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高职校内生产性实训的内涵与实践探索
被引量：
146
1
作者
刘家枢
徐涵
《教育与职业》
北大核心
2008年第17期19-21,共3页
实践教学是职业技能和职业素质培养最重要的环节。校内生产性实训基地建设是中国特色高职教育实践教学的创新之举。认识校内生产性实训的内涵、特点，探索校内生产性实训基地建设的路径与模式，探讨校内生产性实训实践中存在的问题，对...
实践教学是职业技能和职业素质培养最重要的环节。校内生产性实训基地建设是中国特色高职教育实践教学的创新之举。认识校内生产性实训的内涵、特点，探索校内生产性实训基地建设的路径与模式，探讨校内生产性实训实践中存在的问题，对于更好地培养优质人才、有效服务经济建设和社会发展具有重要意义。
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关键词
高职教育
校内生产性实训
内涵
特点
实践
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职称材料
题名
高职校内生产性实训的内涵与实践探索
被引量：
146
1
作者
刘家枢
徐涵
机构
沈阳职业技术学院科研及督导处
沈阳
师范大学教育科学
学院
职业
教育研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第17期19-21,共3页
基金
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“以工作过程为导向的职业教育理论与实证研究”的阶段性成果之一。(课题编号:DJA070138)
文摘
实践教学是职业技能和职业素质培养最重要的环节。校内生产性实训基地建设是中国特色高职教育实践教学的创新之举。认识校内生产性实训的内涵、特点，探索校内生产性实训基地建设的路径与模式，探讨校内生产性实训实践中存在的问题，对于更好地培养优质人才、有效服务经济建设和社会发展具有重要意义。
关键词
高职教育
校内生产性实训
内涵
特点
实践
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职校内生产性实训的内涵与实践探索
刘家枢
徐涵
《教育与职业》
北大核心
2008
146
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