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“1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析
1
作者
杨克
杨宗晓
《农业经济》
北大核心
2021年第3期116-117,共2页
"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,...
"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设,证书标准更适于农村职教中心校教学与培训的实施,在现代农村职业教育体系中有着重要地位和时代价值。
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关键词
新农村职业教育体系
1+x
产教融合
时代价值
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职称材料
互联网新媒体传播中农村职业培训脱贫致富基本内涵的逻辑生成
被引量：
1
2
作者
杨宗晓
杨克
《农业经济》
北大核心
2021年第6期65-66,共2页
从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观...
从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观点与实践路径。通过对农业与互联网新媒体传播中的内涵与外延,寻找出农村职业培训对贫困地区脱贫致富的路径,改变农村贫困地区落后面貌、全方位、全过程促进农村贫困人口的文化素质、思想观念等,通过互联网新媒体传播中农村职业培训创新,激发脱贫致富的内生动力,切实提升农村贫困地区脱贫致富的长效性。
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关键词
脱贫致富
互联网
新闻传播
逻辑生成
职业培训
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职称材料
题名
“1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析
1
作者
杨克
杨宗晓
机构
沈阳市
装备
制造
工程学
校
(
沈阳
机械工业
职工大学
)
辽宁
大学
中文学院
出处
《农业经济》
北大核心
2021年第3期116-117,共2页
基金
中国教育发展战略学会终身学习专业委员会重点项目《“1+X”证书制度下实施行业、企业和院校创新人才培养模式试点试验》(项目编号:ZS202001),主持人:杨克.参加人员:杨宗晓。
文摘
"1 + X"证书制度是落实产教融合的制度设计,产教融合职业技能人才培养在构建现代职业教育体系中起到重要作用。在新农村建设背景下,作为"X"的职业技术技能等级证书将既服务于学校和学生,又服务于农村经济技术发展,服务现代农村农业建设,证书标准更适于农村职教中心校教学与培训的实施,在现代农村职业教育体系中有着重要地位和时代价值。
关键词
新农村职业教育体系
1+x
产教融合
时代价值
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
互联网新媒体传播中农村职业培训脱贫致富基本内涵的逻辑生成
被引量：
1
2
作者
杨宗晓
杨克
机构
辽宁
大学
中文学院
沈阳市
装备
制造
工程学
校
(
沈阳
机械工业
职工大学
)
出处
《农业经济》
北大核心
2021年第6期65-66,共2页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题《“工厂化办学双元制教学”人才培养标准实践》(项目编号:JG18EBB221),主持人:杨克.参加人员:杨宗晓。
文摘
从互联网新媒体传播中的优势为逻辑起点,纵观农村职业培训的体系,其逻辑生成围绕互联网新媒体传播的基本内涵、方式方法和实施战略等问题展开,从互联网新媒体传播、农村职业教育培训、脱贫致富、精准扶贫等哲学话语中分析出基本理论观点与实践路径。通过对农业与互联网新媒体传播中的内涵与外延,寻找出农村职业培训对贫困地区脱贫致富的路径,改变农村贫困地区落后面貌、全方位、全过程促进农村贫困人口的文化素质、思想观念等,通过互联网新媒体传播中农村职业培训创新,激发脱贫致富的内生动力,切实提升农村贫困地区脱贫致富的长效性。
关键词
脱贫致富
互联网
新闻传播
逻辑生成
职业培训
分类号
F323.8 [经济管理—产业经济]
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“1+X”证书制度在新农村职业教育体系中的背景分析
杨克
杨宗晓
《农业经济》
北大核心
2021
0
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职称材料
2
互联网新媒体传播中农村职业培训脱贫致富基本内涵的逻辑生成
杨宗晓
杨克
《农业经济》
北大核心
2021
1
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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