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题名职业院校专创融合实践教学体系构建研究
被引量：51
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作者
王永钊
程扬
李丽军
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机构
河北政法职业学院教务处
河北政法职业学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第8期28-32,共5页
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基金
河北省社会科学基金项目“后疫情时代河北省农产品应急供应链体系构建研究”(HB20GL028),主持人:王永钊。
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文摘
针对职业院校专创融合实践教学中存在的理念认识不到位、实践教学环节薄弱、实践平台支撑不够、复合型师资严重匮乏、评价有待优化等问题,河北政法职业学院遵循问题导向、开放学习、协同评价等原则,构建了包括四个能力目标、四个教学场景、四个主要支柱及多元评价机制在内的专创融合实践教学体系,并对该体系进行了五个方面的实践探索:成立“慧思行·青年创新创业实验班”、打造协同实践教学平台、丰富专创融合实践教学内容、打造专创融合师资队伍、建立政行企校多元协同评估机制,有效促进了学生的自主学习、协作学习和深度学习。
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关键词
专创融合
实践教学体系
职业院校
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Keywords
integration of specialty and innovation
practical teaching system
vocational colleges
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职精品课程特色的凝练与选择探析
被引量：8
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作者
刘冰
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机构
河北政法职业学院教务处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第11期91-93,共3页
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文摘
高职精品课程的特色凝练在精品课程建设中占据着核心地位,在高职课程教学改革中对具有新亮点、高品质的课程精心提炼其特色,是保障精品课程成功的关键。
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关键词
高职教学
精品课程
特色凝练
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名关于高职教育人才培养定位的思考
被引量：5
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作者
刘冰
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机构
河北政法职业学院教务处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第12期27-29,共3页
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基金
河北省教育科学研究"十一五"规划重点课题"高职教育定位与高职教学改革实证分析"的研究成果。(课题编号:08030132)
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文摘
高等职业教育人才的培养应准确把握经济发展脉搏、有效对接市场需求,主动为社会提供市场所需要的高质量人才,从而在激烈的市场竞争中赢得更快更好的发展。
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关键词
高职教育
社会需求
教学过程设计
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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