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建筑文化的思政教育价值与融入策略
1
作者
李丹
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2025年第2期I0003-I0003,共1页
引言:建筑文化作为承载物质元素和精神内涵的特殊载体,以其丰富的人文、艺术、历史价值为我国“文化自信”战略增添了历史底色和文明底蕴。思政教育价值于建筑文化内涵中的有效融入,能够丰富建筑实例的艺术价值以及其背后蕴藏的历史意义...
引言:建筑文化作为承载物质元素和精神内涵的特殊载体,以其丰富的人文、艺术、历史价值为我国“文化自信”战略增添了历史底色和文明底蕴。思政教育价值于建筑文化内涵中的有效融入,能够丰富建筑实例的艺术价值以及其背后蕴藏的历史意义,从而支撑起我国继承和传扬中华优秀传统文化的坚定理念,实现思政教育于建筑文化中的全方位建设与发展。本文即立足于思政教育于建筑文化体系中的融合路径和有效策略,从而提升思政教育的实效性和科学性,不断地丰富和发展思政教育的实践内容和水平。
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关键词
人文价值
艺术价值
思政教育
建筑文化
文化自信
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题名
建筑文化的思政教育价值与融入策略
1
作者
李丹
机构
沈阳职业技术学院马克思主义学院
出处
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2025年第2期I0003-I0003,共1页
基金
辽宁省教育厅2022年度高校基本科研项目(项目编号:LJKMR20222242)。
文摘
引言:建筑文化作为承载物质元素和精神内涵的特殊载体,以其丰富的人文、艺术、历史价值为我国“文化自信”战略增添了历史底色和文明底蕴。思政教育价值于建筑文化内涵中的有效融入,能够丰富建筑实例的艺术价值以及其背后蕴藏的历史意义,从而支撑起我国继承和传扬中华优秀传统文化的坚定理念,实现思政教育于建筑文化中的全方位建设与发展。本文即立足于思政教育于建筑文化体系中的融合路径和有效策略,从而提升思政教育的实效性和科学性,不断地丰富和发展思政教育的实践内容和水平。
关键词
人文价值
艺术价值
思政教育
建筑文化
文化自信
分类号
TU-80 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
发文年
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1
建筑文化的思政教育价值与融入策略
李丹
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2025
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