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县级职教中心招生工作的“八化”思想
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作者 殷建光 《中国职业技术教育》 2004年第12期46-46,63,共2页
县级职教中心招生工作是关系到职业学校兴衰的关键工作。自2000年以来,我们在招生工作中大胆实践、勇于探索。逐步形成了具有自身特色的“八化”招生,在具体的工作实践中取得了明显效果。2000年招生600人,2001年招生800人。2002年招... 县级职教中心招生工作是关系到职业学校兴衰的关键工作。自2000年以来,我们在招生工作中大胆实践、勇于探索。逐步形成了具有自身特色的“八化”招生,在具体的工作实践中取得了明显效果。2000年招生600人,2001年招生800人。2002年招生1000人,2003年招生1200余人。创造了连续4年招生人数的大幅度攀升。 展开更多
关键词 县级职教中心 招生工作 招生主体 招生工具 招生途径
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