中学微型化学实验

1

作者 王家双 《中小学教师培训》 1998年第C6期45-46,共2页

关键词 微型化学实验仪器 化学实验教学 培养学生能力 发散思维 实验内容 创造思维 中学 学生实验 实验过程 聚合思维

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唐山市中小学图书馆(室)现状调查与对策

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作者 段庚 《黑龙江科技信息》 2010年第21期122-122,共1页

通过对唐山市中小学图书馆(室)现状进行分析,提出了目前存在的问题,并对如何改进工作,加强中小学图书馆(室)建设提出了自己的看法。

关键词 中小学图书馆 建设 问题

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穿越时空 翩翩起舞——浅谈语文教育变迁

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作者 隋华 贾艳卓 《语文建设》 北大核心 2012年第01X期66-67,共2页

在高扬人文精神和科学精神的新时代,语文教育研究经受着颠覆与重建的历史拷问和深层探险。本文通过梳理新中国以来语文教育的历史变革与发展,为一线语文教师提供一点教学与科研的启示,从而对语文教育与课改探索实践起到推动作用。

关键词 语文教育 时期 科学主义 人本主义

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现代教育技术在高中音乐新课程教学中的应用研究 被引量：4

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作者 杜春生 《北方音乐》 2020年第18期136-137,共2页

随着我国人民生活质量的提高,人们越发重视教育质量,有关部门进行了新课程改革,并将现代技术应用到教育行业的发展之中,提升了我国教育行业的教学效率。高中音乐教学对于培养综合发展的高中生有着重要的作用,为此必须要认识到高中音乐... 随着我国人民生活质量的提高,人们越发重视教育质量,有关部门进行了新课程改革,并将现代技术应用到教育行业的发展之中,提升了我国教育行业的教学效率。高中音乐教学对于培养综合发展的高中生有着重要的作用,为此必须要认识到高中音乐教学的作用,借助现代教育技术改善高中音乐新课程教学现状,使学生能够通过音乐学习,形成音乐素养。本篇文章对现代教育技术进行了简要介绍,分析了高中音乐新课程教学现状,探究了将现代教育技术应用到高中新课程教学中的优势,并提出了将现代教育技术应用到高中音乐新课程教学中的措施,希望能够使音乐教学发挥出应用的作用,达到人才培养目标。 展开更多

关键词 现代教育技术 高中 音乐 新课程教学 应用 研究

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巧用地质关系 透视地质过程

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作者 孟庆亮 《地理教学》 2010年第19期20-21,共2页

地壳物质及其循环运动是地理高考大纲中的重要内容，其中岩石和地质事件发生顺序和过程过于抽象，难以形象思维，是难点。笔者通过实践总结出岩石和地质事件间的四类关系，即“地质关系”，可推测整个岩石和地质事件的形成过程，为解题... 地壳物质及其循环运动是地理高考大纲中的重要内容，其中岩石和地质事件发生顺序和过程过于抽象，难以形象思维，是难点。笔者通过实践总结出岩石和地质事件间的四类关系，即“地质关系”，可推测整个岩石和地质事件的形成过程，为解题指明方向。 展开更多

关键词 地质过程 巧用 地质事件 地壳物质 形象思维 岩石 地理

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主问题引导下的古代诗歌阅读教学 被引量：3

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作者 王少娜 《语文教学与研究》 2018年第22期140-141,共2页

萨特说：“阅读是一种被引领的创造。”古诗词是高中语文阅读教学的一个重要内容，如何引领学生在古诗词海洋中徜徉是值得语文教师探究的话题。问题引领是当前语文教师采用的主要方式，然而在古诗词阅读教学中，教师问题设计随意化、零... 萨特说：“阅读是一种被引领的创造。”古诗词是高中语文阅读教学的一个重要内容，如何引领学生在古诗词海洋中徜徉是值得语文教师探究的话题。问题引领是当前语文教师采用的主要方式，然而在古诗词阅读教学中，教师问题设计随意化、零碎化现象比较严重，导致问题引领效应的弱化。 展开更多

关键词 阅读教学 诗歌 古代 引导 古诗词 问题设计 语文 教师

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综合分析现金流量的质量

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作者 刘宝生 《黑龙江科技信息》 2011年第30期158-158,共1页

现金流量质量不能简单地通过现金流量表中的数字来说明,应结合企业的生产经营情况进行全面的综合其质量的分析。本文就企业可能出现的情况对现金流量质量进行了综合分析。

关键词 现金流量 现金流量质量 现金流量质量综合分析

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新课改视野下高中生物教学的现状及对策探析 被引量：1

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作者 王丽凤 《数理化解题研究》 2022年第6期134-136,共3页

高中生物是一门关乎学生的生命理念与信仰的构建及形成科学思维的学科.在新课改视野下,高中生物教学需要一种新的模式,高中生物教师亟需一种新的有效方法,让同学们在学习中更加认识自然界与生物,更加理解生命和科学的思考方式,提高学生... 高中生物是一门关乎学生的生命理念与信仰的构建及形成科学思维的学科.在新课改视野下,高中生物教学需要一种新的模式,高中生物教师亟需一种新的有效方法,让同学们在学习中更加认识自然界与生物,更加理解生命和科学的思考方式,提高学生的核心素养,探讨高中生物的教学是一个非常有意义的课题.从高中生物的教学现状出发,阐述了新课改视野下高中生物教学的意义,探索了如何更有效提高生物课堂质量的对策. 展开更多

关键词 新课改 现状 对策 高中生物

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优化自制教具 激发学生实验兴趣——以高中物理课堂教学为例 被引量：1

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作者 高慧 《数理化解题研究》 2020年第9期39-40,共2页

高中物理是高中学习的重要学科之一,其中大部分内容为理论分析,为此,在各种理论实验的基础上通过自制教具向同学们展示相关实验的全过程就成为了物理教师必备的专业技能。通过这种方式能够让学生更直观的理解物理课程知识重点,更直观的... 高中物理是高中学习的重要学科之一,其中大部分内容为理论分析,为此,在各种理论实验的基础上通过自制教具向同学们展示相关实验的全过程就成为了物理教师必备的专业技能。通过这种方式能够让学生更直观的理解物理课程知识重点,更直观的实验过程同样也加深了学生的印象,激发了学生亲自做物理实验的兴趣,对于物理教学效率与效果的提升有着重要意义。 展开更多

关键词 自制教具 实验 高中物理

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高中语文“去碎片化”阅读的改进措施 被引量：2

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作者 刘兆静 《语文教学与研究》 2020年第20期40-41,共2页

高中语文阅读教学改革进行了多年,但是仍然存在着"碎片化"现象:一遇到边塞诗,就是塞外风光之壮丽,戍卒思念家乡的痛苦、人民战争带给老百姓的灾难、国家战乱的苦楚;遇到小说,就是"概括主人公的形象""这段景物... 高中语文阅读教学改革进行了多年,但是仍然存在着"碎片化"现象:一遇到边塞诗,就是塞外风光之壮丽,戍卒思念家乡的痛苦、人民战争带给老百姓的灾难、国家战乱的苦楚;遇到小说,就是"概括主人公的形象""这段景物描写作者用了什么样的艺术技巧";遇到文言文,就是"字字落实、句句翻译"……这一些碎片化的阅读教学就把本来鲜活的文本抓化成了孤立的语文知识、片段的内零碎的问题、无序的思维。 展开更多

关键词 高中语文 景物描写 去碎片化 边塞诗 语文知识 阅读教学 艺术技巧 文言文

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论网络与通信技术如何应用于计算机控制 被引量：2

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作者 张驿铎 《中国新通信》 2019年第1期37-37,共1页

随着信息化的时代的到来,计算机技术与通信技术相互结合,由此直接推动了计算机网络与通信技术的诞生,各个领域都已经在大量应用计算机自控系统。本文浅析了其中的关键技术,大致梳理了网络通信技术与计算机控制进步的几个阶段,浅析了网... 随着信息化的时代的到来,计算机技术与通信技术相互结合,由此直接推动了计算机网络与通信技术的诞生,各个领域都已经在大量应用计算机自控系统。本文浅析了其中的关键技术,大致梳理了网络通信技术与计算机控制进步的几个阶段,浅析了网络通信在计算机控制中的应用。 展开更多

关键词 信息技术 应用 计算机

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宏录制+VB编写Excel操作题目评分软件

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作者 郭斌 《中小学信息技术教育》 2009年第2期93-94,共2页

高中《信息技术》教学当中编制专门用于操作题目评分的软件十分必要。这样可以对学生所做的操作题目进行电脑打分。下面以Excel操作题目为例，介绍评分软件的制作方法。

关键词 EXCEL 操作题 软件 评分 编写 录制 《信息技术》 教学

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关于弹性势能零势能点的研究

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作者 刘振华 《数理化解题研究（高中版）》 2005年第8期46-47,共2页

在高中阶段，我们通常所说的势能包括重力势能和弹性势能．对于重力势能，由于零势能点的选取不同，重力势能既有正也有负；而对于弹性势能，从其表达式Ep=1/2kx^2来看，似乎不管弹簧是伸长或压缩，弹簧势能永远大于零．但这只是惯用的... 在高中阶段，我们通常所说的势能包括重力势能和弹性势能．对于重力势能，由于零势能点的选取不同，重力势能既有正也有负；而对于弹性势能，从其表达式Ep=1/2kx^2来看，似乎不管弹簧是伸长或压缩，弹簧势能永远大于零．但这只是惯用的表达式，即我们把弹簧处于原长时所处的自然端为零势能点时， 展开更多

关键词 弹性势能 零势能点 高中 物理 胡克定律

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事业单位内部控制研究

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作者 刘宝生 《中国乡镇企业会计》 2015年第3期202-203,共2页

近年来我国陆续出台了一系列的法律对企业内部控制进行控制,各事业单位也在遵循规章制度的精神来完善内部控制制度,取得了较好的成果。因为内部控制规范主要是针对企业来制定的,所以制度没有过多关注事业单位内部控制工作的独特性,导致... 近年来我国陆续出台了一系列的法律对企业内部控制进行控制,各事业单位也在遵循规章制度的精神来完善内部控制制度,取得了较好的成果。因为内部控制规范主要是针对企业来制定的,所以制度没有过多关注事业单位内部控制工作的独特性,导致内部控制失效。本文首先阐述事业单位内部控制工作的特点,分析自我评价体系的科学性,阐述评价体系的内容,然后提出完善内部控制评价的建议,促进行政事业单位内部控制工作的正常进行。 展开更多

关键词 事业单位 内部控制

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分类讨论高中物理中的解题

15

作者 安静红 《数理化解题研究》 2020年第12期46-47,共2页

在素质教育改革背景下,教育理念随之转变,对新时期高中物理教学提出了更高的要求.由于高中物理是一门逻辑性较强的学科,知识抽象、复杂,学习难度大,尤其是在物理解题中,掌握合理的解题方法显得尤为重要.分类讨论是一种有效的解题技巧,... 在素质教育改革背景下,教育理念随之转变,对新时期高中物理教学提出了更高的要求.由于高中物理是一门逻辑性较强的学科,知识抽象、复杂,学习难度大,尤其是在物理解题中,掌握合理的解题方法显得尤为重要.分类讨论是一种有效的解题技巧,依据不同层次和流程解题要求,深入分析题目条件,寻求突破点,进而有效解题,潜移默化中提升学生的物理解题能力.本文就高中物理解题中分类讨论的应用进行分析,把握解题要点,结合具体例子进行阐述. 展开更多

关键词 高中物理 分类讨论 解题技巧

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句子似是而非 切莫望文生义

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作者 韩守镇 《英语知识》 2010年第5期38-39,共2页

中学英语中各种各样的句子众多，有的句子句意一目了然，而有的句子虽然句式并不复杂，但学生往往因望文生义导致错误的理解。下面所列出的几个句子就是在教学中学生常常误解的较典型的句子，现就这些句子进行分析。

关键词 望文生义 句子 似是而非 中学英语 中学生

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学会用假设论证分析问题

17

作者 王少娜 《语文教学与研究》 2019年第6期86-87,共2页

作为一种实践性非常强的“语言建构与运用”活动,写作教学的设计应该从学生的立场出发,基于学生的写作实践中遇到的问题、困难,确定教学目标与教学内容。王荣生老师说:“教师必须为学生提供若干便于思维展开并且具有可操作性的支架,帮... 作为一种实践性非常强的“语言建构与运用”活动,写作教学的设计应该从学生的立场出发,基于学生的写作实践中遇到的问题、困难,确定教学目标与教学内容。王荣生老师说:“教师必须为学生提供若干便于思维展开并且具有可操作性的支架,帮助学生学习思维。”南开大学徐江教授说:教者要为学习者按其所教亲自“下水”写作,制造出“学步车例文”。在老师讲是“下水文”,在学生讲是“学步车”。顾名思义,老师要为学生打造高考作文的“学步车”。 展开更多

关键词 论证 学会 写作教学 写作实践 学习思维 “下水文” 学步车 语言建构

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巧解无理不等式

18

作者 杨春艳 《数理化解题研究（高中版）》 2003年第9期10-10,11,共2页

关键词 无理不等式问题 高中 数学 解法 数形结合 有理不等式 转化思想

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材料组合型作文“孝顺父母·做人清白·忠于国家”导写

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作者 于太龙 《作文（高中版）》 2019年第5期51-53,共3页

【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写作。①事父母,能竭其力。(《论语?学而》)②粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)③临患不忘国,忠也。(《左传?昭公元年》)④志士不饮盗泉之水.廉者不受嗟来之食。

关键词 组合型 导写 嗟来之食 清白

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等比数列运算要慎重

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作者 杨春艳 韩天民 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第12期25-25,共1页

一、慎选公式 等比数列的前n项和公式实际上是由两部分构成的，与q的取值有关，即Sn={na1(q=1) <{a1(a-q^n)}/1-q>(q≠1)。解题时易忽略q=1的情形．

关键词 等比数列 解题 前N项和公式 运算 实际 取值

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