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春风化雨 润物无声——有效领导学校信息化变革的若干指导原则
1
作者 杜媛 刘美凤 陈明燕 《中小学信息技术教育》 2009年第5期62-63,共2页
一、校长要以战略管理为目的，科学制定信息化变革战略规划 作为基层管理者，中小学校长要针对不同地区的具体情况，科学制定学校信息化战略规划，并最终过渡为战略管理。这是一个相当紧迫也是相当具有现实意义的事情。一般而言，战略... 一、校长要以战略管理为目的，科学制定信息化变革战略规划 作为基层管理者，中小学校长要针对不同地区的具体情况，科学制定学校信息化战略规划，并最终过渡为战略管理。这是一个相当紧迫也是相当具有现实意义的事情。一般而言，战略管理包括环境扫描、形成战略、战略的选择和实施、评估与反馈四个阶段。前三个阶段即是战略规划的制定过程，最后一个阶段所形成的评估和反馈结果会影响战略规划的进一步修改。校长在制定学校的信息技术发展规划时，可以参照以下的步骤和分析框架来执行。 展开更多
关键词 学校信息化 有效领导 变革 技术发展规划 基层管理者 中小学校长 风化 科学制定
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从文化学视角解析——小学校长领导学校信息化变革的两则个案
2
作者 杜媛 陈明燕 《中小学信息技术教育》 2009年第3期8-11,共4页
教育发生也离不开一定的自然情境，比如一间教室、一所学校。若要获得真实的实践案例，亲自进入一个自然情境进行实地研究是非常必要的。基于这样的认识，我们选取了两所小学进行案例研究，通过实地调研获取第一手的实践资料，从校长自... 教育发生也离不开一定的自然情境，比如一间教室、一所学校。若要获得真实的实践案例，亲自进入一个自然情境进行实地研究是非常必要的。基于这样的认识，我们选取了两所小学进行案例研究，通过实地调研获取第一手的实践资料，从校长自身、管理人员、教师、物质资源和校外合作五个方面分析校长如何领导学校信息化变革的。 展开更多
关键词 学校信息化 小学校长 变革 领导 文化学 个案 解析 实践案例
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