期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于主成分投影模型的西北农村生态校园经济效益评价及应用 被引量:1
1
作者 魏红英 王兰英 邱凌 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第7期3682-3684,共3页
选取财务成本效益(投资收益率、财务净现值、益本比)、社会经济效益(医疗费用节省率和培训过的农民户均增收率)、技术经济效益(冲厕节水率、病虫害减少率、果业或蔬菜增收率和工人技术水平提高率)和生态经济效益(造林费用节省率、CO2减... 选取财务成本效益(投资收益率、财务净现值、益本比)、社会经济效益(医疗费用节省率和培训过的农民户均增收率)、技术经济效益(冲厕节水率、病虫害减少率、果业或蔬菜增收率和工人技术水平提高率)和生态经济效益(造林费用节省率、CO2减排率、SO2减排率、土壤改良、化肥节约率)共4个1级指标14个2级指标,依据3种不同模式生态校园的经济效益的原始调查数据,利用主成分投影评价法,采用功效系数变换法对指标值进行归一化处理,在将矩阵元素进行无量纲化处理的基础上,探讨了我国西北农村生态校园模式经济效益评价指标权重的计算方法,建立了生态校园经济效益评价的主成分投影评价模型。结果表明,从财务成本的角度来说,3种生态校园模式的经济效益并不是很显著,在实现生态效益的同时也实现了其经济效益;从主成分投影评价模型的总体评价结果来看,猪、厕—沼—菜模式整体经济效益最佳,草—羊、厕—沼—果次之,厕—沼—菜最差,具有的较强实际意义,为全国其他地区农村中小学进行生态校园建设的经济效益评价研究和推广提供理论基础。 展开更多
关键词 农村生态校园 经济效益 评价 主成分投影
在线阅读 下载PDF
我国普通高校成人教育教师队伍建设的必然性 被引量:5
2
作者 陈京辉 赵福祯 李欣欣 《教育与职业》 北大核心 2012年第27期68-70,共3页
21世纪社会分工与职业分化迅猛进行,并直接导致专业化成为各行各业发展的趋势和潮流。社会政治经济的发展、成人教育与成人教育教师个体发展也对成人教育教师队伍的专业化发展提出了要求。文章对成人教育教师专业化进行了理论诠释,分析... 21世纪社会分工与职业分化迅猛进行,并直接导致专业化成为各行各业发展的趋势和潮流。社会政治经济的发展、成人教育与成人教育教师个体发展也对成人教育教师队伍的专业化发展提出了要求。文章对成人教育教师专业化进行了理论诠释,分析了专业化成为国外成人教育教师队伍建设的必然趋势,并从宏观、中观、微观三个层面指出了专业化是我国普通高校成人教育教师队伍建设的必然性。 展开更多
关键词 普通高校 成人教育 教师专业化
在线阅读 下载PDF
关于实现高校两大课堂良性对接的探索 被引量:2
3
作者 陈京辉 魏可嘉 何莉辉 《教育与职业》 北大核心 2007年第18期176-177,共2页
高校两大课堂的良性对接,是指第一课堂与第二课堂通过互动互补的“接合”实现在结构、机制与功能上的有机性、联通性和整体性,有利于学生综合素质的整体优化。文章提出实现两大课堂的良性对接必须建立一种中介组织,确立学生的主体性... 高校两大课堂的良性对接,是指第一课堂与第二课堂通过互动互补的“接合”实现在结构、机制与功能上的有机性、联通性和整体性,有利于学生综合素质的整体优化。文章提出实现两大课堂的良性对接必须建立一种中介组织,确立学生的主体性地位,实现二者教育功能上的互补。 展开更多
关键词 高校 两大课堂 良性对接
在线阅读 下载PDF
国外成人教师在职培训的特征分析
4
作者 陈京辉 《成人教育》 北大核心 2009年第5期86-88,共3页
成人教师的在职培训作为成人教师教育的重要组成部分,是促进成人教师专业发展的主要途径,因此备受世界各国关注。由于受经济制度、政治制度、文化传统、教育观念等诸多因素影响,国外成人教师在职培训的特点不尽相同,但也呈现出一定的共... 成人教师的在职培训作为成人教师教育的重要组成部分,是促进成人教师专业发展的主要途径,因此备受世界各国关注。由于受经济制度、政治制度、文化传统、教育观念等诸多因素影响,国外成人教师在职培训的特点不尽相同,但也呈现出一定的共同特征。 展开更多
关键词 国外 成人教师 在职培训 特征
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部