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《孔雀东南飞》字音辨正
1
作者
杨振义
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第11期31-31,共1页
关键词
中学
语文
多音字
《孔雀东南飞》
字音辨正
在线阅读
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职称材料
蓝色会褪去吗?
2
作者
秦志武
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第5期34-34,共1页
关键词
氯化碳
淀粉溶液
蓝色
振荡
实验事实
再加入
值得商榷
充分说明
试管
碘水
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职称材料
程度副词fairly，quite，rather和pretty
3
作者
张万鹏
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第2期58-59,共2页
一、fairly，quite，rather和pretty的用法 这四个词都含有“相当”的意思，都可以用作程度副词，用来修饰形容词或副词，但它们所表达的语气和程度并不完全一样。
关键词
英语
程度副词
fairly
QUITE
RATHER
PRETTY
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职称材料
解读地理概念 轻松应对考试
4
作者
李凤敏
《地理教学》
2010年第11期57-57,54,共2页
平时地理成绩优秀的学生高考时也会出现很明显的失误，究其原因是因为对一些知识的掌握不熟练，理解没有到位、只是知道大概。尤其是一些概念，该背熟的没有背熟，考试时难免就产生“以点带面”、“以偏概全”的错误。
关键词
地理概念
考试
解读
松
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职称材料
基础步步为营 能力循序渐进
5
作者
闫淑霞
《地理教学》
2010年第17期59-60,共2页
近年来高考的文综试题涉及政治、历史和地理知识，联系社会的历史和现实，结合自然地理和人文地理来考查学生的理解、运用能力。那么，高三学生应该从中受到哪些启示呢？通过认真分析今年的文综试题，我们发现，高三学生，要想在高考中...
近年来高考的文综试题涉及政治、历史和地理知识，联系社会的历史和现实，结合自然地理和人文地理来考查学生的理解、运用能力。那么，高三学生应该从中受到哪些启示呢？通过认真分析今年的文综试题，我们发现，高三学生，要想在高考中取得文综考试的好成绩，总体来说应该：步步为营抓基础，循序渐进上能力。
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关键词
运用能力
基础
地理知识
人文地理
自然地理
学生
试题
高考
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职称材料
地理备考应关注的热点问题
6
作者
程秀良
《地理教学》
2009年第5期39-42,共4页
热点问题之一：宇宙探索争先恐后 热点事件：北京时间2008年9月25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭成功发射升空。
关键词
载人航天发射场
酒泉卫星发射中心
地理
宇宙探索
北京时间
载人飞船
运载火箭
升空
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职称材料
“能源问题”考点分析
7
作者
王海荣
《地理教学》
2009年第3期39-40,共2页
能源是促进社会进步的主要动力，也是人类普遍关注的问题之一，随着人口增长、社会经济规模空前扩展，常规能源短缺、气候恶化等问题频频再现，能源问题也变得更加举世瞩目。
关键词
能源问题
考点分析
社会进步
人口增长
经济规模
能源短缺
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职称材料
找准关键词语 回归课本内容
8
作者
李凤敏
《地理教学》
2009年第5期44-45,共2页
学生高考答题时，要想使答案清楚有条理，必须事先有明确的思路，即：知道如何写，从那几点着手，这就要求我们要认真审题，找准关键词语，然后对接课本，回归课本内容。
关键词
课本
词语
回归
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职称材料
作文题精选
9
作者
王香华
《中学语文教学》
2006年第9期49-49,共1页
关键词
作文题
精选
破坏力
价值
火柴
房子
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职称材料
连续挂图制作和使用的经验
10
作者
刘久安
《生物学教学》
1960年第3期33-33,共1页
在教学中使用数学挂图进行讲解,已成所有教师的一项极平常的教学方式。挂图在教学中应用得十分广泛,它对于提高教学效果上所起的作用,的确也很大。几年来,我在教学中也和大家一样经常制做和使用教学挂图。通过不断地鑽研,在教学实践中...
在教学中使用数学挂图进行讲解,已成所有教师的一项极平常的教学方式。挂图在教学中应用得十分广泛,它对于提高教学效果上所起的作用,的确也很大。几年来,我在教学中也和大家一样经常制做和使用教学挂图。通过不断地鑽研,在教学实践中又尝试绘制了连续挂图,使用起来感到效果很好,愿意提出和大家共同研究一下。我在讲生物学“细胞分裂”一课时,过去都是用普通挂图讲。
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关键词
教学效果
一幅画
生物进化
大蒙
当利
实球藻
大效
余面
清时
糖制
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职称材料
题名
《孔雀东南飞》字音辨正
1
作者
杨振义
机构
河北乐亭一中
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第11期31-31,共1页
关键词
中学
语文
多音字
《孔雀东南飞》
字音辨正
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H124.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
蓝色会褪去吗?
2
作者
秦志武
机构
河北乐亭一中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第5期34-34,共1页
关键词
氯化碳
淀粉溶液
蓝色
振荡
实验事实
再加入
值得商榷
充分说明
试管
碘水
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
程度副词fairly，quite，rather和pretty
3
作者
张万鹏
机构
河北乐亭一中
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第2期58-59,共2页
文摘
一、fairly，quite，rather和pretty的用法 这四个词都含有“相当”的意思，都可以用作程度副词，用来修饰形容词或副词，但它们所表达的语气和程度并不完全一样。
关键词
英语
程度副词
fairly
QUITE
RATHER
PRETTY
分类号
H314.2 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
解读地理概念 轻松应对考试
4
作者
李凤敏
机构
河北
省
乐亭
一中
出处
《地理教学》
2010年第11期57-57,54,共2页
文摘
平时地理成绩优秀的学生高考时也会出现很明显的失误，究其原因是因为对一些知识的掌握不熟练，理解没有到位、只是知道大概。尤其是一些概念，该背熟的没有背熟，考试时难免就产生“以点带面”、“以偏概全”的错误。
关键词
地理概念
考试
解读
松
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基础步步为营 能力循序渐进
5
作者
闫淑霞
机构
河北乐亭一中
出处
《地理教学》
2010年第17期59-60,共2页
文摘
近年来高考的文综试题涉及政治、历史和地理知识，联系社会的历史和现实，结合自然地理和人文地理来考查学生的理解、运用能力。那么，高三学生应该从中受到哪些启示呢？通过认真分析今年的文综试题，我们发现，高三学生，要想在高考中取得文综考试的好成绩，总体来说应该：步步为营抓基础，循序渐进上能力。
关键词
运用能力
基础
地理知识
人文地理
自然地理
学生
试题
高考
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
地理备考应关注的热点问题
6
作者
程秀良
机构
河北乐亭一中
出处
《地理教学》
2009年第5期39-42,共4页
文摘
热点问题之一：宇宙探索争先恐后 热点事件：北京时间2008年9月25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭成功发射升空。
关键词
载人航天发射场
酒泉卫星发射中心
地理
宇宙探索
北京时间
载人飞船
运载火箭
升空
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“能源问题”考点分析
7
作者
王海荣
机构
河北乐亭一中
出处
《地理教学》
2009年第3期39-40,共2页
文摘
能源是促进社会进步的主要动力，也是人类普遍关注的问题之一，随着人口增长、社会经济规模空前扩展，常规能源短缺、气候恶化等问题频频再现，能源问题也变得更加举世瞩目。
关键词
能源问题
考点分析
社会进步
人口增长
经济规模
能源短缺
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
找准关键词语 回归课本内容
8
作者
李凤敏
机构
河北
省
乐亭
一中
出处
《地理教学》
2009年第5期44-45,共2页
文摘
学生高考答题时，要想使答案清楚有条理，必须事先有明确的思路，即：知道如何写，从那几点着手，这就要求我们要认真审题，找准关键词语，然后对接课本，回归课本内容。
关键词
课本
词语
回归
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文题精选
9
作者
王香华
机构
河北乐亭一中
出处
《中学语文教学》
2006年第9期49-49,共1页
关键词
作文题
精选
破坏力
价值
火柴
房子
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
连续挂图制作和使用的经验
10
作者
刘久安
机构
河北乐亭一中
出处
《生物学教学》
1960年第3期33-33,共1页
文摘
在教学中使用数学挂图进行讲解,已成所有教师的一项极平常的教学方式。挂图在教学中应用得十分广泛,它对于提高教学效果上所起的作用,的确也很大。几年来,我在教学中也和大家一样经常制做和使用教学挂图。通过不断地鑽研,在教学实践中又尝试绘制了连续挂图,使用起来感到效果很好,愿意提出和大家共同研究一下。我在讲生物学“细胞分裂”一课时,过去都是用普通挂图讲。
关键词
教学效果
一幅画
生物进化
大蒙
当利
实球藻
大效
余面
清时
糖制
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《孔雀东南飞》字音辨正
杨振义
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002
0
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职称材料
2
蓝色会褪去吗?
秦志武
《化学教学》
CAS
北大核心
1997
0
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职称材料
3
程度副词fairly，quite，rather和pretty
张万鹏
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
0
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职称材料
4
解读地理概念 轻松应对考试
李凤敏
《地理教学》
2010
0
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职称材料
5
基础步步为营 能力循序渐进
闫淑霞
《地理教学》
2010
0
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下载PDF
职称材料
6
地理备考应关注的热点问题
程秀良
《地理教学》
2009
0
在线阅读
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职称材料
7
“能源问题”考点分析
王海荣
《地理教学》
2009
0
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下载PDF
职称材料
8
找准关键词语 回归课本内容
李凤敏
《地理教学》
2009
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
作文题精选
王香华
《中学语文教学》
2006
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
10
连续挂图制作和使用的经验
刘久安
《生物学教学》
1960
0
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职称材料
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