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转变教育观念 强化教育管理
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作者 王复太 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第4期124-125,共2页
在中小学中实施素质教育,教师是关键.中师承担着为小学实施素质教育培养合格教师的任务,其教育质量必然影响到小学素质教育质量.因此,中师对学生实施素质教育显得十分重要,这就要求中师教育工作者必须转变教育观念,强化教育管理,建立、... 在中小学中实施素质教育,教师是关键.中师承担着为小学实施素质教育培养合格教师的任务,其教育质量必然影响到小学素质教育质量.因此,中师对学生实施素质教育显得十分重要,这就要求中师教育工作者必须转变教育观念,强化教育管理,建立、健全全面素质教育的管理机制,培养合格的小学师资. 展开更多
关键词 教育观念 教育管理 素质教育
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素质教育给中师班主任工作带来的思考
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作者 霍玉净 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第4期191-193,共3页
为提高国民素质,素质教育已成我国教育改革的发展方向,而基础教育又是改革的重点,做为承担着为小学培养合格师资的中等师范学校,学生实施全面素质教育尤其重要.班主任是班级教育管理者,班主任工作在培养中师生整体素质方面有着十分重要... 为提高国民素质,素质教育已成我国教育改革的发展方向,而基础教育又是改革的重点,做为承担着为小学培养合格师资的中等师范学校,学生实施全面素质教育尤其重要.班主任是班级教育管理者,班主任工作在培养中师生整体素质方面有着十分重要的作用,这是由班主任的职责所决定的,如果班主任工作不利,势必影响学生整体素质教育质量的提高. 展开更多
关键词 班主任 素质教育 良好班集体
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改革德育方法 提高德育质量——浅谈德育问题之对策
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作者 王复太 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第3期156-158,共3页
德育在中小学教育中应受到高度重视,但现状不能令人满意,我们应该寻求改革.对德育教学方法的设想是:一、让学生在辨析讨论中辨明是非,树立正确观念.二、以活生生的事实感染学生.三、开展生动活泼的道德实践活动锻炼人.四、以良好的校园... 德育在中小学教育中应受到高度重视,但现状不能令人满意,我们应该寻求改革.对德育教学方法的设想是:一、让学生在辨析讨论中辨明是非,树立正确观念.二、以活生生的事实感染学生.三、开展生动活泼的道德实践活动锻炼人.四、以良好的校园环境熏陶人.另外,对犯错误的学生应关心爱护、正面疏导、尊重信任. 展开更多
关键词 改革 德育方法
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浅谈小学素质教育与中师美术教学
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作者 霍玉净 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第3期184-185,共2页
美术教学应加强对学生的素质教育,其措施是:①使美术教师树立素质教育思想.②美术教学必须对学生进行德、智、体、美、劳全面素质教育.③提高美术教师的自身素质.
关键词 素质教育 美术教学
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优化班级管理 培养创新人才
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作者 贾双民 《河北师范大学学报(教育科学版)》 1998年第4期189-190,共2页
中等师范的班主任管理工作需要有创新观念并采取创新措施,才能培养出具有创新品格的中等师范生,从而在激烈的人才竞争中占有一席之地.
关键词 班级管理 创新
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