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因材施教 提高英语课堂教学质量——关于专科学生英语入学水平及提高情况的分析与思考 被引量:2
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作者 刘然 崔国生 +2 位作者 王丽桥 于轶 冯威 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2001年第1期64-67,共4页
高专学生入学时 ,其英语水平存在着很大差异 ,这给高校的英语教学带来很大的困难。为了了解这种差异的程度 ,以及对英语教学效果所造成的影响 ,通过在二所不同类型的学校中进行了“学生英语入学水平及提高情况的调查”。根据调查结果提... 高专学生入学时 ,其英语水平存在着很大差异 ,这给高校的英语教学带来很大的困难。为了了解这种差异的程度 ,以及对英语教学效果所造成的影响 ,通过在二所不同类型的学校中进行了“学生英语入学水平及提高情况的调查”。根据调查结果提出了“英语教学要本着因材施教的原则 ,根据学生的实际情况提出不同的要求 ,确定不同的目标”的建议。 展开更多
关键词 英语入学水平 差异 因材施教
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运用管理理论做好学生工作
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作者 杨本活 魏双燕 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2002年第3期84-86,共3页
对大学生的管理方式应该是以学生的成熟度为中心,选择和调整不同的管理方式和方法。管理方式应该是一个因时而宜、因人而宜的动态过程。
关键词 管理方式 权变理论 领导生命周期
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西方国家质量管理新趋势及对我之挑战
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作者 吕开颜 杨本活 刘辉 《沈阳电力高等专科学校学报》 2001年第2期62-64,共3页
从四个方面分析了西方国家质量管理出现的新趋势及对我国经济的影响和我们应采取的对应措施。
关键词 质量管理 产品质量 精细产品 绿色贸易 企业 西方国家
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产品生命周期不同阶段的创新特点 被引量:3
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作者 孙超 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2002年第1期71-74,共4页
对产品生命周期4个阶段的特点进行了归纳,对产品创新的评估及中小企业的创新优势进行了分析,阐述了产品生命周期4个阶段产品创新的个人见解。
关键词 产品 产品生命周期 创新
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论企业创新
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作者 孙超 张宝玉 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2003年第3期61-63,共3页
根据企业在生产经营中遇到的问题,从管理理念、决策沟通机制、管理机制及体制、技术和产品、控制及协调等方面阐述了创新的重要性。
关键词 创新 管理理念 决策机制 体制 技术 控制
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关于优惠营销的几点思考
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作者 杨本活 巴凤琴 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2003年第3期64-65,共2页
从经济和法律的角度对优惠营销进行了简要的分析,阐述了优惠营销的市场机理和法律依据。
关键词 优惠营销 价格歧视 低收入者
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活跃英语课堂气氛的一些尝试 被引量:5
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作者 曹艳春 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2001年第1期68-69,共2页
英语教学的具体实施过程主要在课堂上。活跃的课堂气氛有助于更好地完成教学任务。本文根据笔者在教学实践中的体会 ,介绍了七种活跃课堂气氛的方法。
关键词 活跃 英语课堂气氛 方法
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加入WTO后我国银行监管面临的压力
8
作者 冯冬惠 李艳 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2002年第3期70-71,共2页
加入世贸组织将对中国金融业产生巨大的影响,试就加入WTO后我国银行监管所面临的几大压力作以简单论述。
关键词 WTO 监管 中央银行 金融创新 分业经营
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动名词的特殊用法
9
作者 刘然 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2002年第1期69-70,共2页
动名词是英语教学中一项重要语法内容。文中从5个方面归纳总结了动名词的一些特殊用法。
关键词 动名词 特殊用法 语法
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