一、教学分析1.教学内容分析教学内容是连接教师的教和学生的学的桥梁和纽带,是教学目标的具体表现形式[1]。本课教学内容选自冀教版教材《Learning English》九年级上册'Unit9 Communication'中的'Lesson 50 Tips for Good...一、教学分析1.教学内容分析教学内容是连接教师的教和学生的学的桥梁和纽带,是教学目标的具体表现形式[1]。本课教学内容选自冀教版教材《Learning English》九年级上册'Unit9 Communication'中的'Lesson 50 Tips for Good Communication'。文本话题是社会交往,话题的核心词汇包括communication,get along well with,keep promises,cancel等。本单元各课以话题为中心,选取的阅读文章从学生生活实际出发,解决学生交往困惑,对其确立积极人生态度和交友原则有良好的指导作用。本课主题'Tips for Good Communication'与本单元主题'Communication'紧密联系。展开更多
文摘一、教学分析1.教学内容分析教学内容是连接教师的教和学生的学的桥梁和纽带,是教学目标的具体表现形式[1]。本课教学内容选自冀教版教材《Learning English》九年级上册'Unit9 Communication'中的'Lesson 50 Tips for Good Communication'。文本话题是社会交往,话题的核心词汇包括communication,get along well with,keep promises,cancel等。本单元各课以话题为中心,选取的阅读文章从学生生活实际出发,解决学生交往困惑,对其确立积极人生态度和交友原则有良好的指导作用。本课主题'Tips for Good Communication'与本单元主题'Communication'紧密联系。
