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回顾与展望:中国经济地理教材建设
1
作者
路紫
韩瑞玲
朱绍华
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第8期82-88,共7页
文章就中国经济地理教材整体发展问题划分出引进、繁荣、科学三个阶段并对各自的特点进行了论述。就《中国经济地理》内容和结构的演进概括出相对固定、波动变化、由少到多、由多到少四种情形并作了详细分析；也就目前中国经济地理教材...
文章就中国经济地理教材整体发展问题划分出引进、繁荣、科学三个阶段并对各自的特点进行了论述。就《中国经济地理》内容和结构的演进概括出相对固定、波动变化、由少到多、由多到少四种情形并作了详细分析；也就目前中国经济地理教材建设存在的不适应性从演变走势、学科特性及时代进步三方面予以透视，并在此基础上展望了《中国经济地理》的发展趋势。最后评介了近年有关学者给出的《中国经济地理》教材的篇章结构，设计并论证了新时期《中国经济地理》教材的条件与资源、产业、区域、战略四个系统（篇）及其子系统（章）的框架及其合理性。
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关键词
中国经济地理
教材
演进
结构
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题名
回顾与展望:中国经济地理教材建设
1
作者
路紫
韩瑞玲
朱绍华
机构
河北师范大学资源与环境科学学院教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第8期82-88,共7页
文摘
文章就中国经济地理教材整体发展问题划分出引进、繁荣、科学三个阶段并对各自的特点进行了论述。就《中国经济地理》内容和结构的演进概括出相对固定、波动变化、由少到多、由多到少四种情形并作了详细分析；也就目前中国经济地理教材建设存在的不适应性从演变走势、学科特性及时代进步三方面予以透视，并在此基础上展望了《中国经济地理》的发展趋势。最后评介了近年有关学者给出的《中国经济地理》教材的篇章结构，设计并论证了新时期《中国经济地理》教材的条件与资源、产业、区域、战略四个系统（篇）及其子系统（章）的框架及其合理性。
关键词
中国经济地理
教材
演进
结构
分类号
F129.9 [经济管理—世界经济]
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作者
出处
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1
回顾与展望:中国经济地理教材建设
路紫
韩瑞玲
朱绍华
《中国大学教学》
CSSCI
2008
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