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meso-四(4-甲氧基苯基)卟啉与锰显色反应研究
被引量：
1
1
作者
霍广进
贾静娴
《理化检验（化学分册）》
CAS
CSCD
北大核心
1993年第6期334-335,共2页
本文首次研究了非水溶性卟啉Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰的显色反应。试验表明，在氨性缓冲溶液（ｐＨＳ＝８．８）和非离子表面活性剂Ｔｗｅｅｎ－８０存在下，Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰经沸水浴加热３０ｍｉｎ，形成灵敏度极高的有色配合物...
本文首次研究了非水溶性卟啉Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰的显色反应。试验表明，在氨性缓冲溶液（ｐＨＳ＝８．８）和非离子表面活性剂Ｔｗｅｅｎ－８０存在下，Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰经沸水浴加热３０ｍｉｎ，形成灵敏度极高的有色配合物，摩尔吸光系数１．３６×１０＾５，最大吸收波长４３０ｎｍ，锰含量在０～３．０μｇ／２５ｍｌ范围内符合比耳定律，应用于自来水等样品分析，获得满意结果。
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关键词
锰
卟啉
吸光光度法
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职称材料
《高等代数》课程教学方法改革探讨
2
作者
阎满富
《中小学教师培训》
2000年第1期20-20,共1页
关键词
高等代数
代数课程
教学法改革
教师培训
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职称材料
化学反应在不同温度下进行到任意程度时所需时间的计算公式
3
作者
周长山
董玉环
《大学化学》
CAS
1997年第5期59-60,共2页
利用反应速率方程及速率常数与温度的关系式，推导出在不同温度时，反应进行到任意程度时与所需时间的关系式。即已知反应在Ｔ１温度下转化率一定时所需时间ｔ１，求Ｔ２温度下任意转化率所需时间ｔ２的关系式。
关键词
化学反应
反应速率
温度
程度
时间
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职称材料
中学英语教学中的文化教学
4
作者
王小锦
《中小学教师培训》
2000年第1期39-39,共1页
关键词
中学
英语教学
文化教学
教学过程
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职称材料
题名
meso-四(4-甲氧基苯基)卟啉与锰显色反应研究
被引量：
1
1
作者
霍广进
贾静娴
机构
河北
师范
学院
河北唐山教育学院
出处
《理化检验（化学分册）》
CAS
CSCD
北大核心
1993年第6期334-335,共2页
文摘
本文首次研究了非水溶性卟啉Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰的显色反应。试验表明，在氨性缓冲溶液（ｐＨＳ＝８．８）和非离子表面活性剂Ｔｗｅｅｎ－８０存在下，Ｔ（４－ＭＯＰ）Ｐ与锰经沸水浴加热３０ｍｉｎ，形成灵敏度极高的有色配合物，摩尔吸光系数１．３６×１０＾５，最大吸收波长４３０ｎｍ，锰含量在０～３．０μｇ／２５ｍｌ范围内符合比耳定律，应用于自来水等样品分析，获得满意结果。
关键词
锰
卟啉
吸光光度法
Keywords
Manganese
T(4-MOP)P
Absorption spectroscopy
分类号
O614.711 [理学—无机化学]
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职称材料
题名
《高等代数》课程教学方法改革探讨
2
作者
阎满富
机构
河北唐山教育学院
出处
《中小学教师培训》
2000年第1期20-20,共1页
关键词
高等代数
代数课程
教学法改革
教师培训
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化学反应在不同温度下进行到任意程度时所需时间的计算公式
3
作者
周长山
董玉环
机构
河北
唐山
师专
教育
学院
化学系
出处
《大学化学》
CAS
1997年第5期59-60,共2页
文摘
利用反应速率方程及速率常数与温度的关系式，推导出在不同温度时，反应进行到任意程度时与所需时间的关系式。即已知反应在Ｔ１温度下转化率一定时所需时间ｔ１，求Ｔ２温度下任意转化率所需时间ｔ２的关系式。
关键词
化学反应
反应速率
温度
程度
时间
分类号
O643.11 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
中学英语教学中的文化教学
4
作者
王小锦
机构
河北
唐山
师专
教育
学院
出处
《中小学教师培训》
2000年第1期39-39,共1页
关键词
中学
英语教学
文化教学
教学过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
meso-四(4-甲氧基苯基)卟啉与锰显色反应研究
霍广进
贾静娴
《理化检验（化学分册）》
CAS
CSCD
北大核心
1993
1
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职称材料
2
《高等代数》课程教学方法改革探讨
阎满富
《中小学教师培训》
2000
0
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职称材料
3
化学反应在不同温度下进行到任意程度时所需时间的计算公式
周长山
董玉环
《大学化学》
CAS
1997
0
在线阅读
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职称材料
4
中学英语教学中的文化教学
王小锦
《中小学教师培训》
2000
0
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