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题名暗示在体育训练与教学中的应用
被引量：16
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作者
易学
刘素卿
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机构
河北体育学院基础部
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2000年第1期65-66,共2页
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文摘
作者提出 ,暗示在体育训练与教学中具有积极作用。并就言语暗示、动作暗示、标志物暗示的方法与效果加以阐述。
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关键词
暗示
训练
教学
体育
心理学
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Keywords
suggestion
training
teaching
applied
psychology
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分类号
G804.85
[文化科学—运动人体科学]
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题名运动对发育期小鼠脊髓前角细胞形态学的影响
被引量：1
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作者
万丽丽
汪丽华
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机构
广州师范学院体育系
河北体育学院基础部
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出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第4期32-34,共3页
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文摘
选用 1 8～ 2 0日龄昆明种雄性同源小鼠 ,经配对 ,随机分配于运动组与对照组各 4只。按计划 ,运动组活动 8周后 ,同时处死两组小鼠。在脊髓腰骶膨大处取材 ,Niss/法染色 ,光学显微镜观察。结果表明 ,运动组前角细胞的胞核、核仁显著增大 (P <0 0 0 1 ) ;核质比增大 2 5 3 %。
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关键词
运动
白鼠
脊髓前角
生长发育
中枢神经系
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Keywords
sport
mouse
spinal anterior horn
growthand development
central nervous system
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分类号
G804.7
[文化科学—运动人体科学]
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题名针刺缓解肌肉酸痛的机理研究
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作者
易学
王梅
董兰
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机构
河北体育学院基础部
国家体委体育科研所
河北交通学校
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
1998年第2期72-72,共1页
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文摘
研究对象为同种健康青紫兰家兔,雌雄不拘,体重和月龄相近。应用经度电刺激方法使针刺组和对照组家兔股外侧肌做过度被动收缩运动,共4天,第1、2天每天进行3次,第3、4天每天进行2次,每两次之间间歇2h。每次刺激进行3h,其间,每刺激1h休息10min。空白组除不予电刺激外,其余处理均同针刺组和对照组,主要用来排除捆绑等因素造成的误差及作为正常对照。采取模拟人体取穴的方法,毫针直刺约1厘米,小幅度提插(避免捻转)至针下沉紧,留针30min后出针,其间行针2次。
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关键词
肌肉酸痛
膜电位
钙离子
电刺激方法
家兔
肌细胞
针刺治疗
肌原纤维
过度被动
对照组
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分类号
R245
[医药卫生—针灸推拿学]
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