期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电大远程教育成人虚拟教学班的深度思考 被引量:1
1
作者 冯鸿滔 《中国成人教育》 北大核心 2009年第20期99-100,共2页
虚拟教学就是在专任课程教师指导下学生较为稳定的远程协作学习,特点是需要高水平的专门教师指导,学生人数限定在较小范围之内,通过远程手段教学和学习。虚拟教学班对于以课程为单元教学的实施,解决师生"准永久性分离"状态,... 虚拟教学就是在专任课程教师指导下学生较为稳定的远程协作学习,特点是需要高水平的专门教师指导,学生人数限定在较小范围之内,通过远程手段教学和学习。虚拟教学班对于以课程为单元教学的实施,解决师生"准永久性分离"状态,体现教育公平,构建更积极和谐的师生关系,保障自主学习,更好地发挥教师的主导作用都有积极意义。当前条件下组班或教师参与教学。包括以直属教学班为基础组班教学、上级电大教师参与各地教学班教学、知名专家参与各地教学班教学以及基层电大教师自行组班教学等方式。 展开更多
关键词 远程教育 教学组织形式 虚拟教学班
在线阅读 下载PDF
高校普通话教学的几点体会 被引量:1
2
作者 赵君 苗守艳 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第6期41-42,共2页
普通话训练是一门理论与实践结合紧密的课程,本文试图解决在教学过程中出现的问题,探讨教学对象、方言干扰、单一教学方式、师生关系等问题。
关键词 教学对象 方言 教学方式 高校 普通话教学 师生关系 教学过程
在线阅读 下载PDF
关于高职高专《基础会计》课程教学改革与创新 被引量:4
3
作者 丁蕾 许海军 《中国成人教育》 北大核心 2010年第6期142-143,共2页
课程教学改革是我国高职高专教学创新的核心。随着社会主义市场经济新体制的发展与完善,培养既精通理论又懂实践的复合型的创新人才是教育的目标。《基础会计》是一门跨学科、跨专业的专业基础课,该课程内容比较复杂、体系性强。本文结... 课程教学改革是我国高职高专教学创新的核心。随着社会主义市场经济新体制的发展与完善,培养既精通理论又懂实践的复合型的创新人才是教育的目标。《基础会计》是一门跨学科、跨专业的专业基础课,该课程内容比较复杂、体系性强。本文结合多年基础会计课程建设的实践,提出了在教学基本价值取向基础上,进行教材、教法、考核等一系列改革措施。 展开更多
关键词 高职 基础会计 课堂教学
在线阅读 下载PDF
浅析同源词与同义词的辨析 被引量:1
4
作者 苗守艳 赵君 《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第10期8-9,共2页
关键词 同义词 同源词 《同源字典》 王力
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部