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对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果探究被引量：11: 1; 作者胡小艳陈伟《当代医药论丛》 2019年第16期215-216,共2页; 目的:探讨对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果。方法:将2017年5月至2018年5月期间在沭阳县人民医院呼吸内科实习的30名护生分为对照组和观察组,每组各有15名护生。为对照组实习护生采用传统教学法进行护理临... 展开更多; 关键词呼吸内科临床路径教学法传统教学法护理临床带教; 在线阅读下载PDF 职称材料

甲状腺巨滤泡型乳头状癌1例被引量：1: 2; 作者费正东王磊 +2 位作者姜慧王红慧张璐《医学影像学杂志》 2021年第8期1282-1282,1286,共2页; 患者女,65岁。因体检发现甲状腺右侧叶结节1月余。体格检查颈部未触及明显肿物,实验室检查各项指标均正常。甲状腺超声检查显示甲状腺大小形态正常,回声稍粗,于右侧叶中上极见1.2 cm×0.8 cm结节,呈实性、等回声、纵横比<1、边... 展开更多; 关键词甲状腺巨滤泡型乳头状癌超声检查; 在线阅读下载PDF 职称材料

用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果研究被引量：5: 3; 作者张华华《当代医药论丛》 2019年第19期203-204,共2页; 目的 :研究用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果。方法 :选取在沭阳县人民医院肿瘤内科实习的160名护理实习生作为研究对象。将其分为试验组和对照组。采用常规的教学模式对对照组实习生进行带教,采用微课教学模式对试验... 展开更多; 关键词微课教学模式肿瘤内科护理实习生带教; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值被引量：9: 4; 作者葛志娟《当代医药论丛》 2020年第6期211-212,共2页; 目的:探讨多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值。方法:选取2016年12月至2018年10月期间在某医院实习的100名妇产科实习生作为研究对象。根据采取带教方式的不同将这些实习生分为观察组和对照组,每组各有50名实习生。采... 展开更多; 关键词妇产科实习生多元化教学模式带教; 在线阅读下载PDF 职称材料

开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值研究被引量：5: 5; 作者陈伟《当代医药论丛》 2020年第2期251-252,共2页; 目的:探讨开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值。方法:选择2018年1月至2019年1月期间在沭阳县人民医院实习的200名护生作为研究对象。将这200名护生按照临床护理带教方法的不同分为观察组(n=100)与对照组(n=100)。采用常... 展开更多; 关键词品管圈活动临床护理带教质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的疗效对比被引量：2: 6; 作者周志《当代医药论丛》 2019年第17期1-2,共2页; 目的 :对比用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的临床效果。方法 :将2013年1月至2016年6月期间沭阳县人民医院收治的64例闭合性不稳定型指骨骨折患者作为研究对象。将其中使用微型钢板内固定术进行治疗... 展开更多; 关键词交叉克氏针内固定术微型钢板内固定术闭合性不稳定型指骨骨折; 在线阅读下载PDF 职称材料

肌间隙与后正中入路内固定治疗无神经损伤胸腰段骨折的近期临床疗效分析: 7; 作者宋大江刘尧尧《中国社区医师》 2021年第30期76-77,共2页; 目的:分析肌间隙和后正中入路固定治疗无神经损伤胸腰段骨折的临床效果。方法:2018年3月-2020年5月收治无神经损伤的胸腰段骨折患者100例,随机分为两组。观察组使用肌间隙入路治疗,对照组使用后正中入路固定治疗,比较两组治疗效果。结果... 展开更多; 关键词肌间隙后正中入路无神经损伤胸腰段骨折; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果探究被引量：11: 1; 作者胡小艳陈伟; 机构沭阳县人民医院; 出处《当代医药论丛》 2019年第16期215-216,共2页; 文摘目的:探讨对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果。方法:将2017年5月至2018年5月期间在沭阳县人民医院呼吸内科实习的30名护生分为对照组和观察组,每组各有15名护生。为对照组实习护生采用传统教学法进行护理临床带教,为观察组实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教。然后,比较两组实习护生护理理论知识考核的成绩、护理实践操作技能考核的成绩及其所护理的患者对其护理操作的满意率。结果:实习结束后,观察组实习护生护理理论知识考核的成绩和护理实践操作能力考核的成绩均高于对照组实习护生,P<0.05。观察组实习护生所护理患者对其护理操作的满意率高于对照组实习护生所护理患者对其护理操作的满意率,P <0.05。结论:对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果显著,可显著提高其实习的效果。; 关键词呼吸内科临床路径教学法传统教学法护理临床带教; 分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名甲状腺巨滤泡型乳头状癌1例被引量：1: 2; 作者费正东王磊姜慧王红慧张璐; 机构江苏省宿迁市沭阳县人民医院徐州医科大学附属沭阳医院超声科; 出处《医学影像学杂志》 2021年第8期1282-1282,1286,共2页; 文摘患者女,65岁。因体检发现甲状腺右侧叶结节1月余。体格检查颈部未触及明显肿物,实验室检查各项指标均正常。甲状腺超声检查显示甲状腺大小形态正常,回声稍粗,于右侧叶中上极见1.2 cm×0.8 cm结节,呈实性、等回声、纵横比<1、边缘光整、粗大钙化,周围声晕厚薄不一,结节内部及周边见丰富、粗大、条状血流信号;右侧颈IV区见异常肿大淋巴结约1.8 cm×0.8 cm,边界清,内部高回声并伴粗大钙化。; 关键词甲状腺巨滤泡型乳头状癌超声检查; 分类号 R736.1 [医药卫生—肿瘤] R445.1 [医药卫生—影像医学与核医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果研究被引量：5: 3; 作者张华华; 机构沭阳县人民医院徐州医科大学附属沭阳医院; 出处《当代医药论丛》 2019年第19期203-204,共2页; 文摘目的 :研究用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果。方法 :选取在沭阳县人民医院肿瘤内科实习的160名护理实习生作为研究对象。将其分为试验组和对照组。采用常规的教学模式对对照组实习生进行带教,采用微课教学模式对试验组实习生进行带教。然后对比两组实习生的理论考核成绩、实践操作考核成绩及试验组实习生对微课教学效果的评价。结果 :试验组实习生进行理论考核和实践操作考核的得分均高于对照组实习生,P<0.05。试验组实习生中认为微课教学能够提高学习兴趣、自主学习能力、学习积极性及分析解决问题能力、能够培养临床思维能力及团队精神实习生的占比分别为98.75%(79/80)、91.25%(73/80)、91.25%(73/80)、98.75%(79/80)、97.5%(78/80)、95%(76/80)。结论:用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果较好,能够提高其考核成绩。; 关键词微课教学模式肿瘤内科护理实习生带教; 分类号 R73 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值被引量：9: 4; 作者葛志娟; 机构沭阳县人民医院; 出处《当代医药论丛》 2020年第6期211-212,共2页; 文摘目的:探讨多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值。方法:选取2016年12月至2018年10月期间在某医院实习的100名妇产科实习生作为研究对象。根据采取带教方式的不同将这些实习生分为观察组和对照组,每组各有50名实习生。采用常规的教学模式对对照组实习生进行带教,采用多元化教学模式对观察组实习生进行带教。然后比较两组实习生的考核成绩及对带教方法的满意度。结果:带教后,观察组实习生的理论知识得分、操作技能得分及对带教方法的总满意率均高于对照组实习生,P<0.05。结论:将多元化教学模式应用于对妇产科实习生进行带教中的效果较为理想。; 关键词妇产科实习生多元化教学模式带教; 分类号 R4 [医药卫生—临床医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值研究被引量：5: 5; 作者陈伟; 机构沭阳县人民医院; 出处《当代医药论丛》 2020年第2期251-252,共2页; 文摘目的:探讨开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值。方法:选择2018年1月至2019年1月期间在沭阳县人民医院实习的200名护生作为研究对象。将这200名护生按照临床护理带教方法的不同分为观察组(n=100)与对照组(n=100)。采用常规的带教方法对对照组护生进行临床护理带教,通过开展品管圈活动对观察组护生进行临床护理带教,然后比较两组护生理论知识考试的成绩、临床实践考试的成绩、综合能力考试的成绩及其对临床护理带教工作满意度的评分。结果:观察组护生理论知识考试的成绩、临床实践考试的成绩、综合能力考试的成绩及其对临床护理带教工作满意度的评分均高于对照组护生,P<0.05。结论:通过开展品管圈活动对护生进行临床护理带教可显著提高其临床实践能力和综合能力,提升其对临床护理带教工作的满意度。; 关键词品管圈活动临床护理带教质量; 分类号 R473 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的疗效对比被引量：2: 6; 作者周志; 机构沭阳县人民医院; 出处《当代医药论丛》 2019年第17期1-2,共2页; 文摘目的 :对比用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的临床效果。方法 :将2013年1月至2016年6月期间沭阳县人民医院收治的64例闭合性不稳定型指骨骨折患者作为研究对象。将其中使用微型钢板内固定术进行治疗的32例患者设为微型组,将其中使用交叉克氏针内固定术进行治疗的32例患者设为交叉组。治疗结束后,对比两组患者手术持续的时间、术毕至骨折部位愈合的时间、术后并发症的发生情况及指关节功能恢复的效果。结果 :微型组患者手术持续的时间长于交叉组患者,其术毕至骨折部位愈合的时间短于交叉组患者,P<0.05。两组患者指关节功能恢复的优良率及术后并发症的发生率相比,P>0.05。结论 :用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的效果及安全性相当。与用微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的效果相比,用交叉克氏针内固定术治疗该病可缩短其手术持续的时间,但会延长其术毕至骨折部位愈合的时间。; 关键词交叉克氏针内固定术微型钢板内固定术闭合性不稳定型指骨骨折; 分类号 R687.3 [医药卫生—骨科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名肌间隙与后正中入路内固定治疗无神经损伤胸腰段骨折的近期临床疗效分析: 7; 作者宋大江刘尧尧; 机构沭阳县人民医院(徐州医科大学附属沭阳医院); 出处《中国社区医师》 2021年第30期76-77,共2页; 文摘目的:分析肌间隙和后正中入路固定治疗无神经损伤胸腰段骨折的临床效果。方法:2018年3月-2020年5月收治无神经损伤的胸腰段骨折患者100例,随机分为两组。观察组使用肌间隙入路治疗,对照组使用后正中入路固定治疗,比较两组治疗效果。结果:观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术中出血量、术后引流量、手术时间及住院时间均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在无神经损伤的胸腰段骨折患者的临床治疗中,相比后正中入路治疗方法,肌间隙入路的治疗方法更加有效,可以有效降低患者手术各项指标水平,同时也可以减轻患者疼痛程度。; 关键词肌间隙后正中入路无神经损伤胸腰段骨折; Keywords Muscle space Posterior median approach Thoracolumbar fracture without nerve injury; 分类号 R687.3 [医药卫生—骨科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对呼吸内科实习护生采用临床路径教学法进行护理临床带教的效果探究	胡小艳陈伟	《当代医药论丛》	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	甲状腺巨滤泡型乳头状癌1例	费正东王磊姜慧王红慧张璐	《医学影像学杂志》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	用微课教学模式对肿瘤内科护理实习生进行带教的效果研究	张华华	《当代医药论丛》	2019	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值	葛志娟	《当代医药论丛》	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	开展品管圈活动在提高临床护理带教质量中的应用价值研究	陈伟	《当代医药论丛》	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	用交叉克氏针内固定术与微型钢板内固定术治疗闭合性不稳定型指骨骨折的疗效对比	周志	《当代医药论丛》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	肌间隙与后正中入路内固定治疗无神经损伤胸腰段骨折的近期临床疗效分析	宋大江刘尧尧	《中国社区医师》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料