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题名如何有针对性地进行大学一二年级体育教学
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作者
孙树森
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1984年第2期87-94,共8页
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文摘
本文就大学一二级体育教学中,教师如何掌握学生的心理特征、注意教育对象的心理活动,有针对性地进行教学作了阐述,以期不断提高教学质量。 教师被誉为人类灵魂的工程师,担负着“传道、授业、解惑”的崇高职责,教师的教学对象是具有丰富思想感情的学生,他们因遗传、社会环境、家庭影响、所受教育等方面的不同,在心理特征上各异,平常说的“人心如面”就是这个意思。教学过程中,学生会因教师的仪表、言谈、表情、教学方法、内容等产生极为丰富的心理活动。为提高教学质量,教师不仅要不断提高政治业务水平,而且还要掌握教育对象的心理,恰当地用于教学中,使学生生动、活泼、主动地学习。只有教与学双方共同努力,才能更好地完成既定的教学任务。
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关键词
体育教学
心理特征
分科教学法
学生会
学生自治会
学生组织
针对性
英雄模范人物
年级
教学过程
责任感
道德品质
革命前辈
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名浅析实现愉快体育教学的途径
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作者
贾卫国
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1990年第4期80-84,共5页
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文摘
本文通过教学实践,指出要实现愉快的体育教学,必须通过如下途径:(1)提高体育教学的艺术性;(2)增强体育教学的趣味性;(3)加强体育教学的科学性;(4)提倡体育教学的启发性;(5)运用体育教学的实践性;(6)把握体育教学的时代性;(7)建立师生之间的亲和性。
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关键词
体育教学
趣味性
愉快体育教学
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Keywords
Pleasure physical education.
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名体育运动对智力的影响
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作者
李长征
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1991年第1期94-98,共5页
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文摘
本文通过调查对比,文献分析,从精神和物质两个方面说明了体育运动对观察、记忆、思维、想象等几项智力的主要指标,是有积极性影响的,对提高智力水平是有促进作用的。从而使人们对体育运动有进一步认识,改变一些人对体育运动的偏见,更重视体育运动。
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关键词
体育运动
智力
体育锻炼
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Keywords
Ribonuclcic aciol (RNA).
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分类号
G806
[文化科学—运动人体科学]
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题名体育运动对于认识发展与心理健康的作用
被引量:1
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作者
孙树森
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1989年第2期84-87,共4页
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文摘
体育运动的根本目的在于维持、增进健康。健康可以分为身体健康和心理健康两个主要方面。关于体育运动对于增进身体健康的作用是人所共知的,而对于增进心理健康的作用则知之不多,故本文着重从心理健康方面进行阐述,以使人们更全面地认识体育运动的价值。
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关键词
体育运动
认识发展
心理健康
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分类号
G804.8
[文化科学—运动人体科学]
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题名浅谈体育教学情绪的调控
被引量:1
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作者
孙树森
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1990年第3期83-87,共5页
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文摘
情绪对于体育教学有很大影响。在教学过程中,如果教师能够将学生的情绪调节、控制在适宜水平上,就能提高教学质量。当然,教师自身的情绪状态,也会对学生产生影响,为此,教师必须不断提高思想、业务修养,以极饱满的情绪对待教学。本文对教学中如何调节、控制学生的情绪及教师的自身情绪调控作了具体阐述。
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关键词
体育教学
情绪
心理训练
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Keywords
mood psychological-training
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名滑冰速成教学及技术分析
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作者
李长征
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1992年第1期89-96,共8页
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文摘
本文依据运动技能形成的基本原理,冰上运动特点及学生学习兴趣和易产生的心理变化,通过滑冰主要动作的技术分析,采用了陆地练习与冰上练习相结合的方法进行教学,有针对性的地设计了教学步聚和练习手段。初上冰时,设计最接近陆地动作的练习手段,而后设计由浅入深的冰上技术动作的练习手段。分层有层的教学,明显地加快了初学者学习滑冰的速度,新旧教法的对比实验进一步说明了这一点。
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关键词
肖冰
倾转
冰上运动
教学
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Keywords
Skating, Inclining and upper-body inside turning.
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分类号
G862.1
[文化科学—体育训练]
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题名篮球专项课教学方法探索
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作者
何大生
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1993年第1期79-82,共4页
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文摘
本文在修订篮球专项课教学大纲、安排课时数的基础上,对几种教学方法进行了探索。在教学过程中,采用基本技术与身体素质相结合,基本技术与战术相结合、理论学习与实际练习相结合、集体教学与个别辅导相结合、“完整法”与“分解法”相结合的教学方法,效果很好。
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关键词
篮球
教学法
分解法
完整法
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Keywords
Teaching Methods Basketball
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
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题名单手肩上投篮易犯错误动作及纠正方法
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作者
何大生
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1989年第3期154-155,共2页
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文摘
在单手肩上投篮技术教学中,由于教师、学生、教学内容、方法与手段等因素的相互影响下,往往学生产生这样或那样的错误动作。错误动作如不能及时纠正,任其继续下去,久而久之,就会形成错误的技术定型。从而影响教学的质量和教学进度。因此,根据我个人几年来对单手肩上投篮技术的教学实践,总结了几种在该技术动作的学习过程中易犯的错误和纠正方法,供同行们在教学中参考。
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关键词
投篮
错误动作
纠正方法
篮球
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分类号
G841.2
[文化科学—体育训练]
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题名HDCZ-1型跳远测距仪的研制
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作者
李长征
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1992年第3期93-96,共4页
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文摘
HDCZ-1型跳远测距仪是根据几何光学原理研制的一种用于跳远、三级跳远测量距离的仪器.它由镜头、屏幕、观察窗、调节系统等部分构成,无需人工设置光源、电源在固定点观察成绩。仪器的测量精度及设置安装均符合国际田联规则规定.
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关键词
跳远
测距仪
HDCZ-1型
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Keywords
Focal distance, Effective area.
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分类号
G823.3
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈音乐在武术教学中的作用
被引量:2
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作者
武淑清
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1989年第1期72-74,共3页
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文摘
武术是我国宝贵的民族文化遗产,是一项具有独特的民族风格的体育项目,是东方文化的一颗明珠。由于武术运动动作变化多端,具有明显的攻防意识,同时又有高度的艺术性和广泛的适应性,因此深受广大群众的喜爱。 武术已正式列入体育课,那么如何在武术课的教学中充分发挥和调动同学们的积极性呢?根据我二十多年来的实际教学中的体会,我认为音乐在武术教学中是不可忽视的重要环节。
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关键词
武术
教学
音乐
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名太极拳养生之道理论初探
被引量:1
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作者
武淑清
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机构
河北大学体育教研室
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出处
《河北大学学报(自然科学版)》
CAS
1992年第2期96-98,共3页
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文摘
本文主要对太极拳的要求和医疗保健作用进行了理论分析。“用意不用力”是演练太极拳的要求,又是养生主诣之所在。做到了这二点,就能使精、气、神——生命的物质基础调摄协和,就能培蓄生命的动力——真气,并使真气在经络中正常运行,沟通任、督二脉,使人体内的气血中和,达到养生之目的。
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关键词
太极拳
养生
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Keywords
Taiji, Health preservation.
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分类号
G852.11
[文化科学—民族体育]
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