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沧州市高中物理教师素质结构的调查报告——对高中物理教师素质结构及继续教育目标的思考 被引量:4
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作者 刘恩权 李忠 +1 位作者 刘学东 李冬青 《学科教育》 2000年第9期41-43,共3页
通过对高中物理教师队伍素质结构现状的调查分析 ,提出对高中物理教师进行继续教育的内容。
关键词 沧州市 高中 物理老师 素质 调查 继续教育
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高中历史教学中学生学科核心素养的培养策略 被引量:2
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作者 杜瑞庆 《现代农村科技》 2021年第4期92-92,共1页
在高中历史教学中,教师要注重史料证实和历史解释能力的培养,提高学生对历史事件的分析与判断能力;注重唯物史观的培养,提升学生的唯物主义观念;注重时空观念的培养,培养学生的多重思维能力;注重人文素养的培养;注重历史解释方法的培养... 在高中历史教学中,教师要注重史料证实和历史解释能力的培养,提高学生对历史事件的分析与判断能力;注重唯物史观的培养,提升学生的唯物主义观念;注重时空观念的培养,培养学生的多重思维能力;注重人文素养的培养;注重历史解释方法的培养,使学生能用学到的历史知识解决当今的社会问题。 展开更多
关键词 高中历史 核心素养 培养策略
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中学英语教学中的茶文化培养的必要性
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作者 马志香 《福建茶叶》 北大核心 2017年第3期238-239,共2页
随着当前整个教学体系不断成熟,如今中学英语教学活动的开展思路更为完善。无论是具体的教学理念,还是相关教学元素都实现了实质性创新与发展。相对于传统教学活动而言,当前整个中学英语教学已经实现了实质性提升。本文拟从中学英语教... 随着当前整个教学体系不断成熟,如今中学英语教学活动的开展思路更为完善。无论是具体的教学理念,还是相关教学元素都实现了实质性创新与发展。相对于传统教学活动而言,当前整个中学英语教学已经实现了实质性提升。本文拟从中学英语教学活动开展过程中存在的问题和不足分析,结合中学英语教学活动开展的具体要求,通过融入茶文化培养的必要性认知,从而探究融入茶文化开展中学英语教学活动的具体思路。 展开更多
关键词 中学英语教学 茶文化培养 必要性 价值理念 学习理解
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伊斯兰教与中东国家经济现代化
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作者 詹家峰 张金荣 张金升 《宁夏社会科学》 2002年第2期69-75,共7页
在中东国家经济现代化的过程中 ,伊斯兰教作为传统文化具有浓厚的积淀 ,任何一个国家都不可能彻底抛弃它而另行其道。各国必须剔除伊斯兰教中不合乎现代经济发展的过时成分 ,重新解释符合时代发展潮流的各种主张 ,并加以利用。
关键词 伊斯兰教 中东国家 经济现代化
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“氯气与水的反应及氯水成分探究”说课 被引量:1
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作者 蒋洁 《化学教学》 CAS 2006年第12期28-29,共2页
关键词 氯气 氯水 说课 成分 反应 教学过程设计 高中化学 基础教育
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化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨
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作者 朱小平 《教育学报》 1998年第2期27-28,共2页
化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生学习的积极探究精神的一条重要途径。在应试教育向素质教育... 化学习题教学中发挥学生主动性、参与性的探讨河北省沧州市第二中学朱小平初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,学生主动性、参与性的发挥是培养学生的基本技能和能力、激励学生学习的积极探究精神的一条重要途径。在应试教育向素质教育转化的进程中,应注意改进习题教学,... 展开更多
关键词 学生主动性 化学习题 参与性 二氧化锰 习题教学 固体物质 计算方法 氯酸钾 河北省沧州市 学生实验课
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高中生物学教学中对STS教育的探索 被引量:1
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作者 沈字微 《生物学教学》 北大核心 2008年第5期73-74,共2页
在学习和借鉴有关STS教育理论的基础上,结合实际教学经验,总结了STS教育在高中生物学教学中的应用及有关的体会和做法。
关键词 生物学 教学 STS教育
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《过零丁洋》教学设计 被引量:1
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作者 吕娟 《中学语文教学》 北大核心 2019年第5期63-65,共3页
【教学目标】1.当堂背诵本诗。2.运用多步诵读、以“文”解诗等方法理解诗歌内容,体悟作者的爱国情怀与民族气节。【教学过程】一、导入人不能永生,但他的铮铮铁骨与凛然正气却可以与日月同辉。时空穿越近八百年,有一个人依然会让我们... 【教学目标】1.当堂背诵本诗。2.运用多步诵读、以“文”解诗等方法理解诗歌内容,体悟作者的爱国情怀与民族气节。【教学过程】一、导入人不能永生,但他的铮铮铁骨与凛然正气却可以与日月同辉。时空穿越近八百年,有一个人依然会让我们顶礼膜拜。——他,就是文天祥。今天,我们一起来学习文天祥的一首彰显其爱国情怀与民族气节的诗——《过零丁洋》(板书)。 展开更多
关键词 《过零丁洋》 教学设计 诗歌内容 民族气节 爱国情怀 教学目标 教学过程 文天祥
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农村小学新入职教师教学技能培训需求调查研究
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作者 王建 孙荣格 +1 位作者 马晓 孙艳明 《现代农村科技》 2022年第5期74-75,共2页
本文主要采用调查问卷法对参加沧州师范学院培训的100名农村小学新入职教师培训需求进行调查,从课堂教学设计能力、课堂教学实施能力、课堂教学评估能力等方面进行分析,梳理了农村小学新入职教师教学技能培训需求的现状,并提出农村小学... 本文主要采用调查问卷法对参加沧州师范学院培训的100名农村小学新入职教师培训需求进行调查,从课堂教学设计能力、课堂教学实施能力、课堂教学评估能力等方面进行分析,梳理了农村小学新入职教师教学技能培训需求的现状,并提出农村小学新入职教师教学技能培训策略。 展开更多
关键词 农村小学 新入职教师 教学技能 培训需求 策略
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