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浅析地理教学中学生学习兴趣的培养 被引量:2
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作者 李增慧 《沧州师范学院学报》 2008年第1期125-126,共2页
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,兴趣是最好的老师,学生如果对某一学科产生强烈的求知欲,他学习的潜能就能得到最大限度的发挥,所以兴趣对于地理学习非常重要。现行中学地理教学大纲中指出:“培养学生学习地理的兴趣、爱... “知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,兴趣是最好的老师,学生如果对某一学科产生强烈的求知欲,他学习的潜能就能得到最大限度的发挥,所以兴趣对于地理学习非常重要。现行中学地理教学大纲中指出:“培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。”根据地理学科的特点,地理教师应不断地改革教法,提高课堂艺术,把死课本变成“活”课堂,利用各方面有利因素, 展开更多
关键词 学习兴趣 地理教学 中学生 培养 地理学习 教学大纲 中学地理 地理学科
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初级中学“后进生”教育思想初探
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作者 高素霞 《教育家》 2016年第36期35-,共1页
“后进生”在各地初级中学都普遍存在。据统计,近五年全国县级公办初级中学“后进生”比例,占全部学生的4.6%至15.5%不等,特别是一些城乡接合部的中学,生源主要来自乡镇农村,学生基础素质相对薄弱,加之社会、家庭环境复杂,导致“后进生... “后进生”在各地初级中学都普遍存在。据统计,近五年全国县级公办初级中学“后进生”比例,占全部学生的4.6%至15.5%不等,特别是一些城乡接合部的中学,生源主要来自乡镇农村,学生基础素质相对薄弱,加之社会、家庭环境复杂,导致“后进生”现象屡有发生。如何正确面对“后进生”群体,近年,笔者在一线教育管理实践中,做了大量探索性、研究性工作。 展开更多
关键词 “后进生” 教育管理实践 教育思想 文化环境 批评教育 人生观和世界观 乡镇农村 基础素质 心理疏导 辩证施治
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中学政治课教学中促进学生自主学习的初步探索
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作者 唐广雷 《沧州师范学院学报》 2006年第2期125-125,共1页
结合政治教学实践,从营造宽松、民主、和谐的教学氛围,联系生活实际创设问题情境,合理设计学生活动,加强学法指导几方面,浅析学生自主能力的培养。
关键词 自主 探究 情境 激励
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低碳校园的探索 被引量:1
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作者 杨静利 代国华 《沧州师范学院学报》 2016年第1期129-132,共4页
低碳经济模式和低碳生活方式对人类的可持续发展具有重要意义.以沧州市第十中学和南环小学为试点单位,积极探索中小学"低碳校园"活动,使广大青少年认识和体会到低碳经济模式和低碳生活方式的意义,树立"低碳排放保护环境&... 低碳经济模式和低碳生活方式对人类的可持续发展具有重要意义.以沧州市第十中学和南环小学为试点单位,积极探索中小学"低碳校园"活动,使广大青少年认识和体会到低碳经济模式和低碳生活方式的意义,树立"低碳排放保护环境"的意识,养成主动减少碳排放的良好习惯."低碳校园"活动丰富了素质教育的内涵,具有一定的推广价值. 展开更多
关键词 低碳校园 探索 认识
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巧妙构建带电粒子在电磁场中运动问题的全景思维——基于江苏省高考物理试卷压轴题的变式拓展 被引量:1
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作者 张伟 《数理化解题研究》 2023年第31期102-105,共4页
带电粒子在电磁场中的运动是中学物理教学的重点,也是高考的热点,特别是近几年出现的带电粒子在立体空间电磁场运动问题,把这类问题提高到了一个新的层次.高考题引导考生综合能力的提升,促进对学生核心素养的培养,有些看似“普通”,实... 带电粒子在电磁场中的运动是中学物理教学的重点,也是高考的热点,特别是近几年出现的带电粒子在立体空间电磁场运动问题,把这类问题提高到了一个新的层次.高考题引导考生综合能力的提升,促进对学生核心素养的培养,有些看似“普通”,实则是对考生思维能力和科学素养的考查,是平时复习的指路明灯.利用图像法和图析法巧妙构建全景思维模式,形成立体化自融洽思维网络,可以极大提高复习的成效. 展开更多
关键词 高考压轴题 推论 变式拓展 电磁场中的运动
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正视差异 面向全体——分层递进教学模式初探 被引量:2
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作者 王淑芬 《沧州师范学院学报》 2002年第3期100-100,共1页
关键词 教学模式 分层教学 自主发展 教学目标 素质教育
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发挥评价的杠杆作用 促进学生发展
7
作者 李瑞英 《沧州师范学院学报》 2010年第2期129-129,共1页
关键词 学生发展 杠杆作用 评价 学习热情 教学能力 最近发展区 可持续发展 人格魅力
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如何调动学生学习英语的积极性
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作者 廖凤玲 《沧州师范学院学报》 2003年第2期92-92,共1页
采取一系列的方法进一步激发、巩固、保护学生学习英语的积极性,使学生们的学习具有主动性、持久性,从而使学生们对英语的暂时兴趣变为长期兴趣。
关键词 学生 学习积极性 英语教学 学习兴趣 语言环境 角色扮演 中小学教育
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作文贵在创新
9
作者 高建英 《沧州师范学院学报》 2007年第1期132-132,共1页
作文应有鲜明的个性和创新色彩,应做到标题巧、立意新、选材精、结构奇。
关键词 作文 创新 标题 立意 选材 结构
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语文教学应着重培养学生的学习能力
10
作者 杨书岭 《沧州师范学院学报》 2006年第2期128-128,共1页
社会的发展需要高素质的人才,而语文能力的提高是培养高素质人才的关键。引导学生全方位、高质量、多层次地主动参与、自主学习,是培养富有主动精神和创新意识的高素质人才的必由之路。
关键词 兴趣 新课程 自主学习 学生素质 能力
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