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1
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技术哲学视野下教育技术价值体系分析 |
高铁刚
乔立梅
李兆君
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《现代教育技术》
CSSCI
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2008 |
9
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2
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高校知能课程的立体化教材建设——以“教育技术哲学”课程为例 |
颜士刚
冯友梅
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
19
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3
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教育技术应用的道德规范问题研究 |
高铁刚
乔立梅
张佳
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《现代教育技术》
CSSCI
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2008 |
5
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4
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中小学教师教育技术能力培训迁移动机现状分析——以辽宁省中小学教师教育技术能力培训为例 |
李美凤
张越
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
6
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5
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基于雷达图对中小学教师教育技术能力的综合评价 |
杜娟
郭丽文
王馨
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2010 |
1
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6
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一次对农村教师的教育技术能力调查 |
张佳
高铁刚
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
1
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7
|
教与学的助推器——农村中小学教师教育技术能力培训反思 |
刘超
李兆君
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
1
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8
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教育领域中技术异化的含义——从技术价值论的视角分析 |
安娜
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
1
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9
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透视辽宁农村地区中小学教师教育技术能力 |
宋琛
韩瑛
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
0 |
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10
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基于政策文本分析的数字教育资源公共服务机制研究 |
高铁刚
李艳坤
寇海莲
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2019 |
10
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11
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大学英语课程微型学习的内容选择和活动设计 |
朱琦
李兆君
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《现代教育技术》
CSSCI
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2012 |
21
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12
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关于“现代课堂教学的技术依赖问题”的对话 |
颜士刚
谢娟
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
6
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13
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影响专题学习网站的技术接受模型因素 |
赵颖
李兆君
刘超
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《现代教育技术》
CSSCI
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2009 |
3
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14
|
桌面虚拟学习环境下的三维交互技术研究 |
吴祥恩
白喆
刘超
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《现代教育技术》
CSSCI
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2011 |
1
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15
|
生物实验教学呼唤信息技术应用的理性回归 |
万正刚
寇海莲
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《中小学信息技术教育》
CSSCI
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2011 |
1
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16
|
基础教育数字校园建设的文化冲突、整合与发展 |
高铁刚
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
2
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17
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STEM教育视野下小学低年级智能机器人教学模式研究 |
杜娟
臧晶晶
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《中小学信息技术教育》
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2014 |
7
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18
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基于SPOC的混合教学模式在教育统计与SPSS课程中的应用 |
刘钢
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《现代信息科技》
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2018 |
7
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19
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虚拟现实技术对隐性知识管理的可能性分析 |
郭宇刚
高铁刚
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
1
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20
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生态观视角下的远程教育质量保证体系构建 |
单爱慧
颜士刚
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《继续教育研究》
北大核心
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2017 |
0 |
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