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隐喻认知理论在大学英语词汇教学中的应用 |
马瑞贤
李佐文
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2007 |
20
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2
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河北文化对外传播中高校外语教师的意识与责任 |
叶慧君
刘东彪
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2015 |
5
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3
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日本大学质量保障新体系研究 |
张玉琴
赵晓凤
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《复旦教育论坛》
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2005 |
8
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4
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河北省主要旅游目的地外文公示语存在的问题与改进建议 |
牛云平
杨秀敏
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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5
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大学英语教学导入中国文化的构想 |
许朝阳
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《河北学刊》
CSSCI
北大核心
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2009 |
27
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6
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《新青年》中所见外国作品题名翻译——“直译”策略的理想与现实 |
任淑坤
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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7
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五四时期外国文学翻译作品的传播模式——以鲁迅所译《苦闷的象征》为例 |
任淑坤
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《山东外语教学》
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2017 |
1
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8
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五四时期外国文学翻译的现代性 |
任淑坤
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《北京第二外国语学院学报》
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2014 |
0 |
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9
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从功能语言学视角探究大学英语教师课堂用语 |
裴秀萍
王艳梅
王莹
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
2
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10
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后电影语境下叙事审美的中国转向 |
段潇潇
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《电影评介》
北大核心
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2024 |
1
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11
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新海诚动画电影的叙事主题与空间解读 |
霍君
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《电影文学》
北大核心
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2024 |
2
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12
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日常生活审美化:国产“美食”纪录片的文化探骊 |
段月艺
陈雷
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《电影评介》
北大核心
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2024 |
0 |
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13
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教师学习共同体——教师专业发展的有效路径 |
王京华
李玲玲
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2013 |
74
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14
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西方幽默理论研究综述 |
蔡辉
尹星
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《外语研究》
北大核心
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2005 |
95
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15
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日本研究生教育发展研究 |
张玉琴
李奇术
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
20
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16
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英语专业人才培养中母语文化教学的思考 |
叶慧君
王鹏
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
15
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17
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批评话语分析的认知转喻视角研究 |
张辉
张天伟
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《外国语文》
北大核心
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2012 |
30
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基于SSI-GuidedLDA模型的引导式网络敏感信息识别研究 |
吴树芳
杨强
侯晓舟
尹萌
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《情报杂志》
CSSCI
北大核心
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2023 |
8
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19
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美国教师专业化发展的特质 |
郭臻琦
孙英
李克军
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
10
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20
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虚拟语言学习环境VILL@GE的项目分析及其启示 |
马冲宇
陈坚林
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
14
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