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高校德育工作中美育的战略意义及实施途径
被引量：
2
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作者
刘慧
《东北大学学报（社会科学版）》
2002年第1期73-75,共3页
从培养 2 1世纪高素质人才的需要出发 ,提出了学校德育工作中实施美育的重要意义 ,指出美育可以使人的德、智、体全面和谐发展 ,是人生理想教育的最有效形式。分析了德育与美育的关系 。
关键词
德育
美育
素质教育
高校
学生
全面发展
教育原则
阶段性原则
系统工程
协调性原则
场效应原则
诱导性原则
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职称材料
运用电教手段优化“两论”教学
2
作者
王虹
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001年第2期21-22,共2页
关键词
电化教育
优化教学
教学过程
教学效果
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职称材料
题名
高校德育工作中美育的战略意义及实施途径
被引量：
2
1
作者
刘慧
机构
沈阳师范学院马列德育教研部
出处
《东北大学学报（社会科学版）》
2002年第1期73-75,共3页
文摘
从培养 2 1世纪高素质人才的需要出发 ,提出了学校德育工作中实施美育的重要意义 ,指出美育可以使人的德、智、体全面和谐发展 ,是人生理想教育的最有效形式。分析了德育与美育的关系 。
关键词
德育
美育
素质教育
高校
学生
全面发展
教育原则
阶段性原则
系统工程
协调性原则
场效应原则
诱导性原则
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
运用电教手段优化“两论”教学
2
作者
王虹
机构
沈阳师范学院马列德育教研部
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001年第2期21-22,共2页
关键词
电化教育
优化教学
教学过程
教学效果
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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1
高校德育工作中美育的战略意义及实施途径
刘慧
《东北大学学报（社会科学版）》
2002
2
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职称材料
2
运用电教手段优化“两论”教学
王虹
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001
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