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高职公共英语校本教材开发探析 被引量:12
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作者 单迎春 《教育与职业》 北大核心 2011年第14期121-122,共2页
近年来,高职英语教材建设已取得了一定成果,但仍然无法满足不同地区、不同行业、不同岗位对人才培养的需求,高职英语教师必须立足于自己学生的实际情况和就业岗位群需要,与行业专家联手开展校本教材研究,有针对性地开发适合于学生的英... 近年来,高职英语教材建设已取得了一定成果,但仍然无法满足不同地区、不同行业、不同岗位对人才培养的需求,高职英语教师必须立足于自己学生的实际情况和就业岗位群需要,与行业专家联手开展校本教材研究,有针对性地开发适合于学生的英语教材。只有这样,才能给学生提供适合于他们的、凸显应用性和实用性的教科书。文章还就高职英语教材开发现状及校本教材开发的必要性、基础英语教材再开发和行业英语教材开发的具体方法进行了讨论。 展开更多
关键词 岗位需求 高职英语 校本教材
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孟晓凤【国画作品】
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作者 孟晓凤 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第2期261-261,共1页
孟晓凤(1973-),女,满族,河北秦皇岛人,河北外国语职业学院副教授。
关键词 国画作品 职业学院 外国语 秦皇岛 河北 副教授 教研室 教育系
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论高职院校加强实践教学的必要性及途径 被引量:8
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作者 刘晓旭 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期153-154,共2页
高职高专教育从内容和形式上都与普通高等教育有所不同。强调以就业为导向,牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向,将理论教学与实践教学紧密结合,重点培养大学生的实践能力、创新能力。因此实践教学是各高职院校人才培养的重要环节,要... 高职高专教育从内容和形式上都与普通高等教育有所不同。强调以就业为导向,牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向,将理论教学与实践教学紧密结合,重点培养大学生的实践能力、创新能力。因此实践教学是各高职院校人才培养的重要环节,要突破实践教学这一制约学院发展的瓶颈问题,从而切实提高高职院校的综合办学实力。 展开更多
关键词 高职高专 职业教育 实践教学
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左新民【水彩作品】
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作者 左新民 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第2期265-265,共1页
左新民(1966-),男,汉,河北秦皇岛人,河北外国语职业学院教育系艺术教研室副教授,河北省美术家协会会员,秦皇岛市水彩画艺委会副主任。
关键词 水彩作品 职业学院 秦皇岛市 河北省 协会会员 外国语 副教授 教研室
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浅议高职高专大学生核心价值观的培养
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作者 赵军刚 杨桂霞 《教育与职业》 北大核心 2013年第12期56-58,共3页
高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值体系融入高等职业教育人才培养的全过程。结合高职高专人才培养方案和要求,顺应社会主义核心价值体系确立的要求,高职高专院校应结合院情和办学特色,创... 高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,把社会主义核心价值体系融入高等职业教育人才培养的全过程。结合高职高专人才培养方案和要求,顺应社会主义核心价值体系确立的要求,高职高专院校应结合院情和办学特色,创新对大学生核心价值观的培养工作。文章对于大学生核心价值观的构成进行了细致的剖析,在高职高专院校培养大学生核心价值观的有效途径方面做了有益的探讨。 展开更多
关键词 高职高专院校 大学生 核心价值观 培养
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