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题名浅谈初中数学学习兴趣的培养
被引量：1
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作者
李添林
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机构
河北师范大学田家炳学校
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出处
《现代农村科技》
2017年第2期86-86,共1页
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文摘
对数学知识的浓厚兴趣是学好数学课程的基础,它要求学生具有较高的逻辑思维能力,否则会感到数学计算非常的枯燥,进而影响学生的学习成绩。因此,培养学生学习数学的兴趣就成了教师的首要任务。教师应根据教材要求,采用灵活多样的教学方式,通过创设不同教学情境,加强对学生学法的指导,激发学生学习兴趣,进而爱上数学。
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关键词
初中数学
教学
兴趣培养
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中数学教学中学生互助合作性学习
被引量：1
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作者
潘进利
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机构
河北师范大学田家炳学校
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出处
《现代农村科技》
2017年第3期83-83,共1页
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文摘
互助合作学习是学生学习活动中不可忽视的学习形式,因为互助合作学习可以帮助学生树立主动学习的意识,激发学生学习兴趣。本文就初中数学教学中学生互助合作性学习的问题进行了探讨。
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关键词
初中数学
互助合作
适时引导
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学后进生的学习方法漫谈
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作者
孟成芳
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机构
河北师范大学田家炳学校
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出处
《现代农村科技》
2017年第1期73-73,共1页
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文摘
在初中数学课的学习中因其知识的枯燥性和无味性,致使很多的学生学习困难,成为数学学习上的后进生,如果不及时改变这些学生的学习方法和观念,势必影响学生今后的发展。因此,面对这些后进生教师要及时关注他们,从养成良好的学习习惯开始,让后进生学会听课、学会学习,逐步提高他们学习数学的兴趣,让他们爱上数学、爱上学习,为学好数学奠定基础。
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关键词
初中数学
后进生
学习方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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