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题名子贡形象的重塑与司马迁的道德追求
被引量:3
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作者
刘玲娣
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机构
河北保定师范专科学校中文系
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出处
《河北学刊》
2002年第4期101-103,共3页
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文摘
子贡是孔子的高足。据《论语》、《左传》载 ,子贡立世行政恪守儒家思想和道德要求。司马迁却在《史记》的《货殖列传》、《仲尼弟子列传》中 ,将子贡塑造为著名商人和纵横家。这不仅与《论语》《左传》相悖 ,也与《史记》其他篇目中有关子贡的描写也相抵触。本文试图从较深层面分析个中原因 ,并由此揭示子贡形象的历史意义和现实意义。
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关键词
子贡
司马迁
经济观
价值观
历史观
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Keywords
Sima Qian
economy
value
history
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分类号
I042
[文学—文学理论]
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题名《促织》的寓言化解读
被引量:1
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作者
王新玲
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机构
河北省保定师范专科学校中文系
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2005年第2期46-46,45,共2页
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关键词
寓言化
寓意
意蕴
自身
解读
作品
超越
具体
题跋
黑暗
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名王森然语文教育观评鉴
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作者
许建中
李开广
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机构
河北保定师范专科学校中文系
保定职业技术学院
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出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2003年第5期100-107,共8页
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文摘
现代早期语文教育家王森然在其教育实践和论著中体现出超凡脱俗的语文教育观 ,他的教师素质观、师生观、课程观、教材观、教法观、评价观等 ,对于今天推进语文课程改革具有重要的借鉴意义。
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关键词
王森然
语文教育观
评鉴
语文教育家
素质
课程
教材
中国
价值
知识创新
终身学习
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Keywords
Wang Senran
Chinese instructions
criticism
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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