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系统论视阈下高等网络教学过程及其运行机制研究
被引量:
2
1
作者
李培学
赵建华
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第8期82-84,共3页
网络教学过程及其运行机制是一个由内外部环境、大系统和子系统以及各种要素组成的复杂系统,研究和构建适合我国国情的运行机制,对当今信息时代利用各种媒介实施网络教育,使受教育群体扩大到整个社会成员,从而实现学习型社会,构建终身...
网络教学过程及其运行机制是一个由内外部环境、大系统和子系统以及各种要素组成的复杂系统,研究和构建适合我国国情的运行机制,对当今信息时代利用各种媒介实施网络教育,使受教育群体扩大到整个社会成员,从而实现学习型社会,构建终身教育体系有着重要的现实意义。
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关键词
运行机制
教学过程
网络教育
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职称材料
题名
系统论视阈下高等网络教学过程及其运行机制研究
被引量:
2
1
作者
李培学
赵建华
机构
河北
广播
电视大学
文法部
河北广播电视大学办公室
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第8期82-84,共3页
基金
2011年河北省教育厅课题"远程教育模式下教学过程的变革与创新研究"(SKZD2011210)
2012年河北省社会科学基金项目"网络环境下教学过程中运行机制的理论与实践研究"(HB12JY009)
文摘
网络教学过程及其运行机制是一个由内外部环境、大系统和子系统以及各种要素组成的复杂系统,研究和构建适合我国国情的运行机制,对当今信息时代利用各种媒介实施网络教育,使受教育群体扩大到整个社会成员,从而实现学习型社会,构建终身教育体系有着重要的现实意义。
关键词
运行机制
教学过程
网络教育
Keywords
mechanism teaching process internet-based education
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
系统论视阈下高等网络教学过程及其运行机制研究
李培学
赵建华
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012
2
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