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基于课程标准的高等师范院校教育实习的理论研究——以体育教育专业为例 被引量:1
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作者 田菁 《沧州师范学院学报》 2012年第1期1-5,共5页
教育实习是高等师范院校体育教育专业职前培养的实践环节,对实习生教育性知识和实践性知识的补给意义重大.随着基础体育教育课程的改革,高等师范院校体育教育专业教育实习工作亦要有相应的动态变革,需要体育教育工作者研究.以《全日制... 教育实习是高等师范院校体育教育专业职前培养的实践环节,对实习生教育性知识和实践性知识的补给意义重大.随着基础体育教育课程的改革,高等师范院校体育教育专业教育实习工作亦要有相应的动态变革,需要体育教育工作者研究.以《全日制义务教育体育与健康课程标准(修订稿)》为基点,对高等师范院校体育教育专业教育实习的目标、内容和实践从理论上加以梳理与剖析,以期对当前的教育实习工作有所助益. 展开更多
关键词 课程标准 体育教育 教育实习 目标 内容 实践
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中学生评点大教授
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作者 林岩 《语文建设》 北大核心 2012年第7期150-151,共2页
2011年11月,首都师范大学张彬福教授应河北师范大学之邀,为参加“国培计划”脱产置换研修的农村教师上了一节示范课,课题是“人民解放军百万大军横渡长江”,借班上课的学生来自河北师范大学附中八年级,40人。作为这次活动的组织者... 2011年11月,首都师范大学张彬福教授应河北师范大学之邀,为参加“国培计划”脱产置换研修的农村教师上了一节示范课,课题是“人民解放军百万大军横渡长江”,借班上课的学生来自河北师范大学附中八年级,40人。作为这次活动的组织者,我请同学们写出听课感想。 展开更多
关键词 中学生 教授 河北师范大学 评点 首都师范大学 人民解放军 农村教师 借班上课
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