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艺术类大学生英语学习现状与教学策略探析 被引量:3
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作者 张永利 裴育新 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期250-251,共2页
一、艺术类大学生英语学习现状 文章以河北民族师范学院2013级137名音乐教育和美术教育的艺术类大学生作为研究对象。通过对他们的大学英语学习现状问卷调查和平时教学记录和观察,结果表明:
关键词 艺术类大学生 英语学习现状 教学策略 民族师范学院 美术教育 音乐教育 教学记录 问卷调查
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解读电影《猜火车》的人生意蕴 被引量:1
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作者 田海松 刘艳红 《电影评介》 北大核心 2016年第18期89-91,共3页
影片一开始就有一段画外音的表述:"选择你的未来,选择生活。但我干嘛要做这样的事?我不选择人生,我还有别的选择,理由呢?没有理由,有海洛因,还需要什么理由?"四个吸毒成瘾并且严重到需要靠注射才能解决的青年人,对待生活没有目标... 影片一开始就有一段画外音的表述:"选择你的未来,选择生活。但我干嘛要做这样的事?我不选择人生,我还有别的选择,理由呢?没有理由,有海洛因,还需要什么理由?"四个吸毒成瘾并且严重到需要靠注射才能解决的青年人,对待生活没有目标,没有激情,整天窝在一个小房子里,过着他们吸毒的日子。 展开更多
关键词 男主人公 吸毒成瘾 鼓起勇气 面对自己 男主角 活下去 改变自己 迫于无奈 直面现实 震慑力
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“垮掉的一代”与魏晋名士之比较
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作者 常亮 柴树金 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期293-297,共5页
以“竹林七贤”为代表的魏晋名士,是中国历史上的一群“另类人物”。他们以其率真旷达、恣情任性的生活态度以及洒脱奔放、天马行空的创作风格对后来的中国文学(尤其是浪漫主义文学)产生了巨大的影响。
关键词 魏晋名士 “垮掉的一代” “竹林七贤” 浪漫主义文学 中国历史 生活态度 中国文学 创作风格
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高健翻译思想与传统美学的关系探讨
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作者 刘彦奎 李建华 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2012年第2期116-118,共3页
本文对高健翻译思想进行了分析、研究和总结,从中国传统哲学本体论和认识论角度对高健翻译思想的理论构建进行探讨,提出高健翻译思想根植于中国古典哲学美学思想,与中国传统译学一脉相承,体系完整,自成一家,是对中国传统译论的继承、创... 本文对高健翻译思想进行了分析、研究和总结,从中国传统哲学本体论和认识论角度对高健翻译思想的理论构建进行探讨,提出高健翻译思想根植于中国古典哲学美学思想,与中国传统译学一脉相承,体系完整,自成一家,是对中国传统译论的继承、创新与发展。 展开更多
关键词 翻译思想 传统美学 语性论
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防止英语教学中的两极分化
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作者 裴育新 田丰 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期247-249,共3页
中学外语教学的主要任务是使学生养成一定的外语语言技能。我们在教学过程中发现,有的人学得好些、快些,有的人学得慢些、差些。在技能养成速度与质的方面的这种差异,往往与一个人的“生理限度”有关。
关键词 英语教学 分化 语言技能 外语教学 教学过程 学得 学生 中学
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浅析中国近代教育体系的演进
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作者 唐钰滢 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2016年第6期56-59,共4页
自鸦片战争以来,中国教育无论从内容还是形式都发生了巨大变迁,完成了从传统教育到近代教育的转型。其中过程艰辛,一批仁人志士历经多次的变法图强,甚至用生命去实践变法理念。从历史人物视角展开,探讨改革教育家与他们所推崇的教育变革... 自鸦片战争以来,中国教育无论从内容还是形式都发生了巨大变迁,完成了从传统教育到近代教育的转型。其中过程艰辛,一批仁人志士历经多次的变法图强,甚至用生命去实践变法理念。从历史人物视角展开,探讨改革教育家与他们所推崇的教育变革,尤其对张之洞不同时期在教育改革历程中所起到的重要作用,有助于更好地梳理近代教育体系的形成,把握历史变革规律,厘清人物在变革中所起到的作用。在教育体制同样面临变革的今天,重新审视与研究前人的教育改革思想理念,会对中国当代的教育改革有所价值。 展开更多
关键词 近代 教育改革 学制
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从顶岗实习支教看高师“教学法”课程改革 被引量:2
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作者 高俊霞 《教育与职业》 北大核心 2012年第24期121-122,共2页
"全日制义务教育课程标准"是对义务教育阶段各门课程标准提出的一个根本性要求,由此也对我国高等师范院校的课程设置、课程体系与实践教学等诸多方面提出了新的要求"。顶岗实习支教"工程的推广为高等师范院校学生... "全日制义务教育课程标准"是对义务教育阶段各门课程标准提出的一个根本性要求,由此也对我国高等师范院校的课程设置、课程体系与实践教学等诸多方面提出了新的要求"。顶岗实习支教"工程的推广为高等师范院校学生提供了教学实践的大好机会。但是,顶岗实习支教工作反映出来的种种问题表明,作为肩负着培养、训练合格中小学师资重任的"教学法"课程应加快改革的步伐,尽快适应基础教育新课程的需要。 展开更多
关键词 新课标 顶岗实习支教 教学法 改革
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