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借助信息技术有效学习教材中的阅读内容——以“祖暅原理与几何体的体积”内容为例被引量：1: 1; 作者刘哲《中小学信息技术教育》 2020年第2期70-71,共2页; 前苏联教育家斯托利亚尔说过:"数学教学也就是数学语言的教学。"而语言学习是离不开阅读的,可见数学学习也离不开阅读。随着社会的发展和科学的进步,以及社会数字化程度的不断提高,数学阅读能力的重要性日益凸显。数学阅读是... 展开更多; 关键词数学阅读能力学习教材数学语言信息技术数学应用能力祖暅原理数学教学数字化程度; 在线阅读下载PDF 职称材料

材料议论文审题七法: 2; 作者陆希致《语文建设》北大核心 2008年第1期62-64,共3页; 给材料议论文在高考中占有举足轻重的地位，然而教学中我们发现，学生审题不准的现象比比皆是。基于此，笔者介绍七种技巧，以资参考。; 关键词材料议论文审题高考教学学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用网络培养学生的数学思维: 3; 作者刘哲《中小学信息技术教育》 2019年第7期85-86,共2页; 思维是认识过程的高级阶段,是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的反映,思维能力是培养学生各种能力的核心。而数学思维能力,是能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。我国初、高中数学教学课程标准中都明确指出,思维能力主要... 展开更多; 关键词数学思维能力学生培养解决问题的能力网络教学课程标准事物本质认识过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	借助信息技术有效学习教材中的阅读内容——以“祖暅原理与几何体的体积”内容为例	刘哲	《中小学信息技术教育》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	材料议论文审题七法	陆希致	《语文建设》北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	运用网络培养学生的数学思维	刘哲	《中小学信息技术教育》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料