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基于微信公众平台的人体解剖学课程思政体系构建与实践
1
作者
贺小平
任宝梁
+2 位作者
李志杰
刘怡铭
董贤慧
《解剖学杂志》
2025年第1期83-85,共3页
随着信息技术的快速发展,微信公众平台已成为教育领域的重要辅助工具。笔者创新性地打造学研解剖微信公众平台,作为线上人体解剖学课程思政教学的重要载体,不仅传授专业知识,更深入挖掘并传播人体解剖学课程所蕴含的丰富思政元素,最终...
随着信息技术的快速发展,微信公众平台已成为教育领域的重要辅助工具。笔者创新性地打造学研解剖微信公众平台,作为线上人体解剖学课程思政教学的重要载体,不仅传授专业知识,更深入挖掘并传播人体解剖学课程所蕴含的丰富思政元素,最终形成基于微信公众平台的人体解剖学课程思政体系,并将其应用于教学实践中,以期实现专业知识传授与价值引领的深度融合,为医学教育乃至更广泛学科领域的课程思政实践提供参考。
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关键词
人体解剖学
课程思政
微信
公众平台
教学
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题名
基于微信公众平台的人体解剖学课程思政体系构建与实践
1
作者
贺小平
任宝梁
李志杰
刘怡铭
董贤慧
机构
河北中医药大学基础医学院人体解剖学教研室
出处
《解剖学杂志》
2025年第1期83-85,共3页
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2023GJJG281)
河北中医药大学教育教学改革研究项目(XYJG2023011,22yb-49)。
文摘
随着信息技术的快速发展,微信公众平台已成为教育领域的重要辅助工具。笔者创新性地打造学研解剖微信公众平台,作为线上人体解剖学课程思政教学的重要载体,不仅传授专业知识,更深入挖掘并传播人体解剖学课程所蕴含的丰富思政元素,最终形成基于微信公众平台的人体解剖学课程思政体系,并将其应用于教学实践中,以期实现专业知识传授与价值引领的深度融合,为医学教育乃至更广泛学科领域的课程思政实践提供参考。
关键词
人体解剖学
课程思政
微信
公众平台
教学
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于微信公众平台的人体解剖学课程思政体系构建与实践
贺小平
任宝梁
李志杰
刘怡铭
董贤慧
《解剖学杂志》
2025
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