴教学更加形象生动。本文就多媒体技术是怎样应用到高校钢琴教学当中的进行了探索,还分析介绍了多媒体技术应用在高校钢琴教学中存在的不足与今后的发展趋势。
关键词
多媒体
高校
钢琴教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
高校钢琴小组课教学模式解析
被引量:
2
17
作者
尹娜
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《北方音乐》
2014年第11期210-210,共1页
文摘
钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增加,传统教育模式已经不能满足当前高校教学需求。在此基础上,钢琴小组课的教学模式应运而生,文章从高校钢琴小组课教学的必要性入手,并对如何开展钢琴小组课提供几点建议。
关键词
高校钢琴小组课
音乐教学
教学模式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
少儿钢琴启蒙教育之教学研究
被引量:
1
18
作者
韩少楠
李泽芬
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《黄河之声》
2012年第3期60-61,共2页
文摘
少儿钢琴启蒙教育是近几年比较关注的问题,启蒙教育关系着将来钢琴演奏人才的培养,只有完善教学研究,致力于钢琴启蒙教学实践,才能更快的推动少儿启蒙教育的发展。
关键词
钢琴启蒙
教学
少儿钢琴
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论高校钢琴表演专业学生综合素养培养途径
被引量:
3
19
作者
冀辰
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《黄河之声》
2014年第1期104-104,共1页
文摘
目前,高校钢琴表演专业学生在综合性音乐人文修养方面往往呈现不同程度的欠缺状态。故而,本文拟从笔者教学实践出发,来探讨提升高校钢琴表演专业学生综合素养的方法和途径问题。
关键词
钢琴表演
专业素养
人文素养
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
探讨高等院校声乐艺术的多元化演唱方式及其技巧
被引量:
2
20
作者
王浩然
机构
河北民族师范学院音乐系
出处
《音乐时空》
2016年第7期86-86,64,共2页
文摘
由于受到传统教学模式的影响,在不少高校的声乐艺术教学中,教学的模式并不丰富,相对比较单一化,这些都会影响学生学习声乐艺术的效果。因而,在进行声乐艺术教学时,教师须采用多元化的教学模式,运用多元化的风格展开演唱教学,对以往的教学模式加以改变,从而让学生可以充分地运用声乐艺术,提高学生学习声乐艺术的兴趣。
关键词
高等院校
声乐艺术
多元化
演唱
技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论《琵琶行》中音乐与文学的相遇
毕宏伟
李振奇
孙晓梅
《语文建设》
北大核心
2015
2
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职称材料
2
探究艺术实践对普通高校音乐专业教育的意义
尹娜
《戏剧之家》
2014
3
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职称材料
3
探究流行音乐背景下的高校音乐教育改革
尹娜
《音乐时空》
2014
5
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职称材料
4
刍议大学音乐公选课中的区域音乐文化教学
尹娜
《音乐时空》
2014
1
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职称材料
5
大学素质教育中的音乐教育的探讨
尹娜
《北方音乐》
2014
0
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职称材料
6
刍议新形势下普及高校音乐公选课的思考与建议
尹娜
《北方音乐》
2014
0
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职称材料
7
基于认知理论的大学音乐教学研究
尹娜
《戏剧之家》
2014
0
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职称材料
8
方可杰第一交响曲《故土》之音乐的起伏与高低潮布局
王丹
孙宏
曹红真
《黄河之声》
2015
0
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职称材料
9
让音乐课堂生动活泼使学生能主动发展
李振奇
《音乐时空》
2015
0
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职称材料
10
满族音乐传承与发展之管见
王宏霏
《当代音乐》
2015
3
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职称材料
11
声乐表演中如何处理“二度创作”与“一度创作”的关系
张晓伟
《戏剧之家》
2013
3
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职称材料
12
论小学音乐课堂教学中的小组合作
陈媛
《戏剧之家》
2014
1
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职称材料
13
音乐与舞蹈功能的差异
蒋小娟
宋函颖
《音乐创作》
北大核心
2011
0
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职称材料
14
关于民族乐器——笙的综述
曹宏伟
贾建莉
《音乐时空》
2016
1
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职称材料
15
承德地区满族音乐综述
曹宏伟
韩立民
《音乐时空》
2015
0
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职称材料
16
多媒体技术在高校钢琴教学中的应用
尹娜
《信息技术与信息化》
2014
16
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职称材料
17
高校钢琴小组课教学模式解析
尹娜
《北方音乐》
2014
2
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职称材料
18
少儿钢琴启蒙教育之教学研究
韩少楠
李泽芬
《黄河之声》
2012
1
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职称材料
19
论高校钢琴表演专业学生综合素养培养途径
冀辰
《黄河之声》
2014
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
20
探讨高等院校声乐艺术的多元化演唱方式及其技巧
王浩然
《音乐时空》
2016
2
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