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分析化学教学中引入动态缓冲容量“去公式化”计算的新策略
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作者 张红医 石志红 张志军 《大学化学》 CAS 2024年第3期390-394,共5页
缓冲容量是分析化学重要内容。目前教材中缓冲容量计算没有考虑缓冲溶液与样品溶液混合时体积的变化,这种不考虑体积变化的缓冲容量被称为“静态”缓冲容量。而在实际应用中,往往缓冲溶液与样品溶液混合后的体积远远大于缓冲溶液的原始... 缓冲容量是分析化学重要内容。目前教材中缓冲容量计算没有考虑缓冲溶液与样品溶液混合时体积的变化,这种不考虑体积变化的缓冲容量被称为“静态”缓冲容量。而在实际应用中,往往缓冲溶液与样品溶液混合后的体积远远大于缓冲溶液的原始体积,此时需要考虑“动态”缓冲溶液。这里提出了一种“动态”缓冲容量问题的“去公式化”解决方案,它完全基于学科思想的底层逻辑,不会增加学生学习的记忆负担。 展开更多
关键词 静态缓冲容量 动态缓冲容量 去公式化 GeoGebra软件
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GeoGebra用于酸碱滴定曲线精准绘制及滴定终点误差计算 被引量:2
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作者 张红医 何珺瑶 石志红 《大学化学》 CAS 2024年第1期340-350,共11页
酸碱滴定曲线和滴定终点误差是分析化学课程中酸碱滴定章节的重要教学内容。针对此内容提出了“强模型化、融信息化、增可视化和去公式化”的总教学策略,形成了以电荷平衡关系式、稀释定律和形态分布系数等为底层逻辑的“三步模型法”... 酸碱滴定曲线和滴定终点误差是分析化学课程中酸碱滴定章节的重要教学内容。针对此内容提出了“强模型化、融信息化、增可视化和去公式化”的总教学策略,形成了以电荷平衡关系式、稀释定律和形态分布系数等为底层逻辑的“三步模型法”滴定方程推演过程;采用GeoGebra软件为信息化手段,实现了滴定方程的可视化和数字解。 展开更多
关键词 滴定问题模型化 信息技术课程融入 规律可视化增强 去公式化 GeoGebra软件
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仪器分析课程中绿色度概念的引入 被引量:1
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作者 张红医 何珺瑶 石志红 《大学化学》 CAS 2023年第11期293-300,共8页
将绿色度引入仪器分析课程中,在简述绿色化学、绿色分析化学以及绿色液相色谱的基础上,重点讲述HPLCEAT和CHEMS-1两种表征绿色度的方法,包括它们的使用、应用范围、局限性,并对它们绿色度结果进行了相关性分析。HPLC-EAT和CHEMS-1均可... 将绿色度引入仪器分析课程中,在简述绿色化学、绿色分析化学以及绿色液相色谱的基础上,重点讲述HPLCEAT和CHEMS-1两种表征绿色度的方法,包括它们的使用、应用范围、局限性,并对它们绿色度结果进行了相关性分析。HPLC-EAT和CHEMS-1均可以用于表征液相色谱的绿色度,计算过程易于学生掌握。 展开更多
关键词 绿色度 绿色化学 色谱分析 仪器分析课程
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虚拟仿真软件辅助液相色谱分离条件的绿色优化实验 被引量:1
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作者 石志红 边刚 +1 位作者 张红医 张博然 《大学化学》 CAS 2023年第8期136-144,共9页
由于耗时长、废液多等制约因素,大学高效液相色谱(HPLC)实验均未涉及分离条件的优化,实验中学生只是“照方抓药”完成操作练习,其面向特定分离对象构建HPLC分析方案的实践能力并未得到有效培养。为此,我们提出一种改进方案:将色谱进样... 由于耗时长、废液多等制约因素,大学高效液相色谱(HPLC)实验均未涉及分离条件的优化,实验中学生只是“照方抓药”完成操作练习,其面向特定分离对象构建HPLC分析方案的实践能力并未得到有效培养。为此,我们提出一种改进方案:将色谱进样练习和大黄蒽醌类化合物的检测实验有机结合起来,在不延长学时的前提下,采用虚拟仿真软件HPLC Simulator进行色谱条件优化。学生在进样练习实验中通过分工协作获取不同温度、不同流动相配比条件下的保留时间数据;在全体同学共享实验数据的基础上,利用HPLC Simulator软件实现色谱分离条件的绿色优化。软件模拟输出的最优色谱条件在第二次课上得到实验验证。这种改进措施将原本枯燥无味的色谱进样练习升华为探索性的实验,激发了学生的学习热情。可使学生在有限的学时内掌握色谱条件的优化方法,培养学生利用信息技术解决实际问题的能力,提高信息化背景下的实验教学质量。另外,通过分工协作数据共享可以更好地培养学生的团队合作精神。 展开更多
关键词 虚拟仿真软件 色谱条件优化 大黄蒽醌类化合物 绿色分析化学
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