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高校贫困生家访实证研究分析——以河北师范大学2010级体育教育专业为例 被引量:3
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作者 金岩 杨越岚 《改革与开放》 2013年第9期61-62,共2页
高校家访是联系学校教育和家庭教育的有效手段,是架设家长—学生—辅导员之间的桥梁。本文对现实存在的一些家访问题进行总结分析并提出相应的解决措施,完善和加强大学生思想政治教育工作,切实达到高校家访的目的。
关键词 高校贫困生 家访 解决措施
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河北省小城镇不同社会阶层非体育锻炼者制约因素的社会学分析 被引量:3
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作者 谭延敏 张铁明 刘志红 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期76-80,共5页
从社会分层的角度分析小城镇不同社会阶层非体育锻炼者的制约因素。结果显示:各阶层除缺少经费、身体较弱和缺少时间等制约因素差异具有显著性外,其他制约因素的差异不具显著性。从职业角度、传统文化角度和生活方式角度对不同社会阶层... 从社会分层的角度分析小城镇不同社会阶层非体育锻炼者的制约因素。结果显示:各阶层除缺少经费、身体较弱和缺少时间等制约因素差异具有显著性外,其他制约因素的差异不具显著性。从职业角度、传统文化角度和生活方式角度对不同社会阶层非体育锻炼者的制约因素之间存在的差异进行详细分析,旨在为越来越多非体育锻炼者参与体育活动提供理论依据和实践指导。 展开更多
关键词 全民健身 社会分层 非体育锻炼者 小城镇 制约因素
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超重肥胖大学生24小时活动指南依从性及其心理健康问题研究 被引量:2
3
作者 祝捷 尚博睿 +3 位作者 周林 刘华煊 洪晓彬 梁崴 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期73-80,共8页
目的:考察中国超重肥胖大学生24小时活动指南依从和心理健康问题(压力、焦虑和抑郁)的人口统计学特征,探究活动指南依从与压力、焦虑和抑郁之间的关联,以及特征自我控制是否在上述关联中起到中介作用。方法:采用纵向前瞻性设计,对456名... 目的:考察中国超重肥胖大学生24小时活动指南依从和心理健康问题(压力、焦虑和抑郁)的人口统计学特征,探究活动指南依从与压力、焦虑和抑郁之间的关联,以及特征自我控制是否在上述关联中起到中介作用。方法:采用纵向前瞻性设计,对456名超重肥胖大学生完成两个时间点的数据收集,包含基线的自评24小时活动行为(身体活动、久坐及睡眠)和人口统计学变量,以及间隔2个月后的自评压力、焦虑和抑郁水平。结果:在24小时活动指南方面,男性、低年级以及父母教育水平较高的学生在活动指南方面的依从情况更好。女性以及高年级被试的心理健康问题主要表现为压力、焦虑和抑郁水平更高。此外,活动指南依从反向显著预测超重肥胖大学生的压力、焦虑及抑郁水平。特质自我控制对24小时活动依从与心理健康问题之间的关系起到部分中介作用。结论:未来应制定相关健康政策,采取科学有效的干预措施,以帮助中国超重肥胖大学生提高身体活动量、降低久坐、确保充足睡眠,进而提升其心理健康水平。 展开更多
关键词 24小时活动行为 心理健康 大学生 肥胖 自我控制
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河北省静坐伏案工作者的体育锻炼调查研究
4
作者 高丽娜 张翠 +2 位作者 张作平 王清 刘玉倩 《体育科技》 2017年第1期86-87,共2页
目的:提高河北省静坐伏案工作者的身心健康和工作效率,为推动职工体育的快速发展提供理论依据。方法:运用问卷调查法、数理统计法对河北省石家庄市、沧州市、承德市20岁以上的静坐伏案工作者体育锻炼现状进行调查研究。结果:河北省不同... 目的:提高河北省静坐伏案工作者的身心健康和工作效率,为推动职工体育的快速发展提供理论依据。方法:运用问卷调查法、数理统计法对河北省石家庄市、沧州市、承德市20岁以上的静坐伏案工作者体育锻炼现状进行调查研究。结果:河北省不同年龄段静坐伏案工作者的体育锻炼意识存在显著性差异(X^2=37.975,P<0.05)。城乡、不同性别者锻炼频度存在显著性差异(X^2=16.846、X^2=15.485,P<0.05)。不同性别、城乡静坐伏案工作者锻炼时间均不存在显著性差异。不同性别工作者体育锻炼强度存在显著性差异(X^2=12.944,P<0.05)。结论:河北省静坐伏案工作者对体育锻炼重要性的认识程度较高,但目前存在频度较低、时间较短、低强度的锻炼问题,伏案者科学合理地进行体育锻炼有待提高。 展开更多
关键词 静坐伏案工作者 职工体育 体育锻炼 健身
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河北省区域性义务教师体育师资均衡配置的研究
5
作者 郭强 肖建国 孙玉龙 《文体用品与科技》 2016年第24期46-47,共2页
根据《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中相关规定,义务教育师资均衡配置是促进义务教育业均衡发展的重大举措,更是实现教育公平的重要渠道。在素质教育全面实施当下,义务教育师资均衡配置情况直接决定真素质教育效果。... 根据《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中相关规定,义务教育师资均衡配置是促进义务教育业均衡发展的重大举措,更是实现教育公平的重要渠道。在素质教育全面实施当下,义务教育师资均衡配置情况直接决定真素质教育效果。为落实素质教育,应做好区域内义务教育师资均衡配置工作。在这里,以河北省体育教师为研究对象,结合实际情况,对河北省区域性义务教师体育师资均衡配置现状及问题进行了分析,并提出了相应的完善与加强措施。 展开更多
关键词 体育教师 师资均衡配置 现状分析 问题
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河北省高校体育场馆顾客满意度现状研究
6
作者 李颖 秦辰 《文体用品与科技》 2013年第8期4-5,共2页
随着我国社会主义市场经济的逐步完善,以及经济的快速发展,人们在对生活质量追求的同时更加注重追求自身的健康。因此,“为健康投资”的新型消费观正在兴起。作为健身服务业载体一部分的高校体育场馆也越来越多受到人们的关注。文章... 随着我国社会主义市场经济的逐步完善,以及经济的快速发展,人们在对生活质量追求的同时更加注重追求自身的健康。因此,“为健康投资”的新型消费观正在兴起。作为健身服务业载体一部分的高校体育场馆也越来越多受到人们的关注。文章通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对河北省部分大学的运动场馆进行实地调研,了解顾客对河北省高校体育场馆的满意度,为高校体育场馆合理运营提出合理的依据。 展开更多
关键词 高校体育场馆 顾客满意度 健身服务
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河北省社会体育指导员创新管理方案指标体系构建研究 被引量:1
7
作者 杨曼丽 念红丽 刘志红 《文体用品与科技》 2020年第19期73-74,共2页
社会体育指导员是我国全民健身事业的重要力量,也是推动群众体育事业发展的重要依托,对全民健身事业的开展来说至关重要。本课题通过对河北省社会体育指导员管理现状的深入探究,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、特尔菲法以及... 社会体育指导员是我国全民健身事业的重要力量,也是推动群众体育事业发展的重要依托,对全民健身事业的开展来说至关重要。本课题通过对河北省社会体育指导员管理现状的深入探究,运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、特尔菲法以及数理统计等研究方法,了解其管理实然困境存在于人员构成、组织管理、指导培训、活动资金、场地设施等方面,为解决管理难题,本文构建了创新“管理方案”的指标体系,最终指标为2个一级指标,分别为线上(网络)管理、线下(组织)管理,14个二级指标,51个三级指标构成。其目的实为提高河北省社会体育指导员据实管理水平,激活河北省社会体育指导员的创造活力,提高指导员绩效管理的工作效率,切实服务于全民健身事业的发展。 展开更多
关键词 社会体育指导员 创新 管理方案
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河北省地方体育立法现状研究
8
作者 李寒冰 吴志敏 贾文彤 《教育界(高等教育)》 2016年第3期103-104,共2页
随着2015年《中华人民共和国立法法》的修改,设区的市、自治州具有了立法权,从而扩大了地方立法主体的范围。同时伴随着2022年北京及张家口冬奥会中办成功,河北省对地方体育立法的完善和补充有了极大的需求。本文通过文献资料法、访... 随着2015年《中华人民共和国立法法》的修改,设区的市、自治州具有了立法权,从而扩大了地方立法主体的范围。同时伴随着2022年北京及张家口冬奥会中办成功,河北省对地方体育立法的完善和补充有了极大的需求。本文通过文献资料法、访谈法等方式对河北省地方体育立法现状进行了搜集和分析。 展开更多
关键词 河北省地方体育立法 现状 问题 建议
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“十四五”期间河北省农民体育高质量发展的现实困境及应因策略
9
作者 刘少强 金肖 王淑英 《文体用品与科技》 2023年第18期43-45,共3页
本文聚焦河北省农民体育高质量、内涵式发展,采用文献资料法、调查法对河北省农民体育发展整体情况开展研究,结果显示:经济条件仍然是制约农民体育发展的重要阻力;农民体育组织规模和管理水平提升刻不容缓;农民体育发展仍需面对参与主... 本文聚焦河北省农民体育高质量、内涵式发展,采用文献资料法、调查法对河北省农民体育发展整体情况开展研究,结果显示:经济条件仍然是制约农民体育发展的重要阻力;农民体育组织规模和管理水平提升刻不容缓;农民体育发展仍需面对参与主体流失的客观挑战;农民体育品牌赛事建设破局之路任重道远。针对上述问题,提出:创新工作模式,试点开设“农民体育工作站”;转变发展观念,全面推进“农民体育组织建设”;明确发展路径,统筹实施“送体育和种体育并重”;城乡体育融合,着力打造“农民体育品牌赛事”应因等策略。 展开更多
关键词 十四五 农民体育 高质量发展
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河北省体育优质课程与美国SPARK课程的对比研究
10
作者 孙笑秋 《文体用品与科技》 2020年第20期185-186,共2页
体育课程承担着多种责任、义务,然而在当前课程开展过程中却屡屡碰壁。美国SPARK课程有着较长的开展历史,有着较好的效果。本文运用比较的方法,对河北省体育优质课及SPARK课程进行对比,通过异同的寻找,为我国体育课程发展提供助力和思考。
关键词 体育课程 SPARK课程 优质课
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唐山师范学院健美操专选学生运动损伤情况的调查分析
11
作者 赵海霞 武家宝 《文体用品与科技》 2018年第20期162-163,共2页
(1)研究目的:基于唐山师范健美操专选学生损伤严重的情况,本文对其进行研究,并为健美操教学K 预防运动损伤提供借鉴;(2)研究方法:本文运用了问卷调查法进行资料的收集、首先利用访谈法对老师和学生进行走访交谈、其次运用文献... (1)研究目的:基于唐山师范健美操专选学生损伤严重的情况,本文对其进行研究,并为健美操教学K 预防运动损伤提供借鉴;(2)研究方法:本文运用了问卷调查法进行资料的收集、首先利用访谈法对老师和学生进行走访交谈、其次运用文献资料法对健美操损伤知识进行搜索、最后通过Excel对唐山师范学院2013、2014、2015级健美操专选学生共60名进行数据的整理与利用spss数理统计法对数据进行分析;(3)研究结果:在唐山师范学院60名健美操专选学生中从运动损伤的原因发现有56人受过伤,损伤率高达93%,健美操专选学生运动损伤类型有韧带拉伤、肌肉损伤、关节损伤和挫伤,其中韧带拉伤的比例最高,主要原因是准备活动的不充分、技术动作的错误和大强度的练习时间造成的。从损伤部位来看损伤最严重的是踝关节,可能落地姿势不对或不稳有关。从运动损伤的类型来看,大多是闭合性损伤,从运动损伤的原因来看,主要是运动强度导致的,学生在大强度的练习中不能够很好的控制自己的技术,导致身体不稳定而损伤。研究结论:建议按照一定的教学原则进行合理的安排运动量;对于损伤部位要有针对性的调整训练计划,学生在课前一定认真做好准备活动预防损伤,掌握正确的技术动作和基本步伐的练习;树立正确的练习观念,学会自我保护,才能减少损伤。 展开更多
关键词 健美操 专选学生 运动损伤
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体育院校实验室及实验课现状与发展对策 被引量:30
12
作者 赵焕彬 王海涛 +4 位作者 刘彩绵 钱雯 高峰 金凤霞 张静 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第1期85-87,共3页
为探索适应21世纪的体育专业实验教学内容体系,采用问卷调查与专家访谈相结合的方法,对部分体育院校实验室现状进行了研究。结果表明实验室管理体制落后、实验仪器陈旧、实验人员结构不合理、实验课依附于理论课、综合设计性实验偏少。... 为探索适应21世纪的体育专业实验教学内容体系,采用问卷调查与专家访谈相结合的方法,对部分体育院校实验室现状进行了研究。结果表明实验室管理体制落后、实验仪器陈旧、实验人员结构不合理、实验课依附于理论课、综合设计性实验偏少。提出转变实验室管理体制,加强实验队伍建设,建立与理论课程相对独立的实验教学体系。 展开更多
关键词 实验室 实验课 体育院校
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发挥高等院校和竞技体育系统的优势培养优秀的竞技体育人才 被引量:23
13
作者 刘建国 刘希佳 +8 位作者 刘雪岩 何涛 崔冬雪 范秦海 赵其林 赵宪智 张殿亮 王国强 孙文良 《体育学刊》 CAS 北大核心 2004年第1期124-126,共3页
高等学校在培养优秀竞技体育人才方面具有强大教育和科研功能。为培养 2 1世纪需求的高素质的竞技体育人才 ,体育系统应教育与主体相结合 ,做到优势互补。建立起以高等体育教育院校为主体 ,高校办单项体育俱乐部。
关键词 高等院校 竞技体育 竞技体育系统 竞技体育后备人才
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华北地区普通高校校园体育文化建设现状及对策 被引量:29
14
作者 刘建国 范秦海 +6 位作者 朱云波 刘希佳 崔冬雪 赵其林 赵宪智 云欣 卢爱国 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第1期95-96,共2页
作为体育文化亚文化之一的校园体育文化包括校园体育精神文化、物质文化、制度文化3方面。学习的压力使多数学生主动参加体育锻炼的积极性没有充分调动起来。学校体育文化的宣传力度不够,影响了对学生终身体育意识的引导,忽视体育是商... 作为体育文化亚文化之一的校园体育文化包括校园体育精神文化、物质文化、制度文化3方面。学习的压力使多数学生主动参加体育锻炼的积极性没有充分调动起来。学校体育文化的宣传力度不够,影响了对学生终身体育意识的引导,忽视体育是商品文化的教育。 展开更多
关键词 华北地区 普通高校 校园体育文化
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西方体育媒体研究专著述评 被引量:86
15
作者 黄璐 陈新平 李颖 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第1期107-112,共6页
检索网络资源有关西方体育媒体研究专著的信息与评论,从体育媒体研究概论,体育新闻与平面媒体,体育、媒体与文化,体育媒体与政治、经济、社会,体育与广播电视,体育与电影,体育与网络媒体等7个主题框架描述各研究专著的问题域和内容要旨... 检索网络资源有关西方体育媒体研究专著的信息与评论,从体育媒体研究概论,体育新闻与平面媒体,体育、媒体与文化,体育媒体与政治、经济、社会,体育与广播电视,体育与电影,体育与网络媒体等7个主题框架描述各研究专著的问题域和内容要旨。可供借鉴之处在于体育媒体的概念澄清、理论学习的重要意义、研究路径选择、建立研究和学习共同体4个方面,藉此开拓中国体育媒体理论研究视野。 展开更多
关键词 体育传播学 体育媒体 西方理论
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体育领域中的符号现象分析 被引量:15
16
作者 任冀军 杨文运 宋旭敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期29-32,54,共5页
中西体育文化融合的根本问题是如何在一个既超越又包含两个思想传统的统一性大格局中来辨析异同、各得其所,此一趋势迫使我们必须寻求更有效的方法论工具。符号性是体育的根本性质之一,以被称为文化现象结构和功能的解剖工具的符号学为... 中西体育文化融合的根本问题是如何在一个既超越又包含两个思想传统的统一性大格局中来辨析异同、各得其所,此一趋势迫使我们必须寻求更有效的方法论工具。符号性是体育的根本性质之一,以被称为文化现象结构和功能的解剖工具的符号学为方法论,可系统和有效地提升体育人文精神诠释的精确性,有利于创新当代体育思想。对体育符号的结构、类型及影响体育符号生产的因素进行了系统分析。 展开更多
关键词 体育文化 体育符号 体育思想 体育领域 符号性
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小康社会大众体育服务体系评价标准研究 被引量:6
17
作者 周德书 文建传 +2 位作者 刘刚 闫万军 蓝荣 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第10期50-55,共6页
采用文献资料法、专家调查法,以我国环珠江口地区大众体育组织为例,提出了由5个子系统构成的大众体育服务体系的基本构架,及反映各子系统功能状态的21个监测指标,并采用层次分析法对大众体育服务体系评价标准进行模糊评分,最终实现对大... 采用文献资料法、专家调查法,以我国环珠江口地区大众体育组织为例,提出了由5个子系统构成的大众体育服务体系的基本构架,及反映各子系统功能状态的21个监测指标,并采用层次分析法对大众体育服务体系评价标准进行模糊评分,最终实现对大众体育组织服务的评价。 展开更多
关键词 大众体育服务体系 评价标准 小康社会 德尔菲专家访谈法 层次分析法
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井冈山地区小城镇居民体育健身活动现状的调查与分析 被引量:7
18
作者 王玮 张莹 刘建国 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第4期54-57,共4页
采用问卷调查、访谈、文献资料等方法,对居住在井冈山地区小城镇不同性别、年龄、学历、职业、环境的人群的体育健身活动现状进行研究。结果发现,井冈山地区的小城镇居民对体育健身的认识程度不够,基础薄弱。政府不重视、场地设施差、... 采用问卷调查、访谈、文献资料等方法,对居住在井冈山地区小城镇不同性别、年龄、学历、职业、环境的人群的体育健身活动现状进行研究。结果发现,井冈山地区的小城镇居民对体育健身的认识程度不够,基础薄弱。政府不重视、场地设施差、经济拮据、劳务繁重、余暇时间少是制约其发展的主要因素。 展开更多
关键词 井冈山地区 小城镇 体育活动 全民健身 居民 调查分析 江西
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小城镇不同社会阶层参与体育活动项目调查与分析 被引量:7
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作者 谭延敏 张铁明 刘志红 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第4期37-40,共4页
从社会分层结构的角度透视小城镇不同社会阶层居民体育活动项目的开展现状。结果显示:各阶层参与体育活动项目之间呈现显著性差异,中下层以下居民项目选择呈现传统型特征,中层以上居民项目选择呈现现代型特征。从娱乐角度、实用角度对... 从社会分层结构的角度透视小城镇不同社会阶层居民体育活动项目的开展现状。结果显示:各阶层参与体育活动项目之间呈现显著性差异,中下层以下居民项目选择呈现传统型特征,中层以上居民项目选择呈现现代型特征。从娱乐角度、实用角度对不同社会阶层居民参与体育活动项目特征之间存在的差异进行详细分析,提出了社会中层以上体育活动项目以休闲娱乐为主、社会中下层和底层体育活动项目以实用为主的发展趋势。 展开更多
关键词 社会体育 体育活动项目 小城镇 社会分层
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热现象中的冷思考——对大课间体育活动的再认识 被引量:44
20
作者 刘春燕 李青 谭华 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第1期16-18,共3页
从理论和实践两个方面对大课间体育活动进行了审视。大课间体育活动是"课间活动",应该以促使学生乐于参与、调节身心而不是以增强体质为首要目标。必须克服大课间体育活动中大型、豪华、表演化和形式化的倾向,切实加强大课间... 从理论和实践两个方面对大课间体育活动进行了审视。大课间体育活动是"课间活动",应该以促使学生乐于参与、调节身心而不是以增强体质为首要目标。必须克服大课间体育活动中大型、豪华、表演化和形式化的倾向,切实加强大课间体育活动的实效性,更多地采用简便实用的活动形式。建议取消"大课间体育活动"这个在理论上缺乏依据、现实中越来越名不副实的名称和做法,更不宜强制要求在每天上午第2节课后进行越来越华而不实的大课间体育活动,回归"课间操"和"课外体育活动"这两个简洁明了的名称和切实可行的学校体育活动形式。在条件许可和时机成熟的情况下,逐步在小学和初中阶段实行每周上5节体育课。 展开更多
关键词 学校体育 大课间体育活动 中小学
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