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3G时代以手机媒体创新高校辅导员工作 被引量:2
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作者 庞炜 王华彪 孙智宏 《教育与职业》 北大核心 2014年第8期74-75,共2页
3G时代如何进一步加强高校辅导员工作、创新工作方法,已成为亟待研究和解决的理论与实践问题。高校辅导员应充分运用手机媒体,贴近生活、贴近实际、贴近学生、紧跟时代前沿,以大学生喜闻乐见的形式创新工作方法,以"以人为本、与时... 3G时代如何进一步加强高校辅导员工作、创新工作方法,已成为亟待研究和解决的理论与实践问题。高校辅导员应充分运用手机媒体,贴近生活、贴近实际、贴近学生、紧跟时代前沿,以大学生喜闻乐见的形式创新工作方法,以"以人为本、与时俱进"为理念,充分利用校园手机报、手机微博、手机IM、手机SNS开展对大学生的各项教育、管理、引导和服务等工作,进一步提高高校辅导员工作的实效,以促进校园和谐稳定和高校全面健康发展。 展开更多
关键词 手机媒体 创新 辅导员
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增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力 被引量:3
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作者 张连春 付秀芬 王华彪 《教育与职业》 北大核心 2012年第11期68-69,共2页
非权力性影响力,是由教师的品格、知识、能力、情感等综合因素产生的影响力,思想政治理论课的课程性质决定了对教师的非权力性影响力有着更高的要求。而要增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力,就要提高人格素质,强化人格感召力... 非权力性影响力,是由教师的品格、知识、能力、情感等综合因素产生的影响力,思想政治理论课的课程性质决定了对教师的非权力性影响力有着更高的要求。而要增强高校思想政治理论课教师的非权力性影响力,就要提高人格素质,强化人格感召力;营造良好的师生关系氛围,提升教师的亲和力;扩大教师作用的空间,加强作用扩张力;提高教学艺术水平,强化磁性吸引力;重视学生主体需要,强化贴近性和针对性。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课教师 非权力性影响力
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